阅读的作文

2021-11-22 阅读

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的阅读的作文7篇,希望能够帮助到大家。

阅读的作文 篇1

  有几张的背景特别熟悉,那是市公园的摩天轮上,还记得那时候你拉着我的手,说胡爱我一辈子?我的梦里我的心里我的歌声里。爱在阅读作文也许,是他太小气了,他总是喜欢吃醋。也许会有那么一天,我也可以再对你微笑,再对你说你好,再向你挥挥手说再见?于是,我想起来家乡广阔的芦苇荡,那里可是水鸟的天堂啊。

  我爱阅读,是因为在书里面,有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里,有多姿多彩的文学作品,有悠久漫长的世界历史,有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些,喜欢他们给我带来的经验和财富。事实告诉我,我的生活离不开阅读。

  我爱阅读,是因为我喜欢书的世界,喜欢纸上的字,喜欢堆满书的柜子。我爱阅读,是因为阅读能给我带来精神食粮;我爱阅读,是因为阅读能让我走遍世界;我爱阅读,是因为阅读能让我领悟人生真谛……

  书让我懂得了什么是爱,书让我明白了事情的是非,书让我体会到苦辣酸甜的滋味……让我们一起爱上阅读吧!让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱,如何给人生添上美丽的风景线,让阅读引导我们做一个高尚的人!

  我爱阅读,爱它的美,爱它的广,我爱阅读,是因为我想让自己更热爱生命,喜欢发现。阅读教会了我许多道理,让我明白了人生的美妙和绚烂。

阅读的作文 篇2

  雨,雷暴雨,淅沥哗啦,干脆,绵长整日,没完没了,却也倾泻的痛快……

  五月,盼望着雨,太热烈的阳光,在广州闷湿的空气里,总让人烦躁。

  五月的雨,绿了草地,逸仙道上的大草坪,绿的舒心,滋养给了崇高的生命感。

  雨打在行走的脚丫上,鞋淌着已深许的水滩,小心翼翼,怕囧人的滑到,怕后脚溅起的泥滴,还是躲避他人窥视而玩水嬉戏。

  暴雨的壮阔,电闪雷鸣,铺天盖地,织起的水雾弥漫注整个城市,毫不羞愧的大手笔,把人阻隔在屋檐下,天地间,五月的雨一个人狂欢。

  屋檐下是一个温暖的地方,被保护着,欣赏屋外的表演。就像冬日清晨,在温暖的被窝,看屋外的飘雪,感觉是幸福。

  大风大雨下的呵护,坐着杀几局棋,对着雨线冥思。棋局后伸腰看山顶上的彩虹。

  狂风吹下的败叶残枝,散落一地的凌乱,没来得及校正的翻面的树叶……

  这树上、树下,两种生命的现场,暴雨成就了轮回……

阅读的作文 篇3

  这学期我们看了好几本课外书。12月15日星期四,学校举行了阅读过关知识检测。

  当老师一发下试卷,我们小朋友都惊呆了。密密麻麻的字,一节课我们做得完吗?但我们还是鼓起勇气认认真真做了起来。没想到我一看手表大约过了20分钟左右全班基本都已完成……啊!看来小朋友课外阅读肯定进行得不错。

  这个活动让我们感悟到只有认真,什么难题都能解决。希望有很多这样的活动等着我们。

阅读的作文 篇4

  我见过太多的姿态。但我看来,最美最有深意的姿态莫过于平遥古城的古城墙。

  城墙的姿态莫过于光与影间的坚守。到古城的那天,天下了大雪,雪影迷离中,导游望着朦胧雪幕那边的城墙,城墙几百年前就矗立在这了,屡修屡毁,屡毁屡修。我瞄了一眼城墙。漫天“鹅毛”为不远处的古城蒙上了一层白茫茫的纱。雪优雅的滑过事业,却为挡住城上一个巨大的深坑。“什么东西?”我指着那个坑问,“炮轰的坑。”我怔住了。雪飘向未来,我的思绪却回到过去:炮弹,飞石雨点般撞向城墙,轰!一个黑漆漆的的“巨眼”出现在城墙这位巨人身上。如果城墙不在坚守,也许百年铸成的繁荣会变成死气沉沉的永夜。这坑像一只眼睛,极富深意的瞪着它的敌人:过去的炮火,现在人的肤浅冷漠,及未来残酷的时间光影。它坚持下来了。因为天职,坚守,反抗所有敌人是它的天职啊!真美。

  城墙的美在于凝聚的责任。第二天,我登上城去。城楼很漂亮。红色立柱挺立着,上面的飞檐骄傲的翘起。我随意的往立柱上拍了一巴掌——没有任何回声,有的只是沉实。摸一摸,并无金属的冰冷——居然是木质的!仰头,巨大的斗拱依然用那“头大脚轻”的身子履行着一直履行的责任。这是人赋予的。我不再震惊,有的只是敬佩。木木朽,斗拱依然用那身姿支撑千钧的重量。如果当初人们轻视自己的责任,那城墙还会如此壮美吗?我的目光飞跃顶上的琉璃瓦,金子般在穹顶下自豪的发光。我见过宣化的城墙,土制的墙长满乱草,毫无美感,城墙凝聚了所有人的责任,当初那些无名的人放心自私的本性,担起责任,他们早已灰飞烟灭。可那责任之美永远不会,冥冥之中,城墙会记住他们每一个人。

