无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的享受阅读作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
享受阅读作文 篇1
如果把一个人的生命历程比作一颗种子的生长过程，那么阅读就是这棵树上绽开的娇艳美丽的花朵。花朵散发的芬芳让人沉醉，花儿的娇艳欲滴给人以享受。但是，阅读只能给人以享受吗？不，阅读不仅仅是享受。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：追求理想，不能以名利为目标。爱因斯坦曾告诫许多青年科学家不要以名利为目的进行科学研究。事实上，爱因斯坦的许多科学研究都是他在专利局时完成的。那段日子是他人生中最快乐的日子。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：要以天下为己任。鲁迅曾经的梦想是成为一名医生，拯救体弱多病的国人。但是，当他意识到只有改变国人思想才能拯救中国时，他毫不犹豫地弃医从文，用他锋利的笔锋与敌人作斗争，一本《野草》饱含辛辣讽刺，一声“呐喊”唤醒沉睡雄狮。中华人民终于觉醒。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：面对困难，要坚定自己的信念，勇敢地往前走。春秋战国时期，出现了百家争鸣的现象。孔子四处游走，推行自己的仁政思想，可结果却不尽如人意。但他并没有因此放弃，他让他的弟子把他的思想观点编撰成了《论语》，并因此流芳百世。
阅读，不只是享受。通过阅读，我还读到了张骞西使的驼铃阵阵，昭君出塞的黄沙漫漫，卫青抗击匈奴的旌旗猎猎……
不论是爱因斯坦对青年科学家的告诫，还是鲁迅的弃医从文，抑或是孔子的坚定信念，都给人以深刻的印象和感受，让人深受启迪。
阅读，真的不只是享受！
享受阅读作文 篇2
阅读带给我的这些，固然是我宝贵的财富，但我觉得，另一样更弥足珍贵，那就是它为我的心灵进行洗涤。
“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？”五柳先生的答案是“心远地自偏”。而我却是“一本好书在手”。是的，静下心来去阅读一本好书，融入书中的世界，与主人公同呼吸，同欢乐，尘世的一切喧嚣，又与我何干呢？并且，书中主人公高尚的言行，积极地心态，将会为我的心灵进行一次又一次的洗礼，让它成为喧嚣世界中的一片净土，一片蓝天。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”阅读，为我一遍又一遍拂去蒙在心灵上的尘埃，让它变得晶莹剔透。
阅读，带给我感动，带给我感悟，带给我纯真与美，带给我无穷的快乐。
享受阅读作文 篇3
平时在家做完作业，基本上完成复习和预习后，我就喜欢一头扎进书堆里，天马行空地幻想。
叹水浒。
你可记得那一百单八将？
叹宋江。
难得有心呼保义，可怜无人颂公明。
笑吴用。
不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎。
可怜梁山，生于宋江却又毁于宋江。
瀑布飞流，寒气逼人毛发冷；
绿阴散下，清光射日梦惊魂。
噫！封建统治之黑暗！
可笑！宋江之招安！
水浒传，一种形式的悲剧。
思西游。
“你挑着担，我牵着马~~”
看那孙行者，刀枪不入，七十二变显神通。一个筋斗，十万八千里。
看那猪八戒，笨手笨脚，轮回误入畜道。个性阳光，活泼又天真。
看那沙悟净，本性淳朴，本是天上卷帘将。登山牵马，虽苦总不怨。
“贫僧自东土大唐来。”
看那花果山：流水潺潺鸣玉佩，涧泉滴滴奏瑶琴。
赏那蟠桃园：夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝。
好一部西游！
善意的嘲笑，辛辣的讽刺，严肃的批判。
好一部极具神话色彩的小说。
忆三国。
思那虎将，救主当阳长坂，如入无人之境。“砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。”此乃：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！
忆那燕人，独守长坂桥头，吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。”正是：一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
独爱诸葛孔明！
功盖三分国，名成八阵图。
如公全盛德，应叹古今无！
未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！
豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
梦红楼。
只一字：悲。
可怜宝玉，可怜黛玉！一个悲极出尘，一个含恨而终。可怜一对有情人！
焚稿葬花，悲悲戚戚；悲极断肠，了却尘缘。
红楼梦，梦红楼，梦越百年不曾醒，楼上情天又一重。
问世间情为何物？
你可记得墓前飞舞的那双蝶？二人之爱，至死不渝，死后终成眷属。
夜未央，泪洒白月光。昨夜梦回魂已断，今夕花月更暗香。何时更堪伤？
发微霜，六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫，痴云不解消峦嶂。千丝谁短长？
红楼梦，另一种形式的悲剧。
“吃饭了~~”
母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前，是一张凌乱的书桌，杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。
