阅读的作文

2022-03-09 阅读

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的阅读的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读的作文 篇1

  阅读就像喝一杯优香的奶茶,甜甜美美;阅读就像品一杯香淳美酒,回味无穷。阅读,真好。

  ——题记

  我想每个人都阅读过,而每个人对阅读的感觉不一样。学会阅读可以阅读他人的心灵。 我记得上初一时,正在上一节语文课。

  “啊欠,小兰,给我一些卫生纸。”我对同桌小兰说。

  “你都快把我的一卷卫生纸报销了。”可爱的同桌边给我卫生纸边说。

  正在讲台上讲课的语文老师走下了讲台,在我旁边说:“下课去我办公室。”我说“好吧。”下课之后,我就跟着老师去了办公室。老师说:“来,我给你治一治鼻子,你看你那鼻子都成什么样子了。”“我不,别劳烦您了,已经习惯了。”我想:也许老师读懂了每个学生的心。老师偏要给我治。也许是由于我读书多了,所以就让老师治,首先老师拿出了一个新的口罩,浸在热水里,一会儿,老师拿出口罩轻轻拧了一下,然后老师让我仰在椅子上,老师轻轻地把口罩放在了我鼻子上。忽然间我感觉鼻子里有一股热气进入,我感觉心里有一股热气进入,我感觉心里有一股暖流经了我的左右心房,心室。老师说:“怎么样,感觉舒服吧。”我说:“嗯,非常舒服。”心里想,我脸哪有那么大,受到你这么大的照顾,我哪受得起啊。老师说:“你看你那鼻子,成什么样了,都快让你擦破了,一定非常难受吧?”我说:“还行,都已经习惯。”我非常感动,感动老师为我治鼻子,感动老师授予我阅读的能力。阅读,使我读懂了老师的心。

  阅读,老师的生活细节值得你去阅读;体会老师劳作的艰辛,阅读使你学会感恩。阅读教给我读会人的心灵美。

  阅读,让我们心灵温暖心灵。

  阅读,真好。

阅读的作文 篇2

  在书的天空中翱翔,在书的海洋中流淌,在书的乐园中游玩,你,会有不同的感受……

  阅读是一种享受。享受明媚的阳光,享受清新的空气,享受淳朴的大自然。夜幕降临,孤独的星辰在迷茫的空中挂起。一斑斑消残的颜色,一似晚霞的余赭,留恋地胶附在天边。唯有我,独自一人坐在古旧的书桌旁,阅读今人的诗赋;唯有我,独自一人面对着璀璨的星空,品味古人的诗韵。“月光召唤者被黑夜淹没的岗哨、树叶和船帆,却并不唤醒它们。”这,让人有一种身临其境之感。月光淡淡,一切笼罩在朦胧之中。船帆靠在岸边,风拂过,无声地留下了她的吻痕,船桨碰击的声音嘎吱作响,树叶舞动,发出飒飒声响。有的在树枝上显得格外妩媚,有的则飘落到了冰冷的湖面上,显得格外淡泊。一种凄凉之美体现在字里行间。让人心情阵阵凄冷。

  阅读是一种聆听。聆听大自然中万物萌动的声音,聆听小巷、大街上行人的脚步,聆听匆忙人海中的呓语,聆听他人心扉中的细细感动。书中有许多感人肺腑的故事,书中有许多优美华丽的词藻,书中有许多忧愁烦恼的倾诉,书中有许多发自内心的感言……何谓阅读?那就是捉摸透别人的心思,理解别人的心情,懂得别人的情怀。

  阅读是一种快乐。在书的天空中不断体验小鸟的自由,在书的海洋中不断感受鱼儿的游动,在书的森林中不断沐浴空气的清新,在书的自然中不断吮吸花草的淡雅,在书的乐园中不断发现孩子的欢乐……当你看到感人的故事时,你不禁流下眼泪,这,是快乐的;当你看到励志的故事时,你不禁想起自己的理想,这,是快乐的;当你看到一些悲凉的故事时,你不禁想起那深邃的风景,这,也是快乐的。

  阅读是一种感悟。阅读,最能引起一个人的思考,最能触动一个人的情感,最能掌握一个人的心灵。阅读,能让人感悟到世间万物的淳朴、生活的美好、人生的真谛。

  阅读是一种素养。它能陶冶一个人的情操,使一个人的情感发生变化。情节或曲折或平淡,都能让人的心境不同,有时是甜的滋味,有时是苦的涩味。

  迷茫的夜空中因为有了星星的陪伴而不会让月亮变得孤独,阔大的自然中因为有了花朵的妩媚而不会让小草变得怜悯,乏味的生活中因为有了书籍的寄托而不会让我们感到心灰意冷、万世苍凉……

  学会阅读,体味阅读,快乐阅读,在阅读中成长!

