《苦读与乐读》语文阅读及答案

2018-02-17 阅读答案

  苦读与乐读阅读答案

  ①读书有苦读和乐读。历史上苦读的事例很多,比如东周的纵横家苏秦,不分昼夜、苦读兵书。每当夜深人静,头昏眼花时,他就用锥子刺自己大腿,清醒后又苦读;汉代政治家孙敬,爱好读书,经常苦读到深夜,每当疲惫不堪时,就用绳子把头发系起来,拴在旁梁上,继续读书。乐读的事例也不少。比如,孔子提倡 知之者不如好之者,好之者不如乐知者 宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣,说 唯书有真乐,意味久犹在 .

  ②这两种读书的形式本应是互补的。现在人们多认同后者,带着浓厚的兴趣去读书,事半功倍。因为有兴趣,读时心无杂念,感受深,记忆牢,且流连忘返。

  ③这样读书好处虽多,但也有弊端。胡适曾说: 幼对酷嗜小说,所得小说良莠不齐 害余不浅。 可见读书全凭兴趣,不加选择是不行的。此外,如果一个人兴趣狭窄,读来读去就是那么几种书,容易使知识结构畸形。对此,鲁迅早有论述: 先前的丈学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足重轻,后来变得连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。

  ④一个人要读自己 厌恶 或毫无兴趣的书;当然会觉得 苦 ,但若不放弃地 苦 上一阵子,自然有所收获。尝到了 苦 的滋味也就会有了兴趣的萌芽,再 苦 下去,发展到欲罢不能的地步也未可知。

  ⑤当然,苦读和乐读的境界和目的不同。 十年寒窗无人问 ,苦读的目的是 一举成名天下闻 ,既是为了自身求取功名、出人头地,更是为了实现 修身齐家治国平天下 的理想。不过,无论是苦读还是乐读,读书的最终目的是为了实践和应用,要把学来的知识变成自身本领或者自身修养,否则就成了典型的 书呆子 .

  ⑥ 读书莫畏难 ,对一个善于学习的人来说,总是能够从读书中受益,从苦读达到乐读的佳境。

  (有删改)

  1.本文的中心论点是什么?(1分)

  2.第③段中加点的 这样 具体指什么?这样读书有什么好处?(3分)

  3.请简要分析文章的`论证思路。(3分)

  4.请结合自己的经历谈谈你的读书感受。(不少于50字,3分)

  [参考答案]

  1.(1分)答案: 读书莫畏难 ,对一个善于学习的人来说,总是能够从读书中受益,从苦读达到乐读的佳境。(自己概括,意思准确,语句精炼也可)

  2.(3分)答案: 这样 具体指带着浓厚的兴趣读书(1分);带着浓厚的兴趣读书,读时心无杂念,感受深,记忆牢,能取得事半功倍的效果(2分)。

  3.(3分)答题示例:作者先从 苦读 与 乐读 说起(1分),接着谈了 乐读 的好处与弊端,顺其自然地提出了苦读的好处,进而论述 苦读 与 乐读 的不同之处(1分),最后点明中心论点(1分)。(意思相近即可)

  4.(3分)答题提示:符合题意,语言流畅即可。

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