1.根据拼音写汉字：
非zhōu()sā()谎点rán()yǔn()许
zuàn()着发dǒu()抗jù()zhànɡ()义
2.形声字的构成方式不完全相同的一组是()
A.硬膀糖抹B.爸芳管崩
C.想盒警恐D.闷问阁闻
3.最佳抉择：睁开你的慧眼吧!
(1)“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地(瞪、看、盯)着我。
(2)“你现在就去把它要回来!”妈妈(镇定、坚定、坚决)地说。
(3)“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分(严肃、严格、严厉)。
(4)“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳(好奇、奇怪、惊奇)地看着我。
4.品评下列各句运用的修辞方式：
(1)那么贵重的东西怎么能随便送人呢?()
(2)她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。()
(3)这个小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗?()
(4)它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然!()
(5)它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵花。()
5.给句中的加点词找一个近义词写在后边的括号中。
(1)有时来的客人走路极庄严，讲话声音响亮，……()
(2)爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。()
(3)我从妈妈的`眼睛里看出羚羊的贵重。()
(4)两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧!”()
6.按部首查字法，下列说法谁错了?()
A.“凯”字查“山”部，五画B.“章”查“立”部，六画
C.“坐”字查“土”部，四画D.“划”查“戈”部，二画
7.下面几句话说得最得体的一项是()
A.“今天是李老师的诞辰，我们去庆贺一下吧。”
B.“喂，别在这大声讲话，没看我在学习吗?”
C.“请把你的字典借我用一下好吗?”
D.“老师，下课铃响了，你没听见吗?怎么还不下课?”
8.诊断治疗，修改下列病句：
(1)我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
(2)各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。
9.选出释义不对的一项()
A.当过真正的足球运动员的爸爸，有时忍不住出现在阳台上，把妈妈的脚法批评得一无是处(一无是处：没有一点正确)
B.几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行(踽踽独行：形容一个人走路孤零的样子)
C.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”(形影不离：形容相互关系密切)
D.妈妈唏嘘好几天，常常警醒地摸我的脑袋，似乎试探它能不能硬过板车的把手。(警醒：提醒)
参考答案:
22羚羊木雕
1.洲撒燃允攥抖拒仗
2.D
3.(1)盯(2)坚定(3)严厉(4)惊奇
4.(1)反问(2)设问(3)反问(4)拟人、排比(5)拟人、比喻
5.(1)庄重(2)平和(3)珍贵(4)大方
6.A7.C
8.(1)句尾补上“的精神”。
(2)句把“祝贺”改为“庆祝”。
9.D
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