阅读的作文 篇3

  薄乐是个很幸福的小孩儿,他的幸福绝对源于薄乐妈对工作的不上进。我在20xx年10月1日正式下岗,开始了长达两年的家庭主妇的生活。说到薄乐的幸福,那是因为我有大把的时间陪伴他!给薄乐讲故事最早还要追溯到他两个月大的时候,严格地说那时候实在不是“故事”,只能说是跟他说说话而已,我会挑他吃饱喝足、精神特别好的时候和他说说话,想到什么就说什么。比如:“乐乐,奶奶从早市回来了,买回来大白菜、排骨、黄瓜,今天晚上我们吃排骨米饭,你想不想吃啊……”诸如此类的闲话。一两个星期之后,我发现小家伙会很“专注”的“听”,差不多四个多月的时候在我说话的时候乐乐就会“嗯嗯呀呀的”说话,当你脸上的表情好的时候,他也会很开心。当然一开始的时候时间一定不能太长,一分钟左右,但是如果一直坚持去做,你会发现孩子专注的时间一次比一次长!

  四个多月的时候,我就会把他抱起来,在屋子里走动,一边走一边指屋里的摆设,比如我会指着台灯说:“乐乐你看,这是灯,到了晚上可以照亮屋子的,我们家的灯是绿色的。”同样的一件摆设要多重复几遍,然后再进行下一个,这样差不多六月大的时候家里几乎所有的东西薄乐都认得,虽然不会说话,但是只要你说“薄乐电视机在哪儿?”他就会用小手指一指。

  七个月的时候,我开始购买认物之类的书及卡片,开始买的全是那种一面只有一种东西、而且颜色非常鲜艳的书和卡片,最好是不容易撕烂的。我开始慢慢的告诉他这是什么、那是什么,但是一次不要教的太多,等到他记住了要不停地问他,答对了就一定要表扬他,然后再进行下面的内容,这样反反复复到了薄乐十个月的时候,家里所有的书他已经全部都能认识,而且当他看到书中的实物时,他会很得意的马上找出书中的图片来给我看,我很惊讶,因为我都记不住在哪本书上有。

  十个月再往后,我发现薄乐的记忆速度比以前明显的快了,而且读书的时候注意力非常集中,我觉得这一点非常的重要,要知道现在的孩子普遍的注意力无法集中,培养孩子记忆力的专注远远要比逼孩子学很多东西重要得多。而且在这期间,我发现薄乐开始有自己的兴趣,比如他很喜欢车的书和卡片,但是对于一些食物、花草之类的卡片不太感兴趣。于是我开始给薄乐购买大量关于车的书,于是无论是书还是车他都开始非常着迷,这一个阶段,薄乐开始主动要求大人和他一起看书、给他讲书!

  一岁之后,我开始给薄乐买一些语言简单的故事书,以及一些认知训练的书,这一阶段书已经成为薄乐的生活中一项非常重要的内容,或者说是必不可少的。每天午睡和晚上睡觉前都是薄乐的故事时间,一般会讲上两到三个故事薄乐才会满意的睡去。

  在薄乐一岁半的时候,一个偶然的机会我知道了绘本,一种画面精美、文字浅显优美的图书,从此一发不可收拾,不光薄乐非常喜欢,我也深深的为之着迷。每晚临睡前,都是我们母子最好的亲子时光,我会让薄乐自己去选一本他想要听的书,然后我们俩个静静的倚在床上,我用心的去读,小家伙眼都不眨的静静的听着,我们俩的规矩是每天讲三本故事,讲完之后薄乐会主动而且很快活地说:“妈妈,我们睡觉吧!”我从来不为薄乐睡觉而发愁,相反我觉得睡觉前的那段时间是那么的温馨与美好!

  自从知道了绘本,我和薄乐都深深地迷上了绘本,绘本已经成为我们两个人生活中非常重要的一部分,每个月我都会给薄乐买一套或者几本绘本,薄乐现在差不多应该有八十多本了。通常一本新书,在我讲完之后的第二天,薄乐就可以把书里面一些句子大段大段的复述下来,而且所有见过薄乐的人都会惊讶于薄乐语言中词汇的丰富,以及用词的准确,大人们对于薄乐的评价是“这孩子说起话可真不像个三岁的孩子,净说大人话!”我想这一切除了绘本书中语言的朗朗上口、浅显易懂之外,更重要的还是得益于一直以来的阅读培养。

  最后再罗嗦一句,阅读本身就是一个可以让孩子受益终生的好习惯,那么亲子阅读更是加进了母子、父子之间浓浓的亲情,无论对于孩子还父母都是一件好上加好的事情!

