阅读《伤仲永》，完成15题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1．解释下面加粗的字。
（1）隶耕_________________
（2）自是_________________
（3）日扳_________________
（4）环谒_________________
2．下面句子中之所指代的'对象不同于其他三项的是（ ）
A．未尝识书具，忽啼求之。
B．父异焉，借旁近与之。
C．邑人奇之。
D．从先人还家，于舅家见之。
3．翻译下面的句子。
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
__________________________________________________
（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
__________________________________________________
4．《伤仲永》一文从侧面表现童年方仲永天赋高的句子是（ ）
A．仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
B．即书诗四句，并自为其名。
C．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
D．自是指物作诗立就。
5．这篇文章说明了_______________________________。
参考答案：
1．（1）属于 （2）此 （3）通攀，牵、引 （4）拜访
2．A
3．（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访全县的人，不让他学习。
（2）那么，那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕就不能够吧？
4．D
5． 一个人即使有很高的天赋，如果不努力学习，也很难取得真正的成就。（意对即可）
【伤仲永阅读答案精选】相关文章：
2.伤仲永读后感