①父亲从老家过来，跟我住在一起。我每天很晚才回家，几乎整天看不到父亲。我走的时候，父亲还没有醒；而我回来的时候，父亲已经睡了。
②一天晚上，又在单位加班，我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完，疲惫地回到家，打开门，就闻到一股浓浓的香味，循着香味而去，我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼……好几种鱼头，加上豆腐，再加上大料、桂皮、酱油、五香粉、胡椒粉、干辣椒，汤是白的，加上红辣椒和绿葱段、香菜叶，颜色是那样的诱人。鱼头真香！我长长地吸了一口气，那美妙的滋味渗进五脏六脾。
③我到卧室把妻子推醒，感激地说：“谢谢你，老婆，你怎么知道我喜欢吃鱼头？”妻子揉着惺忪的双眼，有些不好意思：“不是我给你做的，是爸爸买的鱼头，回到家忙活了半天，给你煨的五香鱼头。你快吃吧，吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅，拿了筷子，美美地享用了一番。
④第二天一早，等父亲起来，我走进父亲的卧室，对父亲说：“爸，您怎么有这么好的手艺？五香鱼头做得真是好吃极了！”父亲的脸上露出快乐的笑容，说：“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃，我就天天给你做。”
⑤我给父亲留了一些钱，父亲推了回来，说：“你也没有多少钱，我还有点积蓄，不需要你的钱。”我执意留下，父亲推托一番后又把钱塞进了我的口袋。于是，每天晚上，只要我一回到家，就能吃上美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。
⑥单位里不免有很多应酬。一天中午，外地来了几个客人，我陪他们一起吃饭，司机小王说去新开的一家鱼馆吧，那里的鱼做得很有滋味。于是，大家便上车往鱼馆赶。
⑦果然是一家非常好的鱼馆，鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹……手艺真好！吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情，客人们都很感动，说你真是幸福，能够每天吃到父亲做的`菜。我也有些骄傲。
⑧我喝酒喝得多了一些，出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候，看见一个老人，正在厨房里低头忙活，把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏，装到一个大筐里。同时，他还弓着腰蹲在地上，细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。我看不见老人的脸，只是觉得背影很熟悉。我叫住一个端菜的服务生，问老人的情况。服务生忙说：“你说他啊，他是一个很奇怪的老头，他天天来，到厨房帮厨收拾鱼，但就是不要钱。
他跟老板说好的，只要把大鱼的鱼头给他就行了。听他说家里养了很多猫，他们家的猫就喜欢吃鱼头。
所以，他天天拎很多鱼头回家……”
⑨我没有听服务生说完，就走进厨房。我泪流满面，抱住还蹲在地上捡鱼头的老人，大声喊了一声：“爸！”
⑩我还想大声地告诉别人：我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫。
【训练题目】
1.作者以“我是父亲的一只猫”为题有哪些好处？
2.文章采用了哪种记叙顺序？
以什么为线索叙事？
3.请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。
我执意留下，父亲推托一番····
后又把钱塞进了我的口袋。
4.文中划线句运用了什么描写方法？有什么作用？
5.在文章结尾，作者为什么“还想大声地告诉别人：我就是父亲天天拎着鱼头回家喂的那只猫”？
【参考答案】
1.设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
2.顺叙鱼头
3.运用动作描写，体现父亲坚决不要“我”给他的钱，表现父亲对“我”的体谅，对儿子的无限深情。
4.运用神态和语言描写，写出父亲因“我”喜欢他做的鱼头时流露出的满意、愉快的心情。
5.文章在结尾把情感推向高潮，体现了儿子对父亲的无比感激之情；照应了文章标题，结构严谨；点明了中心，深化了文章主旨。
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