  今晚就开始,试着和孩子一起用心去读一本书,你会发现阅读是一件多么美妙的事情!

阅读的作文 篇4

  教师的“通病”,总担心孩子们不理解,掌握的不牢固,唠唠叨叨一遍遍讲解。天长日久,教师这台勤劳的“复印机”,定能把孩子们教育成同底版的一件件“复制品”。

  我们在备课时,把精力和时间都用在怎样教上,比如:怎样导入、怎样过渡、怎样板书、什么时候用什么课件、怎样评价学生、怎样小结、什么地方拓展、如何布置作业等等。过于重视设计,孩子们被牵着鼻子转圈圈。阅读教学的前提是读顺读熟课文,如果教师把课文分析的天花乱坠,解读的淋漓尽致,到最后,孩子们满头雾水,收获雷同,却连课文都读不通,读不好,这样的课堂是无效的。

  莫把阅读课上成讲读课。阅读课孩子们必须能读准、读顺、读好课文,如果连这一点都做不到,后续的理解就免谈。一篇课文肯定有一些词语需要认识、理解和强调。通过自主识字后,主要从句子入手,要求连贯、顺畅、不漏字不添字、停顿适度、不读破句,遇到有些句子比较绕口就多读几遍。

  每个孩子的认知水平、思维方式、获知感受、疑问触点是各不相同的,读完一篇课文,每个孩子都有不同的感悟,都会产生一些想法,或者还有一些疑问,或者还有不同意见,为什么不给孩子说的机会呢?特别是公开课,内容满满当当,不拖堂就已经感谢天感谢地了,课堂节奏快如飞,花样层出不穷,那会有时间让孩子们“静心思考”“各抒己见”。一次次没有机会“一吐为快”,久之,除了被动接受再无其他。

  但凡思考、质疑,都需创造“说”的平台。如果有思考,不给孩子们表达的机会,那将造成以后懒于动脑;有思考,给表达,再给予评点指引,那么思考的质量就会更高。更重要的是,一旦有表达的机会,孩子们的思考就能自觉唤醒,从而养成自主学习、独立思考的好习惯。

阅读的作文 篇5

  岁月如滚滚车轮,在时间隧道上永不停息的行驶,车窗外美丽的风景匆匆滑过,旅者的心也日益疲惫,于是,很多美丽的事物便被我们抛诸脑后……于是,浅阅读悄然而至,迎合了快节奏的生活,成为了人们的密友。而深层次,追逐人类精神与灵魂的阅读,便被人们遗忘在尘封的角落中。人们,已忘了阅读最初的目的。

  阅读,首要目的是获取知识。无论是中国传统名作《腾王阁序》、《归去来兮辞》,还是外国的舶来品《雪国》、《悲惨世界》,无一不为我们展示了一个丰富的文化世界和一个个爱、真、善、美融合的天地,将跨越时空的文明传递到我们眼前,让我们认识世界,感受生命中的美与真。而浅阅读,匆匆一瞥,略略读过,可以获得什么呢?《红楼梦》中字字真言,一个字,一句话,皆是作者别具匠心的安排。四百多个人物的'悲欢哀乐,皆在“一把辛酸泪,满纸荒唐言”中娓娓道出。若你只是浅浅读过,又如何能体会其中的妙处,感受其中的玄机呢?无法体会其中的真、妙,也就无法获得其中的知识,无法感受文字之美,这样的阅读,实在是毫无意义!

  阅读,可以明事理,养身性,围棋大师吴清源在日本被称作“昭和圣手。”无人能敌。可是在问及为何败在他手下时,他的对手却认为并不是因为吴先生的棋艺有多么高明,可又参不透其中玄机。而吴先生致胜的法宝仅是一本《道德经》。吴先生每次对弈前必读《道德经》,以期达到无欲无求,放下一切的境界。也正因此,对弈时,心无外物,取得最终的胜利。

  无论儒家,还是道家,都十分重视人精神的追求,都希望通过教诲与读书达到修身的目的。可是浅阅读却不然,从一开始就抱以功利、娱乐的目的来阅读,不从中思考,只想知道书的大概,获得一些肤浅的知识,而不静下心来感悟。书中的人生哲理,作者想传达的思想,不经深层次的阅读,又如何得知呢?所谓“腹有诗书气自华”对于热衷浅阅读的人来说,不过空谈。不深入的阅读,感知,如何能使自己达到修身养性的目的。

