我阅读快乐作文

2022-01-10 阅读

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我阅读快乐作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我阅读快乐作文 篇1

  阅读是一艘小船承载着你的智慧,在大海中遨游;是一匹骏马,带你在草原上尽情奔放。阅读总会给你带来无穷快乐。

  这篇阅读给我带来了快乐—《事不关己吗?》。他教给了我帮助别人就是帮助自己:一位大小姐乘坐公交车时,吃了一根香蕉,结果香蕉是坏的,那位小姐一气之下将香蕉扔在了车外面,恰好被一位小孩吃了,当晚小孩发起了高烧同时那位大小姐家的工厂被烧了。原因是管理工厂的警察家的孩子吃了坏香蕉发了烧需要照顾,所以没发现火灾。

  读完故事后我颇有感触,觉得自己做错了事就会得到报应,相反,做好事就会有好报。

  记得有一次三年级时,放学后排队出去,在校园内有个垃圾,我看离我不远就将他捡了起来放进垃圾箱里,老师看见了夸了我一番,心里除了高兴还是高兴!

  阅读让我明白了一个道理,同时又因为这个道理,我收获了快乐,获得了开心。我喜欢阅读因为他给我带来了无穷快乐!

我阅读快乐作文 篇2

  书是人类进步的阶梯。

  ——题记

  刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

  小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

  渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

  随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

  书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

  读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。

我阅读快乐作文 篇3

  我有许多爱好,如:跳舞、跳绳、跑步、写字、画画……但我最喜欢的就是看书了,因为它让我快乐也让我成长。

  看书可以使我放松,可以把疲劳赶跑。参加过一些活动或者做作业劳累的时候,拿上一本书,慢慢读,精神被书中的情景吸引了,于是忘了疲劳,轻松随之而来,于是快乐。增加了阅历,眼界开阔了,是成长。于是,我爱书。我家有许多的书,大大的书柜都放满了,有一整套的《淘气包马小跳》,还有四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》……

  早晨,老师大声地宣布:“同学们,今天我们要来进行知识竞赛,是考验大家的课外知识。”老师刚说完,同学们就炸开了锅。马上竞赛开始了,我做得十分从容。再看看其他人,有的急得直跺脚;有的好像看到了非常难的题目,皱着眉;还有的看着黑板,目不转睛地盯着,像个木头人似的在发呆呢!第二天,老师满脸笑容,高兴地说:“这一次的知识竞赛,孙炜奇第一名。”我开心极了,因为多看书,使我有丰富的课外知识。读书得到表扬,得到荣誉,我快乐!

  同学之间,家人之间,每天都在交谈,原来我总不愿启齿。现在我会大胆参加讨论,会反驳,会发问。有一位亲戚好久不见,他说:“你现在说话表达流利,语言丰富多彩,新鲜词儿一串一串,变化真快。”妈妈说:“她现在爱看书了。”亲戚说:“士别三日当刮目相待!”我说:“这是三国里说阿蒙的。”亲戚赞扬:“读书通古今呀!”

  高尔基说:“书是进步的阶梯。”不错,身体的成长靠物质营养,书是精神营养,她,使我精神、知识不断成长。我要让自己看更多更多的书,使自己不断地进步,成长。

我阅读快乐作文 篇4

  我有个好伙伴,那就是阅读。

  我喜欢看书,书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴迷。一天三餐我都要边吃边看,这样吃起饭来才有味道;晚上睡觉时,我也要从书柜里抽出本书浏览一下,否则睡不着……也许这就是阅读给我带来的快乐。

  从一年级时我就爱上了看书,那时我年纪还小,懂得的字不多,所以我叫爸爸帮我买了《三字经》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些标有拼音的书,每本书,我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡导的那些尊敬父母的美德,或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程,都值得我们去领略一番。

  接下来要上五年级了,爸爸就催我看中国的四大名著,因为他觉得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看,我看的第一本是《红楼梦》,《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生,多心的林黛玉.痴情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等,都给我留下了极其深刻的印象。在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神.诗魂,元春省亲时,林黛玉写“借得山川秀,添来气象新”,她关注的是自然灵气。又写“杏帘在望”,勾画的是一派天然,绝少世俗的尘响。大观园诗会从咏白海棠开始,每首诗都可看做性情独具的人物造型,是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”,突出的是她的风流不群,众人评“比别人又是一样心肠”。菊花诗,黛玉技压群芳。《咏菊》.《问菊》.《菊梦》三首,题目新,立意更新,应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月呤。满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。一从陶令平章后,千古高风说到今”。表露了她的孤苦无靠。

