在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的阅读作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阅读作文 篇1
书是一个经验丰富的“老师”,教给你广博的知识;书是人类进步的“阶梯”,让你的学习更上一层楼;书也是一个无话不谈的“朋友”,将带你用之不尽的快乐。它是你的朋友,我的朋友,大家的朋友。
记得小时候,我是非常讨厌看书的,就像人类讨厌蚊子一样。在“玩具”和“玩耍”面前,“看书”使我感到枯燥、无聊,因为我要一个字一个字的去看。尤其是看到字多一点的书,还会产生埋怨情绪。
无奈,在老妈的“监视”下,我只能假装一心一意地看书,其实心早已沉进到另一个世界里去了。为此,妈妈也想了不少办法,经过千试万试,最后还是选择了让我听她读书,一步一步地加强我对书的认识。
终于,我对书有了好感,于是拿起一本《淘气包亨利》,试探性地看了起来,几分钟后我情不 s自禁地感叹:“太好看了!”这本书不仅内容生动形象,而且情节曲折、充满风趣。似乎它的每一个小故事都能成为语文课本上一篇顶好的文章。看着看着,眼前的文字神奇地消失了,我被脑海中的画面吸引,完全沉浸到了故事的情境之中,和故事中的主人公亨利一起淘气,一起欢笑,一起感悟,一起成长……刹那间,我一下子对书产生了无限的好感,立马精神抖擞,如同脱胎换骨一样……原来书这么有趣!我如梦初醒,一脚踢飞了“不看书”“讨厌书”“憎恨书”这类词,毫不犹豫地跳进了“书的世界”。
之后,我每天坚持看一小时书,增长丰富自己的知识。你们一定会想,一个小时?太多了吧!其实,看书不一定要是为自己学习的,也可以看作是一种休闲,你可以在看书的同时,泡上一杯奶茶,吃上几块饼干,来享受享受闲暇的美好时光哟!
阅读作文 篇2
今天,我在试卷上看到了一幅漫画,名字叫《如此重教》。
在漫画上,一个怀抱小狗、伸出手指向他儿子的中年妇女特别引人注意,她的左边站着个小男孩,正拿着扫把,回头蓦然的看着他的母亲。而在那边的墙角,一位女士正弯下她那瘦小的身体,头上大颗大颗的汗水顺着脸颊流下来,好像累得不行,但仍是拿着拖把很卖力的劳动。原来,是这个小男孩,看见保姆阿姨做家务太辛苦了,便拿来扫把帮忙,然而这一切又被他的妈妈看到了,她见儿子没在房里学习,而是在这里,便很生气的伸出手指冲他喊道:“你去学习,地让保姆扫。”趴在她身上的那只可爱小狗都似乎抖了一下。
这些类似的事情不仅会在漫画中出现,在我们的日常生活里,也经常能看到。当然,很多家长会认为,现在的孩子学习是最重要的,也只有学习长大才会出人头地,所以就拼命的让孩子们学习啊,补习啊,看书啊。但是他们有没有想过呢,这样一味的学习只会越发给我们增加压力,最后压到喘不过气来。难道这样我们的学习成绩就会提高吗?
阅读作文 篇3
春天的到来,意味着阅读一页新的篇章。我们无时无刻都在成长着,阅读也就无时无刻陪伴着。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。毛主席说的这句话,所有人都能倒背如流,可有的人读书就只是囫囵吞枣,或走马观花,虽然理解了文章大致的内容,但永远体会不到作者想要表达的感情,与文章的写作手法等等,引入这一句名人名言之中,就好比你匆匆忙忙的过完了你这一生,了解了你这一生在世间的作用,却不知道你在这一生中有多少人爱你,有多少人在为你付出。
如此,阅读告诉了我们,成长就因该想读书一样,用心去读,用灵魂去感悟。
成长过程中,若书籍是一朵鲜花,那么我愿意成为小草,一生嗅着花的芬芳;成长过程中,若书籍是明亮的太阳,那么我愿意成为一棵大树,站立在沐浴阳光之下,我享受着阳光温暖的抚摸;成长过程中,若书籍是那一片湛蓝的大海,我愿意做一只翱翔的海鸥,在波涛拍打着的悬崖边尽情的舞蹈。
当我们手捧一本图书,坐在春天的草地上,沐浴着春天的阳光,一阵春风拂过伴随着书香,随手拾起一片梧桐叶夹在未看完的书中,油墨的香味伴着叶子特有的芬芳,沁入心脾,当我们抬起头,深深地吸一口气在呼出,我们望着愈发湛蓝的天空,看了看手表,说道:“呀,怎么这么晚了。”但阅读却伴随着我们幼稚的的心灵,点亮我们人生路途上的无数明灯。
记得小时候,我们躺在温暖的小床上,妈妈躺在一边,手中拿着一本薄薄的“猴子捞月”或是“小马过河”有声有色地读给我们听,让我们在书香中安然入睡。长大了,当我们踏进校园,老师们从拼音到文字细心地教着我们,让我们学会阅读更多的书籍。直到现在,我们的生活中,书本无处不在,它成了我们形影不离的好友。
从童话故事再到经典名著,我们结实了不少的好友。