  在这个追逐速度、功名利禄的时代,我们的心已蒙上太多喧嚣的尘土。只希望我们能守住深阅读这一方净土,涤荡我们的心灵。人生有味是清欢,愿我们不要在浅阅读中迷失自我,只在深阅读中寻一份感动与安详。

阅读的作文 篇6

  时光蹉跎,像一只飞鸟轻轻掠过。转眼间,我已不再是哪个牙牙学语的小女孩了,十几年光阴闪闪而过。爱,最爱是个什么名词?如果爱是滋润心田的甘露,那么最爱就是精神支柱。

  “萝卜青菜各有所爱”,我最爱的是什么呢?不用猜了,看我这样“夸夸其谈”就知道我非“凡人”。我最爱阅读、

  我已忘记我是什么时候认识阅读这个词的含义!但我只知道我已经臣服于它,我的生命离不开它,它是我的最爱。

  阅读,让我畅游于文字的海洋。在阅读中,我认识到了站在时代高峰高呼“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原;从诗句“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”认识到了爱国诗人白居易;从“举头望明月,低头思念故乡”传出的阵阵乡愁让我感动。

  阅读,让我回味于我们住过悠久的传统美德,“桃园三结义”让我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三迁”让我看到了母爱的伟大。

  阅读,让我置身于东汉末年三国初期的“赤壁之战”“空城计”;当我看到1840年的战争,我不禁感动心寒:当我了解到中国近代史上曾有一段羞辱,八国联军,每每看到这些,我就想自己穿越到那个时代,当一名红军战士,一起抵抗这些外来侵略,在战场上“抛头颅洒热血”,为我们的民族赢得一份骄傲,为新中华的建设做出一份建设。这段羞辱让我明白,落后就要挨打,我们应该努力学习,建设好新中国!

  我想永远穿梭在浩瀚的书海中,领略文字所传动出来的神韵。

  阅读,我的最爱!

阅读的作文 篇7

  一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦,所以,我从内心感受到:阅读,真好!

  阅读的感觉,真好!是因为坐在家中便可知天下事,置身于书中,不禁为盛唐的繁荣叫好,为满清的而扼腕。阅读,让我回到了俄国火红十月和中国抗日的前沿,让我感受到了华盛顿领导独立战争时的自信。让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心情澎湃,热血沸腾。阅读,让我领略到中国的风采,科技发达,国力强盛,让我由衷的为自己是一个中国人而自豪。

  阅读的感觉,真好!因为阅读可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明天读一点儿,日复一日,一摞摞的书就从我的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出的心书。当我需要时,它已无需再翻,只因书中的内容已铭记于心,读读诗文,写写文章时适当地用之一二,便使文章锦上添花,我的心里怎能不甜呢?

  阅读的感觉,真好!因为阅读课让人疲惫的身心得到放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅,张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵,金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游……

  如果有人问我,“阅读的感觉怎么样?”我一定会告诉他:“阅读的感觉很好,那是一种甜,一种令人心醉的甜。”

阅读的作文 篇8

  有一种能力叫阅读,有一种智慧叫阅读,有一种感悟叫阅读,有一种成长叫阅读。然而,正是这种被古代文人墨客引以为豪的事情,被现在的中国人渐渐丢失。

  有人统计过这样一组数据:以色列人均读书量为64本,居世界第一,爱阅读的习惯让这个国家成为世界上唯一没有文盲的国家。而中国人呢?人均阅读量仅为7。68本,其中还有近一半为电子书。作为一个有5000年历史文化的大国,竟被其它国家甩了几十条街!

  据统计,中国人平均空闲时间为3小时。然而,在这段可以自由支配的时间里,很多人只会做一件事:上网。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”多数人是愿意挤出时间来的,可挤出时间来是为了上网。他们都将中华民族积累下来的智慧忘了!“书山有路勤为径”之类的名言警句早已被他们抛在脑后!这是多么可悲啊!

  茫茫的宇宙中,诞生了数不尽的知识奥秘。从古至今,人类就一直在探索它,利用它。而把知识记载下来,就是为了让后人学习、创新。虽然学习的途径有很多,但阅读始终是快捷的,不可替代的。我们能从简明的文字中快速学习到为人处世、科学技术、历史文化……这是口口相传所比不上的!

