阅读下面《春》片断,回答文后的问题。(12分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏和、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、给这两段文字各拟一个小标题。(2分)
第一段: 第二段:
2、课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。(2分)
3、在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?( 2分)
4、在第二段里,写出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?(3分)
5、请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话,说一说你喜爱这句话的理由。(3分)
参考答案:
(一)、阅读下面《春》片断,回答文后的问题。(12分)
1、(2分)第一段: 春草图 第二段: 春花图
2、(2分) 这个句子运用拟人手法,写出了青草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的`那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情。此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情态描绘得极富神韵,赞美了春草顽强的生命力。
3、(2分)作者写人们这一组活动,意在表现人们对春草异常喜爱,以至于要在草地上“打两个滚”,侧面烘托春草长势之旺;同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力。
4、(3分)拟人句是“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。作者把花写成争强好胜、热情奔放的人,为了打靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放,表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点。
5、(3分) 这是一个开放性题目,言之成理即可肯定。
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