篇一：观音愿阅读答案
观音.愿的阅读答案观音·愿——《千手观音》观后记（环佩叮咚）菩提树,参天立.枝繁叶茂,云蒸霞蔚.树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上.池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,_百度作业帮
观音.愿的阅读答案
观音·愿
——《千手观音》观后记（环佩叮咚）
菩提树,参天立.枝繁叶茂,云蒸霞蔚.树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上.池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐……
终于盛放!终于袒露娇容!终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久.那惊艳,注定了一个震撼.
好一个,千手观音!
佛的高贵与女儿的妩媚,佛的端庄与女儿的灵动,佛的典雅与女儿的鲜巧,既矛盾又完美的存在.意识,清晰而笃定：震撼,惊艳,来自艺术本身的洁净.令人眩晕、折服、慨叹——与旁的种种,不相干.
只有,当震撼与惊艳的汹涌稍平,在理性归纳、沉淀的过程里,那些额外的“元素”才浅浅地、渐渐地,浮上脑际,趋向明朗：他们,是这众生平等的世界上,一群有着些许生理缺陷的特殊舞者.
音响的奇幻领域,他们不具备完满的直接感知的能力.所以他们会以手势告之：老师,看到你的舞蹈,就看到了音乐!
“看”,便能将音乐的气息切合得那般精确,不曾露怯,不曾使旁人捕捉到错位的“破绽”.可以想见,他们必是艰辛满程.
人的生命,无疑是有限的.生命的长短有限,生命的质量有限,生命的形态有限.要在有限的长短、质量、形态之中,以人有限的智慧与能量,缔造无限.
听不到的音乐,无妨看到；说不出的话,无妨写出；手拿不着的东西,无妨用脚拿着；天然的腿无法跑跑跳跳了,无妨置换假肢.总有许多的“可能”,在“不可能”之中诞生,绚烂,茁壮,昌隆,繁衍.这就是生命的力量!
伴随整个舞蹈,油然陡生一个词汇——圣洁,萦绕心头最为频繁.
当灯火骤亮,钟鼓、乐音、掌声响起时,圣洁!当领舞澄澈的双眸、祥和的笑意,相凝视时,圣洁!当千手千眼,出其不意、捉摸不定、猝不及防、五彩斑斓、千变万化时,圣洁!
金,中华民族辉煌的色泽,那么,这抹圣洁,无愧于辉煌.
这是一件称为“艺术”的事物,横亘人前,包裹侵占去整个儿身心,那么纯净,那么清明,那么遗世独立却又缱绻与博爱,广播天地万物.
博爱,该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧.
观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求.她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高.她以手为言,她以眼为语.
人呀,此生,是否有缘听得到、听得明她的言语：那真,那善,那美……
14．标题是《观音·愿》,这个“愿”的具体含义（也是本文的主旨）是：_______________________
________________________________________________________________________.（2分）
15．“千手观音”一出演就“掀起一场惊艳”,“注定了一个震撼”,其根本原因是__________ __ ；整个舞蹈,给人的最强烈的感受是_______________________；作者认为：这个舞蹈意象的寓意是__________________________.（以上问题可选文中词句作答）（3分）
17．如果将“一群有着些许生理缺憾的特殊舞者”这句中的“缺憾”换“缺陷”好不好?为什么?（2分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19．本文语言优美,说理精辟,如让你从中挑选几句做一张书签,你会摘抄哪几句?为什么?（3分）
摘抄句：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
理由：__________________________________________________________________________ 刘鹏BGye22014-10-07
14．标题是《观音·愿》,这个“愿”的具体含义（也是本文的主旨）是：
这个“愿”是圣洁的祝愿,是一种博爱,是对那些有生理缺憾的特殊舞者的祝愿,也是对芸芸众生真、善、美的祝愿.
15．“千手观音”一出演就“掀起一场惊艳”,“注定了一个震撼”,其根本原因是（既矛盾又完美的存在） ；整个舞蹈,给人的最强烈的`感受是（震撼,惊艳,圣洁）；作者认为：这个舞蹈意象的寓意是（博爱）.（以上问题可选文中词句作答）（3分）
17．如果将“一群有着些许生理缺憾的特殊舞者”这句中的“缺憾”换“缺陷”好不好?为什么?（2分）
答：在这里如将“缺憾”换作“缺陷”,不好.因为“缺憾”是说不够完美、有令人遗憾之处；而“缺陷”则是指欠缺.二者的感情色彩也不同.前者的“不够完美”与后者的“欠缺”在表达意义及侧重点上均是不同的.
