草地的阅读答案篇一：过草地片段阅读答案
篇一：过草地片段阅读答案
一分钟，_____________________________________________________
一分钟，_____________________________________________________
有人说过：“要把每一分钟都当成最后一分钟。
一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友。一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐。一分钟，可以用来鼓励一个人使之不气馁。一分钟，可以让人选择重新生活。一分钟，可以用来关注你周围的人，这足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，仅仅一分钟便足以构筑永恒。
吴 （收下应得的赔款）铺盖怎么了？
杨 （向成）你说丢人罢？??这样一个无耻的泼妇！
吴 （走进，不幸的听到了对她的批评，向杨）什么？你讲什么？你骂人是不是？（向成）成先生，你听见的，他破口骂人??
吴 （再逼）??一个大学生，以为了不得，自己说话不通，还想来教训旁人，自己以为是受过高等教育，开口骂人！泼妇，请问什么叫泼妇？哪一个是泼妇？讲啊！
〔杨欲言而止者再，再忍〕
吴 （三逼，转到杨的面前）你没得说了是不是？刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了？你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。
〔杨面白手颤，________。
吴 （血管暴胀，双手撑腰）你这怎么说！
〔吴事出意外，一时想不出适合环境的言词。
（4）“花瓶”在本剧中是一件极其精巧的中心道具。两只花瓶先后都被砸碎，但一只摔碎是出于___________，而另一只则是出于___________。李嫂无意打碎花瓶带来的是___________性的遭遇，杨长雄有心砸碎花瓶则产生了很强的________效果。
答：_______________________________________________________
吴 （收下应得的赔款）铺盖怎么了？
杨 （向成）你说丢人罢？??这样一个无耻的泼妇！
吴 （走进，不幸的听到了对她的批评，向杨）什么？你讲什么？你骂人是不是？（向成）成先生，你听见的，他破口骂人??
吴 （再逼）??一个大学生，以为了不得，自己说话不通，还想来教训旁人，自己以为是受过高等教育，开口骂人！泼妇，请问什么叫泼妇？哪一个是泼妇？讲啊！
〔杨欲言而止者再，再忍〕
吴 （三逼，转到杨的面前）你没得说了是不是？刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了？你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。
〔杨面白手颤，________。
吴 （血管暴胀，双手撑腰）你这怎么说！
〔吴事出意外，一时想不出适合环境的言词。
（4）“花瓶”在本剧中是一件极其精巧的中心道具。两只花瓶先后都被砸碎，但一只摔碎是出于___________，而另一只则是出于___________。李嫂无意打碎花瓶带来的是___________性的遭遇，杨长雄有心砸碎花瓶则产生了很强的________效果。
答：_______________________________________________________
形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的______，我们听得______，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在_______，有人____坛坛罐罐。这情景实在可怕。
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。
（1）为引文的空格处选出最合适的一组词语
[ ]
a．一动一静清清楚楚大声叱骂摔破b．一动一静仔仔细细大声吆喝摔破c．一举一动清清楚楚大声嚷嚷敲打d．一举一动清清楚楚大声叱骂摔破（2）仔细揣摩作者所使用的这一组词语，谈谈它们对体现当时情势之险恶有什么意义？
（3）阅读引文的第二段，巴金对送走包弟感到轻松吗？在看这段文字之前，你能够预测到作者送走包弟之后的心情吗？如果你处在那种情况下，你又会怎么做？
（4）作者说，“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗？你怎么理解？
一分钟，_____________________________________________________
一分钟，_____________________________________________________
有人说过：“要把每一分钟都当成最后一分钟。
篇四：过草地片段阅读答案