  阅读是为了自己的未来,一个爱阅读的人,往往比别人更有优势。在阅读的过程中,你能学到别人不懂的数学公式、英语单词、物理定律,它们能让你在考试中加分;你还能了解到一些深刻、动人的故事、观点和待人的技巧、处事的原则……它们能让你博得他人的喜爱;在阅读的过程中,你会认识到优美的词句,这些还能增加你的文采。可以这么说,阅读能让丑小鸭变成白天鹅,让鸡毛飞上蓝天。

  阅读还能让你平静下来。当你浮躁不安时,找一本书读一读,你会被书中的故事深深吸引,从而抚平躁动。

  其实,阅读就是成长。读万卷书,行万里路。你可以随着作者的笔触环游世界、深入思考,从旧的事物中发掘出新的事物。阅读之后,你不会增加一岁,但你的心灵会更稳重几分,这就是成长呀!

  纵观古今,名人大亨们都有阅读的好习惯。一代名家司马光,他小时候曾用圆木头自制了一个枕头,只要他一翻身,头就会滑落在床板上自然惊醒,然后开始阅读。正是因为司马光孜孜不倦地阅读,他最终成为了一个学识渊博的人,写下了《资治通鉴》这套历史巨著。联想集团创始人柳传志从小就喜爱阅读,他特别喜欢阅读历史故事,总能从中汲取企业管理的灵感。柳传志自己也曾说过:“看书对我退出问题本身去深入思考,是很有好处的。”司马光和柳传志一定都深知阅读带来的好处不仅仅是表面的文字。

  阅读是传承,是发扬,是思考,是希望,更是最美的姿态!我们再忙也要挤出时间来阅读,千万别把它丢失了。

阅读的作文 篇9

  同学,这个称呼是每个在校生最熟悉的名字,同学,算不上朋友因为我们不太了解对方,同学,算不上陌生人因为我们能成为同学是一种缘分!

  青春时期的感情是懵懵懂懂的是青涩的,或许大家都体验过,而我的感情将是最特殊的,因为,它还没有开始就已经被磨灭......

  我和HG原本就是普普通通的同学关系,但是上天也许就不让他维持,其实他的名字很好听,略带一些复古但我,却喜欢叫他HG,至于为什么叫他HG我也忘了,我和他初相识在小学,本来两人并不熟悉.......

  但中学却恰好分在了一个班,这一切或许都是偶然但是这种偶然却是再平常不过了,关键在于HG相貌绝对是配得上帅哥的,加上雄厚的背景考试也是全省前十,像这种人我第一次感觉就是言情小说里的男主角,那么,男主角首先要具备什么呢?高冷?我想是的。

  你是男主角,女主角是谁?反正不是我!我是有自知之明的,一个只配当女配角的人,是不应该跟男主角有交集的,可你却偏偏来找我,进入到了我的生活,不对是我进入到你的生活,可我知道我们的关系只能是同学,因为我是女配角......

  但是,你却千万般来接近我甚至,我有时会想:可能我不是玛丽苏女主,也许是小白女主呢?每当想到这,我都会拍打着自己的脑袋:相当小白女主的多了去了,怎么可能掉在你身上?

  你有时对我忽冷忽热,我有事对你患得患失,因为我知道我们是平行线永远不会有交点,你永远只能是我的同学......我们的关系只能是同学......

阅读的作文 篇10

  从《亲爱的笨笨猪》到《淘气包马小跳》,再由《亲爱的汉修先生》到《我要做好孩子》,我已经在课内和课外累积了不少知识,读完了好多的书。但在这阅读开始之前,是一本书让我感受到了阅读的兴趣——黄宇的作品《小屁孩日记》。

  那是一次偶然的机会,让我读到了这本书。

  那天,妈妈带我到凤凰图书城里到处逛,似乎在找适合我读的书,终于在一个“儿童书架”上找到了这本《小屁孩日记》,她把书翻出来给我读,上面标注着拼音,我正好是一年级的学生,学过拼音,读得通。我越看越有趣,于是便买下了这本书。书中的主人公真逗,名叫“朱尔多”,长着一对“招风耳”,还有他那只会和他抢被窝,夺红烧排骨的没有胡子的猫——“朱古力豆”。后来,我又接二连三的缠着妈妈买了一系列“朱尔多”的书:《朱尔多不是猪耳朵》,《朱尔多的魔法之旅》。……看完后都好好的保存了下来。

  我尝试着开始读其他的书,发现很多风格都和“朱尔多”不一样,比如郑渊洁的书,一般是以“我”为主题的故事,虽然很精彩,但没有“朱尔多”有趣。“朱尔多”系列的书,能让你从看书的第一页一直笑到一本书读完,笑得肚子疼。

  可能有很多人不知道“朱尔多”的“大名”也不认识那个幽默的黄宇作家,但他(她)们的名字,却深深的刻在了我的脑海里,埋在了我的心里。

  我认真读完的第一本书——《小屁孩日记》

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