一天晚上，我从街上(卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我(敢、赶)紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，(幸)好没有人看见，便站起来走了。梨(已)稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨， 我心里老觉得不踏实 ： 手里的梨怎么办呢? 吃了 ， 不好意思 ; 扔了它 ， 又舍不得， 怎么办?我边想边走，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：哪儿来的?梨梨是梨摊上捡的。我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严(厉)地说：从小不学好，长大了怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗?爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：是，爸爸。但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。(买)梨的阿姨夸奖我说：真是个诚实的孩子!我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西诚实。
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1、将文中括号里不适当的字划去。 (直接把用错的字去掉好了!)
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。
3、用画出文中写我心理活动的句子。
4、用画出与明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!相照应的句子。
这时,我终于找回了爸爸所说我丢失的东西----诚实.(怎么没做?不会还是忘了?)
5、文中第一个省略号表示 语言的省略 ;
第2、3、4个省略号表示 语言断断续续 。
6、读了这篇短文，我明白了：
无论做什么事情，首先想到的`应该是诚实，应为只有诚实才会得到大家的赞扬，才会得到大家的认可。
7、情景模拟：当小作者回到家后，会和爸爸说些什么呢?想象一下，写几组对话：
小作者:爸爸,今天我把梨还给卖水果的阿姨了,我还找回了你所说的我丢失的东西 -----诚实。
爸爸： 好孩子，看来你找回了你最重要的东西，你真的进步了。
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