过草地 阅读答案~~~急啊离开毛儿盖北行四十里，就是草地。右路军先头部队于八月二十一日出发，他们带有藏民向导，但这些向导也不是很熟悉草地的。这里阴雨天多，太阳不常见面，不能_百度作业帮 过草地 阅读答案~~~急啊离开毛儿盖北行四十里，就是草地。右路军先头部队于八月二十一日出发，他们带有藏民向导，但这些向导也不是很熟悉草地的。这里阴雨天多，太阳不常见面，不能靠它来辨别方向，我们主要还是靠了指北针走路。刚走进草地时，右边还有山坡，斜坡上有几条平行的浅沟，可以想见平时牛羊成几路纵队并行前进的景象。更远可以看见岷山山脉蜿蜒层叠，直接苍穹。第一天走路不多，可以说是在草地的边缘，宿营地还能找到一些树木，被雨淋湿的上衣与在水草中行进时被溅湿的裤腿，还可以用柴火烤干。每人带有一根短棍，结合这些树木，搭起帐篷来也很牢靠。更为宝贵的是，总可以找到一些干柴或小的树枝，来烧开水，甚至煮饭，这样可以不要硬吞炒麦或面粉。草地的地面总是湿的，但是有树木的地方，一般地势较高，还可以找到比较干的地方睡觉。第二天天刚亮，大多数单位都还煮了麦子饭吃。我们已经完全深入了草地，环顾四周，都是无边无际的青草，草多是浸在水中，浸水的地方形成长满青草的小陆地或小斜坡。几乎看不见树林，人烟更不用提了。我们总是一个紧跟一个地小心地踏着有青草的地方走去，有些地方没长青草，多是泥潭，往往是无底洞。“自由主义”比较严重的骡马，有时只顾吃草，脱离队伍，竟掉进泥潭，忙乱地想爬起来，结果越陷越深，人也无法搭救，很快就完全没顶。可恶的泥潭却又若无其事地恢复了原来的样子。草地天常阴暗，不定什么时候忽然来一阵雨，风吹雨打，世界就剩下了眼前一片。雨过天也不晴，太阳不知道躲在哪里。大家总是埋头走路，但这样的路走不多远，天也就黑了。先头部队选了适宜的地方搭了一些棚子，有些还能利用，或稍加修理还能蔽风雨，有些里面还躺着病号，等待恢复体力再前进。许多单位已经只能够烧点开水吃干粮，然后就躺在油布上睡觉，用热水洗脚早已没人指望了。经过了两天的草地生活，好像一切都已经习惯了。（无非是走路“嚓——嚓——”的响声，无非是一阵雨来，叫你湿上加湿，无非是湿地上露营，无非是冻醒过来冷战一阵等等，如此而已。）草地上有很多条不知何去何来的小河，大家互相搀扶着渡过去，有的被流水冲倒了，立刻被拉起来。饿了就抓一把炒米或面粉往嘴里送，几乎每一个人嘴边满是白胡子。1、第1 段蚊子主要有两层意思：一是交代红军过草地时候的准备——带向导，带指南针辨别方向；二是_______________________________2、第2段和第3、4段分别描写红军第1天和第二天过草地的情形，其描写的侧重点有何不同？________________________________________________________________________________
____________________________________________________3、第5段中画（）的句子对表现红军的精神风貌有什么作用？__________________________________________________________________4、请找出一处你认为描写最精彩的地方，说说理由____________________________________________________________________________________________________________________________________5、请在上文中找出与第1段中“右路军先头部队于8月21日出发，他们带着藏民向导”句子想找应的一处____________________________________________________________________________________________________________________________________看来这位仁兄对蚊子很介意啊~~~~ 静子°15712014-08-01 童年是高尔基以自身经历为原型创造的自传体小说,小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求 、它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
草地的阅读答案篇二：《金色的草地》阅读答案
金色的草地 蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。 “谢廖沙!”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。 我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说：“金色的`草地，太芙了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。1．请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。 2．第二段中划线的句子，从全文看有什么作用? 3．从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受? 4．文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么? 5．童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。《金色的草地》答案1．文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。2．这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。
3．应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”这些语句，描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景，表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。4．拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象；起床是指它日出后重新开放的现象。5．并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”；后来，通过观察发现了蒲