  城墙的美在于保留住墙内的一番质朴。夜,灯笼红红的在风中摇曳,明清的琉璃瓦微微发了点光。更是体现了山西人原有的大方。借着一点灯火,红裤绿袄的妇女谈笑着,叫卖着“山西刀削面——物实价美!”城墙保护了古城人民多少年平淡而快活的生活气氛,多少年的质朴传统。让都市人感到一种返璞归真的实诚美,乡土情。

  城墙啊!你的姿态竟是如此的美。

阅读的作文 篇5

  阅读,是我们学习生活中的一个不可缺少的组成部分。它让我们的生活更加充实。正如杜甫所说“读书破万卷,下笔如有神”。让我们一起读书吧!

  有一本书,叫《寂静的春天》。它栩栩如生地勾勒出了现在世界的环境情况。它就像一位老师,让我知道了如何做到真正的环保,让我知道了坚持环保是多么的难能可贵。

  我想,我们完全有能力去改变我们身边的环境,让粒粒尘土、秃秃土地,变为层层花草、片片绿意。我们也可以用自已的环保行动、环保精神去感染身边的人,让他们设身处地地了解到全球正在不断变化,冰川在融化,在减少,北极熊与企鹅在不久的将来后装要消失,每年都有一些动物、植物在不断减少,直到消失;蔚蓝的天空将要变成无尽的`黑夜,闪烁的星空将黯然无光;清澈的河水、欢快的鱼儿都将死气沉沉、了无生机。难道,这些还不足以让我们胆战心惊吗?地球是我们的家园,是动物的栖息地,是鱼儿的港湾。地球就像我们的父母,我们的亲人,我们的朋友,在无微不至地照顾着我们。然而,地球也有极限,也有终将毁灭的一天,地球就像我们的生命,也只有一次。难道——我们不应该像珍惜我们的生命一样,去保护地球这一个弱小的生灵,这个生我们、育我们的地方吗?

  正是阅读,让我懂得了环保,感知到了自身的错误,了解到了我们的地球母亲已是千疮百孔、遍体鳞伤,这不就是阅读的魅力吗?难道,我们所说、所学、所做的阅读不是美丽的吗?阅读就像是一位洁白无瑕的天使,带领我们去感受这美丽动人、无邪可爱、天真烂漫的世界。让我们一齐阅读、一齐成长吧!

阅读的作文 篇6

  平日寂寞无聊时,我最喜欢手捧一卷书,坐在桌前,细细地品味,体会那“日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里”的广大胸怀;体会那“君问归期未有期,巴山夜雨涨池”的思念之情;体会那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的惆怅忧伤。

  在书中尽情遨游的我,与作者进行着心灵对话。

  八岁时读《三国演义》,我最佩服的人物是张飞,佩服他“取敌首级如同探囊取物”,佩服他往那儿一站,就把敌军吓破胆的威慑力,佩服他与兄弟一起“三英战吕布”的英勇。他在我心目中就是无人能敌的,如同战神一般的存在。

  后来,时光飞逝,四年之后,我又重新捧起这卷《三国演义》,上面尚有当年余温。

  再度回味,我对张飞的佩服依旧,只是对他的认识有所不同。之前我所知道的,不过是在战场上奋勇杀敌、百战百胜的张飞,而现在,我所看到的是一个感情丰富的张飞。二弟关羽因大意,赔上了自己性命,三兄弟无法再度并肩作战。张飞知道后,终日闷闷不乐、借酒消愁,最终被人在一个月黑风高的夜晚杀害,去与二弟“重聚”了。

  张飞如此地重情重义,使我对他的佩服更深,理解更全面。在我心目中那个百毒不侵的战神原来也有柔软的一面。

  书,亦如一杯好茶,小时候不懂得细细体味,只知道囫囵吞枣,一股脑的喝下去。长大后才能体味到茶的苦涩,知道生活艰辛。到了老年,就能品味出茶的酸甜苦辣,也尝遍人生风雨。

  手捧一卷书,在温暖的阳光下,细细地品味,细细地读。一生读,读一生。

阅读的作文 篇7

  要说我的阅读经历,得从我开始上幼儿园的时候说起。当我第一次正式看书,是幼儿园的班主任赵老师发了一本绘本让我们回家翻阅。我当时很兴奋,为什么呢?因为我很期待书里面讲的是什么。

  回到家后,我连忙问妈妈:“妈妈,你能给我读读这本书吗?”妈妈给我读了一遍,并教我把拼音全标上去,然后我试着自己读了一遍,居然全读对了。就这样,我用这个方法不仅读完了幼儿园要求读的书,还把妈妈帮我买的课外书籍也都读完了。正是因为大量的阅读,我的表达能力得到了很大的提升,幼儿园毕业典礼时,我还被园长选中当主持人。

  上了小学后,学校推荐我们读的书目越来越多,比如《小猪唏哩呼噜》、《洋葱头历险记》、《没头脑和不高兴》、《我和小姐姐克拉拉》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》……随着阅读量的提升,我从书中学到的知识和道理也越来越多。

  在以后的时间里,我会坚持阅读,阅读更多的书,学习更多的道理,写出更好的文章,让阅读丰盈我的人生。

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