从可爱善良的小红帽,到改变命运的丑小鸭;从《水浒传》中忠厚宽容的宋江,英勇无畏的武松,到《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,疑心病重的曹操。从《西游记》中聪明善良的孙悟空,好色憨厚的猪八戒,到《红楼梦》中敏感细心的林黛玉,率性善良的贾宝玉。这些都见证了我们的成长。
在阅读中我们都曾被多少主人公的善良言行所打动,被多少曲折的剧情送吸引,人生如一本书,阅读伴随着我们的成长。同学们,让我们在书籍中,流淌着我们的血液吧。
阅读作文 篇4
阅读,能陶悦人的情操,愉悦人的身心,对于我来说阅读乃人生之大乐也。
爱上阅读那是小学四年级的事情了,由于那时学校太拮据了、穷困所以连个小图书馆都没有,所以那时候阅读变得遥不可及,何况那时候即使有本书也不会看天天想着玩,但是《优秀女孩》这本书却带我走上了阅读的道路。
记得那时候看见校长从对面徐徐走来,要知道那时候我可是顽皮大王,况且校长又是我的语文老师,所以啊一个邪恶的思想便油然而生,“要不去校长那坑本书吧,嘻嘻” 一步跨到已走到我面强的校长,双手张开笑嘻嘻的说“此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下买路财” ,这可把校长弄得不知所措,于是我灵机一动说:“要不给我本书吧,如何” ,“没问题”校长慷慨答到,要知道的是校长对于我们看书可是毫不吝啬的。于是《优秀女孩》这本书便被我收入囊中了。
刚开始,它天天跟着我睡大觉,直到有一天我心血来潮的翻阅它,不难想象的是我居然被这本书吸引了,以至于我乐在其中天天抱着看,书中的每个故事都深深触动我的心,将我带人阅读的道路,从此阅读成为了我生命中不可缺少的一部分,与此同时我的作文水平也在潜移默化中逐渐提升,正如高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯” 。我恰似一个“书虫” 在阅读中慢慢的包裹自己,阅历越深包裹的越深直到有一天破茧而出最终在阳光下飞翔的彩蝶。
我爱阅读,你呢?
阅读作文 篇5
一本经典,一段佳话;一册诗书,一笑天涯;一场阅读,一次漂流;一次漂流,收获人生。
——题记
读书,是人智慧的表现,为什么这么说呢?因为,书,本是人类智慧结晶的高度体现、我国古代就有《论语》传世至今,《论语》在说什么?《论语》是圣人之道!人的一言一行都会体现出他本人的一种精神,“腹有诗书气自华”,读书多了,人的气质也就变了,《论语》这本书从孔子的一言一行之中,我们便可以受到他那博大的胸怀与他那种圣人的气质。书真的有一种神奇的魔力,古今中外多少英雄豪杰年幼时是不涉经书的呢?吕蒙的“手不释卷”,匡衡的“凿壁偷光”,孔子的“韦编三绝”,都离不开书,那么我读书收获了什么呢?请听我慢慢道来。
我小时候,比较贪玩,我所涉及的第一本书大概是《安徒生童话》吧,但是不要小瞧每一本书,它们都是打开智慧之门的.金钥匙。我开始读它们的时候,还记得,那天外面刮风下雨时不时有一阵电闪雷鸣。在这样的环境下,我读起了书,我陶醉了,渐渐地,外面的天空转晴了,我也囫囵吞枣的读完了最后一页,然后,我幼小的心灵中被种下了一颗种子,阅读的种子。
在那之后,随着年龄的增长,我读的书多了,方面也不同了。当我控制不住自己时,我会选择一本《我能管好我自己》;内心懦弱时看上一本《钢铁是怎样炼成的》;心静如水,不再迷茫时,我送上一段《诗经》或吟一首古诗让自己陶醉在阅读当中。
我们在生活中会有很多不如意,如果你遇到不如意时,读上一本书吧!朋友,他会教导你让你懂得也让我懂得——没有什么挫折是越不过的,只是我们的心境不同罢了。
我们的阅读路,还没有结束,也永远不会结束。
阅读作文 篇6
现在,书籍的种类越来越多,有童话、小说、散文,还有古代鲜为人知的漫画,我最爱看小说。
我觉得小说能带给人一种沉醉于此、身临其境的感觉。我常常在做梦时梦见今天或昨天,甚至前几天看的小说的场景。我读小说很快,差不多两天就能看一本,因为在第一遍读它时无需看懂道理。当然我会把一本书看好几遍。不过我喜欢把家里的小说按着顺序看一遍,再按顺序重新看一遍。
我记得好几次,我早早就起了床,洗漱完毕后在书架上抽一本小说,津津有味的看了起来,直到看完再睡个回笼觉。等到正式起床后,“不刷牙洗脸”就吃早饭,直到父母说:“原来如此。”
妈妈曾和我说过,她小时候是不怎么允许看课外书的,爸妈会说:“自己功课先做好,做完检查三遍,最后再看课本温习笔记。”既然如此,课外书就被抛到九霄云外了。
直到有一次,她在六点前圆满完成了这些任务,再向父母索钱买书时,他妈妈说:“去买原版《红楼梦》,我知道,一套正好二十元钱。喏,给。她只好跑到一公里外的新华书店里去买那蓝封皮的原版《红楼梦》。到了书店,她灵光一闪:与老板讨价还价,然后再买一本她最爱的一本小说。可惜,那个老板太会做生意了,不让她还价。
现在我们多幸福,要啥有啥,我家里我的书就三大书柜。珍惜!珍惜!
