阅读收获作文

2022-01-09 阅读

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的阅读收获作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读收获作文 篇1

  阅读就像一坛女儿红,历经岁月的洗礼,最终在我的心里醇香四溢!——题记

  沉醉阅读,让天南地北的风景与你邂逅;沉思阅读,让久违的温暖与你重逢;沉迷阅读,让冰凉的心洒满阳光……记忆深处最难忘的篇章,在阅读这片晴空中熠熠生光。

  酝酿阅读,仿佛酝酿的是一坛美酒。于是酝酿出了苏轼那博大的胸襟。苏轼因不完全赞同变法而遭到贬黜,他时常遣怀饮酒,饮的是消沉吗?“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”便是他在游玩赤壁时写下的。多么富于诗意的人生啊!如此的令追随者望尘莫及。“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”好一个天涯何处无芳草!这种豁达,这种胸襟,不愧为唐宋八大家之一。他才高八斗,却无法在官场仕途上尽显其能。遗憾是生命中的缺口,但又因这一缺口成就了他不平凡的人生。没有官场的羁绊,他真正的活出了自由!也许这才是他真正想要的吧!把苏轼这种胸襟酝酿成美酒,阅读这种快乐顷刻逸上心头。

  酝酿阅读,品阅出的是屈原站在汨罗江上的那一声长啸。当听到楚国灭亡的鼓音,他的心五味杂陈,痛楚不已。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”他忧虑国计民生,是一位不可多得的贤才,偏偏“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。”楚王昏庸,听信谗言,“謇朝谇而夕替”。终于,迎来了楚国的灭亡。屈原本可以“挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”但他矢志不渝,誓与祖国共存亡,终究逃不过命运的主裁,他跳入了汨罗江中,带着一身的爱国热情,以死明志!阅读屈原,让我明白了屈原那“虽其解吾犹未变兮,岂余心之可惩”的铮铮傲骨。这样一位全能的人才,实乃令人惋惜啊!

  酝酿阅读,酝酿着,酝酿着,我仿佛与这个喧哗的世界隔离了,沉醉在这阅读中,无法自拔。因为,我看到了文天祥那“宁为玉碎,不为瓦全”的英雄气概;我感觉到了李清照那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤痛与无奈;我听到了曹操那“明明如月,何时可掇”的叹息之声!

  我感谢阅读,是它让我体会到了苏轼竟拥有如此博大的胸襟;我崇尚阅读,是它让我领悟到屈原那宁死不屈的铮铮傲骨,这是一种怎样的英雄气概啊!它们都是我生命中最好的礼物……

  时光荏苒,日月如梭,在这芸芸众生的万千世界里。阅读就像那终年深埋于地底的女儿红,醇香溢十里,惬然逸心头。

阅读收获作文 篇2

  大家都说:“动物是我们的好朋友!”确实不错,有了动物,我们的生活也会变得更加充实。 有这样一位老人——背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了,太平常了,但这位老人的所作所为却平凡的伟大。 老人每天步行从郊区赶到翠湖公园,目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来,老人从来都没有断过,天天如此。当然,时间久了,老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人,可见,它们之间的关系无异于亲密无间。 终于有一天,老人不幸逝世了,他永远离开了我们,永远离开了他的“儿女”——海鸥。

  当鸥群知道这个消息时,它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动,像是为了老人守灵的白翼天使。可见,海鸥们对老人有太多的感激,太多的爱。 这就是一位老人的坚持,一位老人对大自然动物们的爱! 看了这个故事,难道我们还把鸟儿关在笼子里,供自己玩弄,还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家,鸟儿也有家。它们的家就是蓝天,就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家! 看了这个故事,难道我们还让小动物们活生生的死掉,还是保护它们呢? 我们都有亲人,小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦,那么小动物也是如此。我们得保护它们,爱护它们,不在伤害它们! 看了这个故事,难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会,不会的,动物是我们的好朋友,好似我们的亲人,无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手! 一位老人,平凡而伟大!

阅读收获作文 篇3

  今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

阅读收获作文 篇4

  书,会让人在浮躁的时候,冷静下来;书就如一壶甘香的普洱茶,让人回味无穷;书还会帮助你打开智慧的大门,让你在那里畅游无限。

  虽然小学没毕业,我却已读过很多书。我看过中国的四大名著,喜欢《水浒传》里的豹子头林冲,他生性耿直,爱交好汉,武艺高强;而学生版的《中华上下五千年》却是一套内容丰富,资料详实的历史、知识性读物,全方位,多角度的勾勒出惊天地,泣鬼神的中华民族历史画卷。这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇,是他修长城,建阿房宫。还有陈胜,吴广大泽乡起义等;我还从《宝葫芦的秘密》中,明白了做事不能不劳而获;《名人传》不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。如:杨红樱阿姨写的《女生日记》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。还有《中学生的心灵鸡汤》一整套我都看过了,心灵鸡汤,让我在阅读中收获真知与感动,在品味中得到启迪与智慧。

  其实,我在五年级之前,不是一个太爱读书的学生,我的阅读量就没有得到扩张,所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。到了六年级尚老师发现了我这点不足,就和我多次交流,让我多读一些适合自己的书,她还从家里带了许多书,支持、指导我读书。从此以后,我每天晚上都坚持看30分钟,慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。