19．本文语言优美,说理精辟,如让你从中挑选几句做一张书签,你会摘抄哪几句?为什么?（3分）
摘抄句：1、人的生命,无疑是有限的.生命的长短有限,生命的质量有限,生命的形态有限.要在有限的长短、质量、形态之中,以人有限的智慧与能量,缔造无限.
2、观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求.她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高.她以手为言,她以眼为语.
理由：这两句寓理深刻,语言优美,说理精辟,令人在感悟中得到教育.
愿对你有所帮助!
篇二：观音愿阅读答案
观音·愿
——《千手观音》观后记（环佩叮咚）
菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似，莲，也随之，片片，层层，叠叠，徐徐……
终于盛放！终于袒露娇容！终于，由一个瞬间始，于红尘，电光火石地掀动一场惊艳！那瞬间，注定了一个永久。那惊艳，注定了一个震撼。
好一个，千手观音！
佛的高贵与女儿的妩媚，佛的端庄与女儿的灵动，佛的典雅与女儿的鲜巧，既矛盾又完美的存在。意识，清晰而笃定：震撼，惊艳，来自艺术本身的洁净。令人眩晕、折服、慨叹——与旁的种种，不相干。
只有，当震撼与惊艳的汹涌稍平，在理性归纳、沉淀的过程里，那些额外的“元素”才浅浅地、渐渐地，浮上脑际，趋向明朗：他们，是这众生平等的世界上，一群有着些许生理缺陷的特殊舞者。
音响的奇幻领域，他们不具备完满的直接感知的能力。所以他们会以手势告之：老师，看到你的舞蹈，就看到了音乐！
“看”，便能将音乐的气息切合得那般精确，不曾露怯，不曾使旁人捕捉到错位的“破绽”。可以想见，他们必是艰辛满程。
人的生命，无疑是有限的。生命的长短有限，生命的质量有限，生命的形态有限。要在有限的长短、质量、形态之中，以人有限的智慧与能量，缔造无限。
听不到的音乐，无妨看到；说不出的话，无妨写出；手拿不着的东西，无妨用脚拿着；天然的腿无法跑跑跳跳了，无妨置换假肢。总有许多的“可能”，在“不可能”之中诞生，绚烂，茁壮，昌隆，繁衍。这就是生命的力量！
伴随整个舞蹈，油然陡生一个词汇——圣洁，萦绕心头最为频繁。
当灯火骤亮，钟鼓、乐音、掌声响起时，圣洁！当领舞澄澈的双眸、祥和的笑意，相凝视时，圣洁！当千手千眼，出其不意、捉摸不定、猝不及防、五彩斑斓、千变万化时，圣洁！
金，中华民族辉煌的色泽，那么，这抹圣洁，无愧于辉煌。
这是一件称为“艺术”的事物，横亘人前，包裹侵占去整个儿身心，那么纯净，那么清明，那么遗世独立却又缱绻与博爱，广播天地万物。
博爱，该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。
观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。
人呀，此生，是否有缘听得到、听得明她的言语：那真，那善，那美……
14．标题是《观音·愿》，这个“愿”的具体含义（也是本文的主旨）是：
这个“愿”是圣洁的祝愿，是一种博爱，是对那些有生理缺憾的特殊舞者的祝愿，也是对芸芸众生真、善、美的祝愿。
15．“千手观音”一出演就“掀起一场惊艳”，“注定了一个震撼”，其根本原因是（既矛盾又完美的存在） ；整个舞蹈，给人的最强烈的感受是（震撼，惊艳，圣洁）；作者认为：这个舞蹈意象的寓意是（博爱）。（以上问题可选文中词句作答）（3分）
17．如果将“一群有着些许生理缺憾的特殊舞者”这句中的“缺憾”换“缺陷”好不好？为什么？（2分）
答：在这里如将“缺憾”换作“缺陷”，不好。因为“缺憾”是说不够完美、有令人遗憾之处；而“缺陷”则是指欠缺。二者的感情色彩也不同。前者的“不够完美”与后者的“欠缺”在表达意义及侧重点上均是不同的。
19．本文语言优美，说理精辟，如让你从中挑选几句做一张书签，你会摘抄哪几句？为什么？（3分）
摘抄句：1、人的生命，无疑是有限的。生命的长短有限，生命的质量有限，生命的形态有限。要在有限的长短、质量、形态之中，以人有限的智慧与能量，缔造无限。
2、观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。
理由：这两句寓理深刻，语言优美，说理精辟，令人在感悟中得到教育。
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