  而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技,有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等等,他们有情有义,当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵,我印象极深。他一出场,就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽,赌场的赖账,江边的抢鱼,酒楼上的闯祸,这一切情景生动地反映出他那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪,即使一时“猴急”做出了“不直”的事,也正反映出他的真和直来。

  阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣,阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给我美好的梦想和追求,他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……

我阅读快乐作文 篇5

  从小,我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分,打开尘封的记忆,我又回到了幼年时代。

  上幼儿园时,我就开始阅读连环画了,总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭,忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭,笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。

  上了小学,班上的同学都有了很好看的故事书,并相互炫耀,我羡慕极了,便缠着妈妈买,第二天,妈妈就从新华文轩书店给我买回一本,《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的,生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。

  很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中,渐渐的随着年龄的增长知识的增多,书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅,终于,被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多,在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,书店里的空调总是调到最合适的温度,让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里,我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现,就一定会实现;《每个孩子都是天使》让我学会了自信,学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视,但只要你有自信,坚持自己的做法,总有一天自己会被别人肯定的;《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则,教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉,我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用,每当作文时,好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。

  这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!

我阅读快乐作文 篇6

  风轻悄悄的吹过,不禁唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜去,我曾想过抓住它,却怎么样也抓不住;想留住它,却怎么样也留不住... ...虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪伴着我走... ...

  当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那家书店买书的时候我那高兴的情景。

  还记得那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴地拉着妈妈的手走在回家的路上,就在这回家的路上,我们经过了一家书店,妈妈带我走了进去,一进门,我看到了琳琅满目的书籍,我被一本名叫《一千零一夜》的故事书深深的吸引了,我对妈妈说:“您能给我买这本书吗?我很喜欢它。”妈妈先是一愣,然后慢慢的对我说:“孩子,这种书你还看不懂,不然给你买本漫画书吧!”妈妈走了过去,在书架上取来了一本名叫《猫和老鼠》的漫画书对我说:“这本书也不错的.。正适合你们看。”我咬着牙说:“好吧,以后一定要给我买!”妈妈点点头说:“我答应你。”就这样,我拿着《猫和老鼠》这本漫画书,一路上是蹦呀跳呀的,因为我终于可以看书了,心里很高兴。到了家后我更是高兴,找了个地方坐了下来,我急忙地翻开,书狼吞虎咽地读着,仿佛我也置身于故事情节中。书中的小老鼠的聪明机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住地哈哈大笑起来,肚子都笑疼了,爸爸妈妈见我看书看的这么入迷,也很欣慰地笑了。从那以后,我书柜中不停的增加了许多的新书,有爸爸买的,有妈妈的,就连哥哥、姐姐也是不停地送新书给我。我和书就这样结下了不解之缘。只有一有闲暇的时间我就会拿起书来阅读,而且也养成了早晚看书的习惯:晚上只要不看书,我就会翻来覆去的睡不着觉;早上起不了床时,我只有一想到书就会爬起来,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且也成为了我生活的一部分。

  到了小学四年级,妈妈为了培养我对古典文化的兴趣,就经常给我讲一些有关三国、水浒的故事,从而我又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进了那家书店,看到妈妈给我讲的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《史记》等书籍时,我就像如获至宝一般,急忙让妈妈买下它们,好让我带回家好好的欣赏。我抱着厚厚的五本书,也不管它们有多沉,飞快地向家里奔去,只听妈妈在后面喊:“孩子,慢一点,需不需要我帮你。”我头也不回地说:“不用了,我没事。”回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍一本本的整理好放入书柜,我又拿出了一本《三国演义》翻开看时,刚才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丢到了爪洼国去了。心中只剩下一个甜美的念头:快点,快点,我要看这些书,看完后就再也不用妈妈给我讲这些故事了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁、义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣... ...;《西游记》中孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等。都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

  阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此引发了我对文学浓浓的兴趣。

  时光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批青少年作家,他们对我产生了巨大的影响,极大的激发了我也要“创作”文学的冲动,希望有一天我也能像他们一样公开发表自己的作品,成为一名少年作家... ...

  阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我,陪伴着我继续快快乐乐地走下去... ...

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