阅读收获作文 篇5

  读书,是我人生开始的重要第一步,也是我成长的一部分。

  阅读是我很喜欢的事情,我读起书来很认真,甚至痴迷,为此还被爸爸骂过。记得有一次,我和爸爸从新华书店借书刚到家,我就随手拿起一本书津津有味地看了起来。没过多大会,爸爸温柔地对我说:“宝贝,该弹琴了。”但是我看书看得太认真了,就没有听到爸爸叫我,这本书真是太好看了。接着爸爸又把语气加重了一点:“贝贝,该弹琴了。”这一次,我还是没有听到,我看得正起劲呢!爸爸已经气坏了,气得火冒三丈。但是,我是真的没听到啊,这能怪我吗!爸爸气得拿起我的书就扔在了地上,这时我才从书中清醒过来,我不知道爸爸接下来会做什么。爸爸像凶猛的老虎一样对我大吼:“张佳璇,快去弹琴,再不去弹琴,我就把戒尺拿来了。”我知道爸爸一叫我张佳璇就是真生气了,赶紧乖乖坐到钢琴前,认真地弹起琴来。

  阅读,可以让我忘掉烦恼和一些不痛快,每当我烦恼时,只要让我看会书,什么烦恼都会统统消失掉。

  前几天我刚刚钢琴考级考完,只考了个良好,没能达到优秀,被爸爸狠狠地批评了一顿,我非常伤心。我回到自己的房间,拿起一本书,看了起来,慢慢的什么都忘了,只有书里的故事了。不知道多久,妈妈叫我去吃饭,我赶紧放下书,跑到了餐桌旁。这时我才发现,我心里的那些不痛快都没有了。要知道,这都是阅读的功劳啊。

  大人们天天看手机,看这看那,可是我是小孩子,我没有手机,但是我有书,我可以去阅读,我一样能学到很多的知识。比如,看《酸酸甜甜的二年级》,让我明白什么是美,让我更向往二年级的生活。读《三字经》,让我了解很多历史知识。

  人们常说“读万卷书,行万里路”,说明阅读会有很大的收获,也说明阅读很重要。嗨,小朋友们,希望我们大家都能多读书!

阅读收获作文 篇6

  今年暑假,学校和新华书店共同举办了“亲子共读”活动。我们积极响应,妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集---《稻草人》。

  新书到手以后,我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话,还是彩图拼音版的,更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我,最喜欢哪一篇,我会脱口而出《一粒种子》!

  故事说的`是在世界上有一粒特别的种子,像核桃那样大,绿色的外皮很可爱,凡是看见它的人,没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽,开出最美的散发浓郁香气的花朵,可是从来没人种过它,自然也就没人见过它的美丽的花,闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子,他们以不平常的心态对待这粒种子,精心地看护、培育,小心翼翼地,盼望这独特的种子早日发芽、开花,希望能带给他们荣誉、财富、地位,而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子,他把种子随意地种在田里,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇,没有把它看成是什么特别的宝贝,结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽,不久长成了小树,并且很快开花了,发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又平常,要以平常的心态对待,给它土壤、水分、阳光、肥料,就能发芽、开花。我们是祖国的种子,不需要在温室里长大,我们要在阳光里健康地成长,长大后成为祖国有用的人才。

  妈妈读了这篇童话,也收获多多。c我们对待孩子不也应该如此吗?!”

  一篇优秀的童话,能带给我们如此多的快乐和启迪;好的阅读习惯将受益终生。同学们,朋友们,我们都来读书吧!

阅读收获作文 篇7

  这周,大家一定都看了各种各样的书籍吧!咱们来探讨一下洋葱头这个小朋友,洋葱头是个好孩子还是个坏孩子呢?

  我觉得他是一个优秀的孩子,他善良、勇敢、坚强,乐于帮助别人。通过阅读这本书,原来蔬菜水果的国度也有大冒险,善良聪明的洋葱头带领南瓜老大爷、梨教授、葡萄师傅、小葱园丁,大家一起反抗柠檬王的故事。洋葱头是老洋葱的儿子,老洋葱被柠檬王抓走了,因为老洋葱踩了柠檬王一脚,洋葱头来到了另一个村庄,结识了很多好朋友,因为他乐于助人,他们准备去解救监狱里正义的村民们。给大家带光明和温暖!

  “有付出就有收获”,学习洋葱头不怕困难的精神。

阅读收获作文 篇8

  从书店回到家,我迫不及待地打开了新书《雾都孤儿》,津津有味的读了起来。

  《雾都孤儿》的主人公是一位名叫奥利弗的小男孩,作为一个私生子,出生在济贫院,吃不饱、饿不死,尝拳头、挨巴掌,被人藐视,无人怜悯。他好不容易从一个折磨人的地方逃出,却又不小心进入了贼窝。周围人对这孩子的生死漠不关心,甚至起劲地以迫害奥利弗为乐。南茜的营救计划未能成功,但她的善良和舍己为人的精神却印在了我的脑海里。

  读着读着我便进入了梦乡,我梦见自己变成了奥利弗,有着可怜的身世,眼睛里充满了悲伤。我又变成南茜,非常同情奥利弗这个可怜的孩子,不忍心看到他受到威胁、逼迫,毫不知情地成为罪犯们的牺牲品。我决定挺身而出去救他,却遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奥利弗,并让费金一伙得到了应有的惩罚。

  醒来后,我发现自己满脸泪水,我痛恨那个麻木无情又黑暗的社会。虽然如此,但也有南茜那样有一颗善良、纯净心灵的人。故事的结尾奥利弗被布朗洛先生收为养子,从此结束了他悲惨的童年,陷害奥利弗的蒙克斯最终锒铛入狱,死在狱中。

  真是“善有善报,恶有恶报”。

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