阅读作文 篇7
在上一年级的时候认字很少,妈妈给我买了好多看图说话才能知道其中的意思。到了二年级我对读书很感兴趣,喜欢阅读一些课外书,妈妈就给我买了好多书。
读书给我带来快乐,也能在写日记时候帮助我好多,以前写日记不知写什么,可现在写的不好吧还能写上几段话,我知道这都离不开平时阅读,因为阅读能让我去想像好多美好的事情,更让我在写日记 方面有大大的进步和收获。
把每本书阅读好就像灿烂的阳光一样照耀着我们。
阅读作文 篇8
曾经有人说过“文字悸动心灵,声音传递情感。”揣摩文字背后的深意,领略作者传递的精神。阅读“淘洗”着我的生活,使我成长。
儿时读过《乌鸦喝水》这个故事,至今仍是耳熟能详。故事中乌鸦的一举一动都值得我去学习:它在沙漠里忍受着酷暑暴晒,却依旧坚持着自己的信念,这是顽强;它在沙漠中找到了有水的瓶子但喝不到水,却镇定自若,这是冷静;它在喝不到水快要死亡的处境下,却想到了一个好办法,解决了口渴的问题,这是智慧。从这个简单的童话故事中,我看见了乌鸦在困境中所表现出来的顽强、冷静与智慧,它的这些优秀品格“淘洗”着我的童年、使我成长,让我学会即使在逆境中也能以从容不迫、百折不挠的姿态去面对困难。
培根说:“读史使人明智”。“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对司马迁《史记》的高度评价,从《史记》中的楚汉之争中我们可以看到,项羽在军事上骁勇善战、一呼百应,但他刚愎自用、轻信谗言的性格让他最终憾失天下;反观刘邦,他深谙人才的重要性,知人善任,张良、韩信、萧何、陈平等文人武将无一不紧紧地围绕在他的身边,最后刘邦以其杰出的人才资源优势战胜了貌似强大的敌人,即“得人者得天下,失人者失天下”,使其成为千古佳话广为流传。《史记》让我领略到了一部生动形象的历史,从楚汉之争中让我感受到了刘邦的智慧。阅读“淘洗”着我,使我变得明智。
阅读的对象不仅限于读故事、历史、散文等,也包括中国博大精深的诗词文化。诗词是中华五千年历史文化所沉淀下来的精华,历代文人墨客都通过写诗、作词来抒发自己的情感和表达对事物的见解:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是杜甫壮志难酬的悲恸感慨;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是文天祥热爱民族的壮烈情怀;“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”是王勃不轻言放弃的坚毅精神。诗词中所流露出作者们真挚的情感、豪迈的情怀和那执着的精神“淘洗”着我,次次直击我的心灵,让我在感慨他们优美、壮阔语句的同时,也感受到了他们优秀的品格。
阅读给予了我无穷的知识,丰富了我的生活,使我的思绪如奔腾的骏马,跨过高山,就如同书中的挫折,让我明白了坚持的意义;越过终点,就如同书中胜利的凯旋,让我感到成功的喜悦。
阅读“淘洗”着我,伴随我成长,激励我前行。
阅读作文 篇9
书是阶梯,人类进步的阶梯;书是钥匙,打开知识大门的钥匙;书是支柱,人类精神的支柱;书是老师,无私奉献的老师!
我之所以自幼就与书结下了不解之缘,是因为我知道“行千里路,读万卷书,读万卷书,得百万乐。” 书能使我开阔视野,能帮我陶冶情操,能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书,就像和一位哲人交谈;读一本好书,就像一个饥寒交迫的人吃到食物的温暖;读一本好书,就像一位迷路的人寻觅到方向。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句出自韩愈之手的名句成为了许多人的座右铭,我就是其中一个。一盏暖灯,一杯清茶,一本书,总是伴我左右。我每次拿到一本好书,就迫不及待的翻开,先猛看几小时,再细细的地品味。品着品着,不知不觉卷入书中的情节,随之震动,时常被文中的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节让我的心怦怦跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。我们用心去体会,就能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。
一步一个脚印,祝大家能与书同行,达到光辉的顶点!
【点评】
文章以小作者的亲身经历和感受书写了书带给她的喜怒哀乐,一字一句中我们仿佛和她一起体会书中的乐,的悲,的怒……。全文情感真挚,内容丰富,结构严谨,语言优美动人,仿佛散发出了一缕缕的幽香花儿引人入胜,受益匪浅!
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