军号声声-阅读答案

2018-02-05 阅读答案

  军号声声(中考阅读文段,含答案) 军号声声“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲,在一声声冲 锋号的鼓动下,不久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了。 ”我 刚到村口,就被这个满面红光的老军号声声(中考阅读文段,含答案) 军号声声“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲,在一声声冲 锋号的鼓动下,不久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了。 ”

  我 刚到村口,就被这个满面红光的老人这充满激情的话语吸引过去了, 他有八十多岁的样子,站立都不稳,可话语却还是洪亮的。 看到我们围着他,他把手中的铜号高高举起,语调突然沉下去, 带些哭腔了: “我的战友却牺牲了。 ” 周围只有几个也上了年纪的老人, 都很麻木的样子, 任他自言自语着, 谁也没有接这个话茬的,他好似早已习惯了。 多年前他就是这个样子的,那时他也就是五十岁左右,在村子里 参加生产队里的劳动时就总是背着这把铜号, 据说是他从朝鲜战场上 带回来的,整天宝贝似的谁也不许动,瘸着一条腿干活,铜号不时地 就坠到了身前,干起活来碍事拌拉脚的,但他怎么也不舍得摘下来放 到一边去。

  我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到 在村口遇到的第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情。 小时候,我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸,仔细看一 看,总感到很遗憾。我会握起拳头来,让手心虚空着,嘴对着手上虎 口的部位,发出从电影上学来的军号声。

  他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心保护着,用一块白纱布小心地仔 细擦拭着,特别是到破损处时,会格外慢,格外轻。那个时候,我们 只有眼巴巴地站在他家门外,流着口水,不错眼珠地看着他的任何一 个动作。 擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看 擦得行了, 就抬起头来, 郑重地用右手握起来, 举到眼前, 眯起左眼, 右眼对着铜号嘴儿认真看去,然后挪到左眼前,右眼眯起来,用左眼 看着,然后才慢慢放到自己的嘴唇前,我们认为他就要吹响这把铜号 了,可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的,最终也没有吹响。 我们都很失望,几乎是异口同声地发出一声失望的长叹: “唉— —” 这时,他才会转过头来,看我们一眼: “怎么,想看看?” 我们几个小伙伴好似鸡啄米一样连连点头: “嗯嗯。 ” 我们凑上前去,他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻 轻地说: “我的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来, ”停一停, 喉结滚动了几下,又接着说, “他就牺牲了,铜号也被炸成了这个样 子。 ”他轻轻地抚试着,眼中有些光亮闪动着。 “吹吹我们听听吧?” 我们祈求着, 真心盼望他能吹响这把铜号。 他神情怔怔的。我们等了半天,只见他慢慢摇摇头:“战友牺牲 后,这把号就再也没有被吹响过,但其实它是整天响着的, ”说到这 里,他会把铜号的喇叭口放在右耳朵边,认真倾听。不一会儿,就开 始左脚一点一点的,好似在配合着那节奏一样,很像铜号真的响了似的。过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们,“你们听,声音 真响亮。 ” 我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细 地听着, 可除了风声偶尔吹入号管发出一丝嗡嗡声外, 什么也听不到。 同伴中的'其他人,依次走过去,都说没有什么动静。

  他生气地把手一挥: “去去去,不中用的小毛孩子! ” 但我们发现,其他大人对他的说法也都不认同。 我回家问父亲,父亲说: “他能听到,你们听不到,这是很正常 的。 ” “我耳朵很好使啊, 为什么他听到的我们听不到?我们的耳朵出 毛病了?”我着急地问着。 父亲笑笑,不再搭理我。 但也有人说他脑子在战场上被震伤了,留下了毛病。 想不到, 三十多年过去了, 他对铜号依旧这么痴情。 我走上前去, 看到破损之处的断茬显得更黑了, 有些地方析出细密的小米粒大小的 绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放 光。看来这些年他一直没有停止过认真的擦拭。 他见我这么认真地看着,浑浊的眼中似有火苗跳动了一下,又开 口接着往下说道: “我的战友牺牲后,我将这把军号从战场上带下来 了。 ” “我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很 响亮的。 ”我庄重的神情,引起了周围几位老人的注意。他也神情一振,脸上有了笑意: “你知道?” 我严肃地点点头: “是的。我想再听一次,不知行吧?”

  他小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着我,我赶紧歪歪 头,凑过耳朵,认真地听着,一阵“嘀嘀嗒嗒”的军号声响亮地悠扬 起来,我不自觉地随着节拍以脚点地。 另外几个老人围上前来,惊奇地问道: “真听到了?” 我认真庄重地告诉他们: “是的,我听到了。 ” 那几个老人木然地看着我。

  7.联系全文思考,标题“军号声声”有什么含义?

  答: (1)军号所发出的声音,

  (2)死去的战友精神永存,

  (3)老人对 战友绵延不绝的怀念。

  (任答两点即可,一点 1 分,共 2 分)

  8.从全文看,第三至第十一段记叙的是,其作用是答: 插叙, 交代军号的来历以及老人能听到军号的原因, 突出 (丰富) 老人这一人物形象(或补充交代老人的情况)(答出“插叙”1 分, 。 答出作用 2 分,共 3 分)

  9.“我”小时候让自己的耳孔尽量对准军号,却听不到军号声,而二 十年后,依然是这把军号,为什么能听到呢?请谈谈你的理解。答:小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音。二十 年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声。 (答 出“小时候听不到的原因”1 分,答出“二十年后能听到的原因”2 分,共 3 分)

  10.第十三段,画线句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么作 用? 答:比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。 (答出“比喻”1 分,答出作用 1 分,共 2 分)

  11.比较下列两个句子,揣摩一下为什么选文第十三段采用 B 句。 A、我知道,只要对着耳朵听,就能听到连续不思、很响亮的军号声。 B、我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声,连续不断,很响亮 的。 答: 因为 B 句把描摩军号声音的特征的内容独立出来, 有强调的作用, 充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。 (指明“强调”即可, 2 分)

  12.文章通过“我”的所见所闻,写了老人与军号的故事,为什么还 要写周围的几个老人的表现? 答:将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情 感的可贵。 (答出“对比”或“映衬” “反衬”1 分,答出其作用 1 分)

【军号声声-阅读答案】相关文章:

1.演变阅读答案

2.给予阅读答案

3.苦恼阅读答案

4.豁达阅读答案

5.头发阅读答案

6.雷雨阅读答案

7.《夹竹桃》阅读答案

8.《穷人》阅读答案

9.《信誉》阅读答案

上一篇:鲁迅《故乡》阅读答案 下一篇:《希望在你们身上》中考阅读题及答案