青春阅读作文

2021-10-31 阅读

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的青春阅读作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青春阅读作文 篇1

  雨淅淅沥沥地下着,如同千万缕银丝,编织着天空的梦。

  这是暮秋最后一场雨,也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的,它没有什么留恋,不像雪那般洋洋洒洒,而是从容地落向地面,与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的,一如雨的逝去。比如说,我无忧无虑的童年。

  玻璃窗上凝结着一层水汽,透过朦胧的镜面,我看到了自己的轮廓。

  十三岁,称得上是豆蔻年华了吧?我似乎在不知不觉中,走向了青春。

  什么是青春?我常常问自己。

  席慕容笔下的青春,是一本太仓促的书;郭敬明眼中的青春,是一道明媚的忧伤;九把刀心中的青春,是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨??

  有人说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,奏出生命的辉煌乐章。

  有人说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉。

  还有人说,青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗艳,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。

  刚步入青春的我则要说,青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说是金黄的,璀璨辉煌。 旭日东升,云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹,大地为青春而震撼。

  青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光,只有真正地把握住它,才有幸福,才有前途。我们要爱惜自己的青春,世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”趁我们正值年少,要全力以赴,追逐心中的梦想,这段有笑有泪的光阴,终会化作成长途中一道道亮丽的风景,久久不能忘怀。

  或许在多年以后,我会翻看着老照片,一边流泪,一边轻声感叹:“这,就是我的青春啊??”

青春阅读作文 篇2

  秋风扫不尽落叶,这使我们想到久违的好友,想到飞逝的时光,也想到扑朔迷离的未来。自古逢秋悲寂寥啊!刘禹锡却高唱:“我言秋日胜春朝。”进而诗情大发,吟唱出千古经典,流芳百世。是什么让他在萧索中找到希望?乐观的心态?抑或是丰厚的人生历练?或许都是吧!然而能淋漓尽致的表达自己的情感,离不开他渊博的学识,开阔的眼界,高尚的情操,而这些都离不开读书!于是我明白,人因读书而境界不同,读书能使我们充分的表露自己的思想,读书能使我们的灵魂得到升华。

  小学的我,总徘徊于作文大全和教科书之间,每次考试都能取得良好的分数,在同学们羡慕的眼光中安静的度过了六年的时光。懵懵懂懂的进入初中后,当老师在课堂上朗读同龄人的优秀文章时,我被那澎湃的思想深深吸引了。相比之下,自己又是多么的苍白而平庸。于是我痛下决心,要书写一段与书的故事。

  我接触的第一本书是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,那是一段怎样激情燃烧的'岁月啊!我被深深的吸引了!当主人公保尔遇到挫折,迎接挑战时,我心里也充满紧张和期待。我能感受到保尔内心深处刻骨的挣扎,那般真切!我和他仿佛同呼吸共命运了,多么奇妙!当我吟诵着“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”我的心也燃烧了!这就是阅读的魅力吗?我信服!此后,我对阅读的兴趣逐渐浓厚了,对生活,对自己的认识也分明深刻了。当我跟着每一位作家脚步的拍子,走进他们用灵魂和情感书写的天地时,便是我人生最幸福的时刻!

  后来,当老师把五彩斑斓的诗词世界介绍给我的时候,我再一次被征服了!中国五千年的古典文学是如此的浩瀚,如此的美丽,教我如何不拜倒在她的脚下呢?诗词不仅陶冶了我的情操,更是为我的人生点亮了一盏指明灯。失望时,苏轼的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,让我明白了人生的起伏、心态的重要;松懈时,岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,让我知晓了青春的可贵、努力的必要;烦躁时,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,让我领悟了生命的平和、心安的需要……的确,古典诗词已然成为我生命的一部分了,因她,我的人生变的丰厚。

  “没有一艘船,能像一本书;也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方……”我坚信狄金森的话。书能承载我们的灵魂,读书能丰盈我们的生活,而我们又有什么理由不热爱读书呢?朋友们,就让我们行走在书的宇宙,青春作伴好读书吧!

青春阅读作文 篇3

  在信息大爆炸的今天,阅读业已成为我们生活中必不可少的一部分。终身学习、终身阅读的理念越来越被更多的人接受,青春时期的阅读更是如此。

  随着时代的发展和社会的变化,阅读的方式也呈现出多样化、多元化的特点。有的人喜欢通过手机、电脑等电子设备进行阅读;有的人却钟情于借助多媒体平台进行阅读;还有的人,像我一样依然沉浸在墨海书香之中。我喜欢书香的味道。一个书架就能营造出一种阅读的氛围。但是,根据我的阅读经验,我认为阅读方式不是最重要的,最重要的还是阅读本身。我们要树立一种理念,让阅读与我们同行,与青春同行。

  据统计,犹太人平均年读书量为64本,日本人40本,美国人21本,中国人不足5本。若这个数据是真实的,那么我们的阅读状况是令人堪忧的。与美国相比,我们的阅读量还不足别人的十分之一。长此以往,后果不堪设想。所以,欲改变这种现状,首先我们得认识到读书的重要性、阅读的重要性。

  谈到阅读,我不禁想不起巴金和茅盾。巴金说,他能成为作家跟他年轻的时候背诵了《古文观止》里200篇文章有很多的关系。同样是作家的茅盾,年轻的时候也背诵了全本的《红楼梦》。由此可见,对于一个作家而言,青春时期的阅读,影响是深远的。

  如果巴金和茅盾的阅读经历还不够说服力,那么再看看古人是如何劝诫我们要努力读书,勤奋阅读的。宋代诗人翁森说:“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。”《神童诗》也写道:“万般皆下品,唯有读书高。”世人熟知的诗圣杜甫,更有两句家喻户晓的诗:“读书破万卷,下笔如有神。”不管是应对科举考试,还是写文章,阅读都是必不可少的。当然,阅读也不仅仅是为了考试和写作。其实,阅读也是一种修养,值得我们一辈子去践行。常言道:“腹有诗书气自华,人无文采俗难免。”阅读是天底下最好的化妆品。我们可以不必成为作家,但绝对不能不阅读。

  但是,“知之匪艰,行之惟艰”。懂得阅读重要性的道理不难,难的是行动,是实践。明代哲学家王阳明说,做人做事要“知行合一”。惟其如此,才能“止于至善”。“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”如果没有实际行动,讲再多的道理也是空谈。

  说到底,阅读最大的障碍无非就是没有时间和懒惰。鲁迅先生曾经说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”而懒惰是人的天性。在《圣经》中,懒惰更是被定义为七宗罪之一,我们必须克服它。

  那么,就让阅读与我们同行,与青春同行,让它常伴我们左右。

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