真享受阅读的乐趣啊！我留恋地看了那四本书一眼，起身离开了房间。
享受阅读作文 篇4
三月初，学校开展了读书节活动。我们班同学热爱阅读，积极地参加学校、班级各项活动。
《奥运知识读本》
这是学校推荐给每个班的一本有关奥运的'书籍。此书围绕着奥运会的发展与历史进行介绍。我们班的中队委员轮流上台为大家介绍奥运知识，同学们一个个竖起耳朵仔细地听着。这本书让同学们大大开阔了眼界，对奥林匹克运动有了更全面的了解。
奥运黑板报
为了配合读书节，在教室里营造出一种浓浓的奥运气氛，我们班的中队委员们开始出新一期黑板报。经过几天的劳动，奥运黑板报终于出好了。一下课，同学们就围着黑板报，指着这张、那张图片，读着一段段关于奥运的文字。大家心里充满着对08年北京奥运会的期待。
奥运幻灯片
我为班级做了一个有关奥运知识的幻灯片。主要内容分四项：古代奥运会、现代奥林匹克运动会、国际奥委会和北京奥运会。一张张精美的图片点缀在一行行文字中，让同学们形象地了解了各方面的知识。利用每节品社课的时间，让同学们了解奥运知识，一点一点开始关注奥运。
20xx年3月24日
20xx年3月24日，是一个神圣的日子，奥林匹克圣火在希腊奥林匹亚点燃。通过卫星直播，传到了家家户户。我们班的同学很早就知道了这个消息，盼望着这一天的到来。这天下午五点，同学们一个个坐在电视机前，等待着这神圣的一刻。5：46，奥林匹克圣火在千里之外的奥林匹亚点燃了。这一神圣的火苗，将经过无数人的传递，最终到达万里长城，于20xx年8月8日在国家体育场点燃。
第二天，奥林匹克圣火成了同学们讨论的话题。
奥运知识竞赛
在读书节即将落幕时，大队部印发了一份奥运知识竞赛，给每一个同学做。老师通知了大家。这一天晚上，同学们有的翻阅着各种奥运书籍，有的上网查资料，有的请教爸爸妈妈，做好了充分的准备。第二天，同学们个个考出了好成绩。
享受阅读作文 篇5
在心情浮躁时读一本书，就像火花与洒水壶，浇灭心中浮躁的那团火；在心里郁闷时读一本书，你便可以吧烦恼抛到九霄云外。因此，书是一种万能的药，让你忘却烦恼，抛弃浮躁，重新获得好心情。
有一次，我写作业写得心烦了时，我边或休息一下，捧起一本书来阅读，一读就上半个小时，每次都是看到第二章最后，都会想起老妈说过的一句话：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必让不爽那么久呢？我便放下了书，又飞速写起作业了。
我和我妈妈经常意见不统一，时常擦出火花，点燃我们之间的战争导火线。两个人有时会大干一场，最后都是老妈赢我输。每次战争结束后我都会在肚子里憋上一肚子的气。可是我看到了《进入成人世界的九个密码》中的第四章时，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的理解，敲不开儿女的心门”时，心里的气全消了，出去看看妈妈，帮她消了气，也和她道了歉。妈妈笑了，我也快乐了。这不正是阅读所带来的快乐吗？而我主动前去和好后，妈妈还夸我大气了。这不也是阅读带来的智慧吗？
这两件发生在我自己身上的事情已经足够证明阅读可以带来和好，带来心平气和，带走气愤，带走烦恼。而就在这带来与带走的过程中，我享受到了阅读带来的快乐，给我带来了智慧。也给我带来了梦想。而这个梦想，就是俗世写过的一幅对联的下联：“立志读尽人间书”。书籍所给我带来的，不仅仅是好的心情与智慧，快乐和梦想，而是更珍贵的东西——财富，这种财富便是知识。我享受阅读，就是享受阅读带来的那种学不到的财富——知识。
享受阅读，你得到的将不仅仅于快乐于休息。
享受阅读作文 篇6
享受阅读，阅读便如一首歌、一杯酒，便像一首诗、一杯茶……
享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。我为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在歧路，儿女共沾巾”的友谊而感动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的柔弱而怜惜……这些都使我的心为之一颤，被他们所感动。
享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。我从李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”中感受到月下花园中诗人独自饮酒的情景，为李白的孤独而叹息。从苏轼的“明月几时有？把酒问青天”中感受到了他对胞弟苏辙的无限思念，为苏轼的豁达而折服。
享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽。我们知道“不为五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但谁能真正理解他被贬时的无奈与凄凉？那种有抱负却无处施展，有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解？“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，已经给我们塑造出一位儒雅飘逸的文人形象，但他的意气风发、聪明智慧又何以体现呢？
享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。从苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的乡村风味。“春风解脑诗人鼻，非叶非花自是香”则将茶的韵味描绘得淋漓尽致。
享受阅读，便是享受人生的每一分一秒，享受世间的一草一木！
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