公英的奇妙变化，“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”。
草地的阅读答案篇二：林中那块阳光明媚的草地阅读答案
林中那块阳光明媚的草地
①早晨醒来便听见哗哗哗的雨声。拉开窗帘就看到了从黑云里倾泻而下的闪着些微亮光的雨条。到俄罗斯一周了，走到哪里都是蔚蓝的天空和鲜亮的阳光。今天遇到下雨了。有阳光又有雨，当是感受俄罗斯大地自然天象变幻的一个难得的完满。
②冒雨去图拉，拜谒托尔斯泰。车经过图拉城时，雨，时下时停，出图拉城时，就看到远方天际一抹蓝天了。拐过两个交叉弯道，看到很长的林木遮蔽下的围墙和一个阔大的门，这就是托翁自己命名的“林中那块阳光明媚的草地”——庄园故居了。
③站在宽大的门口，一眼看见两排整齐高大的白桦树的甬道，通向林木笼罩的深处。甬道尽头往右拐进去，是一座涂成黄色的两层小楼，这是托尔斯泰的居室和写作间。在这座托尔斯泰写作和生活的黄色小楼前，有一块不大的空地，该算作院子吧。小院的三面，是稠密到几乎不透阳光的树林，林间长满杂草，俨然一种森林的气息。楼前的这方小院，除了供人走的台阶下的土路，也都栽种着花草，却不是精细的管理，完全是自由生长的泼势。
④花草园子里有一棵合抱粗的树，不见一片绿叶，粗壮的枝股和细细的枝条，赤裸在空中，在四周一片浓密的绿叶的背景下，这棵树让人感到一种死亡的凄凉。
⑤我初看到这棵枯死的树时，贸然想到的是，它与周围的景致太不协调了，随后知道了这棵树非凡的存在，竟然有一种内心深处的震撼。
⑥枯枝上挂着一只金黄色的铜钟。托尔斯泰是贵族，却愿去帮助那些寻找救助的贫苦人，久而久之，那些四野八乡遭遇困境的乡民便寻到这个庄园来。托尔斯泰在楼前院子这棵树上挂的这只铜钟，是供寻访的穷人拉响的，听到响声，托尔斯泰就会放下笔推开稿纸，把敲钟的穷人请进楼里，听其诉叙困难和冤屈，然后给予帮扶救助。
⑦据说有时竟会在这棵树下发生排队等候敲钟的事。曾经有多少穷人贫民憋着一肚子酸楚和一缕温暖的希望攥住那根绳子，敲响了这只铜钟，然后走进了小楼会客厅，然后对着胡须垂到胸膛的这位作家倾诉，然后得到托尔斯泰的救助脱离困境。
⑧这棵曾经给穷人和贫民以生存希望的树已经死了，干枯的枝条呈着黑色，枝干上的树皮有一二处剥落，那只金黄色的铜钟静静地悬空吊着，虽依原样系着一条皮绳，却再也不会有谁扯拉了。救助穷人的托尔斯泰去世已近百年，这棵树大约也徒感寂寞，已经失去了承载穷人希望的自信和骄傲，随托翁去了。
⑨托翁晚年竟然执意要亲手打造一双皮靴，而且果真打造出来了，而且很精美很结实也很实用。我自然惊讶这位伟大作家除了把笔的效能发挥到了无可企及的天分之外，还有无师自通操作刀剪锥针制作皮靴的一双巧手；我自然也会想到这位既是贵族庄园主又是赫赫盛名的作家，绝不会吝啬一双靴子的小钱而停下笔来拎起牛皮；然而，他彻底腻歪了已往的贵族生活，以亲自操刀捏锥，表示一种背离，一种转向。
⑩托尔斯泰把他精心制作的这双皮靴送给一位评论家朋友。这位评论家惊讶不已，反复欣赏之后，郑重地把这双皮靴摆到书架上，紧挨着托尔斯泰之前送给他的十二卷文集排列着，然后说：这是你的第十三卷作品。?这是俄罗斯人以素有的幽默方式，表达出对一位伟大作家最到位最深刻的理解。?我真幸运，在林中的这块草地上领受到了明媚的阳光。?雨在我专注于黄色小楼里的一张桌子一把椅子一张照片一页手稿的时候，完全结束了。头顶是一片蓝色的天空和自在悬浮着的又白又亮的云。林子顶梢墨绿的叶子也清亮柔媚起来。阳光从枝叶的空隙投到林子里的硬质土路上，洒在小小的聚蓄着雨水的坑洼里，更显一种明媚。（取材于陈忠实《林中那块阳光明媚的草地》）
19．下列对文章内容的理解，有错误的两项是（4分）A．作者认为感受过俄罗斯蔚蓝的天空和鲜亮的阳光，再感受雨天，才能全面了解俄罗斯自然天象的变幻。B．托尔斯泰庄园故居三面围着的稠密的树林，更衬出那棵挂着金黄色铜钟的没有一片绿叶的大树的凄凉。 C．托尔斯泰晚年执意要打造一双很精美很结实的皮靴，作者认为是他想放弃写作和已腻歪了的贵族生活。D．评论家郑重地把托尔斯泰制作的皮靴摆到书架上，说明他已由最初的惊讶，转而对作家的行为充满敬意。E．作者在文章中多次描写自然景物，抒发了与托尔斯泰一样热爱自然的感情，表现出高远淡然的人生境界。
20．阅读文章，回答下面问题。（6分）(1)“随后知道了这棵树非凡的存在，竟然有一种内
心深处的震撼。”请分析作者内心震撼的原因。（3分）(2)请分析第⑨段中“一种背离，一种转向”的深刻含义。（3分）21.以“林中那块阳光明媚的草地”为题有什么好处？请结合全文简要分析。（5分）答案五、（本大题共3小题，共15分）19.（4分）C、E20.（6分）(1)（3分）要点一：托尔斯泰属于贵族，是久负盛名的作家，却愿热情而慷慨地帮扶那些求助的贫苦人。要点二：竟然有那么多穷人带着内心的酸楚和温暖的希望来找托尔斯泰倾诉。要点三：这棵能把托尔斯泰与穷人平民“扯拉”在一起的树，随着托翁的去世，因寂寞
而干枯了。（答对一点，得1分；答对两点，得2分；答对三点，得3分。意思对即可） (2)（3分）要点一：托尔斯泰对贵族生活的背离。要点二：托尔斯泰向平民阶层的转向。（答对一点，得2分；答对两点，得3分）21.（5分）要点一：“林中那块阳光明媚的草地”是托翁给自己庄园的命名（1分），以此为题，交代了此行的目的地和拜谒对象。（1分）要点二：明媚的阳光和自由生长的草地象征着托翁的仁慈精神和平民精神）（1分）以此为题表达了作者对托翁的景仰和赞美之情。（1分）要点三：题目是全文的情感脉络（或题目是全文的结构线索）。 (1分)（其他答案，言之有理即可）
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