①从小到大，我的兴趣一直非常广泛，性格也很要强。画画、书法、写作，必须样样出色才行，但结果往往事与愿违。
②那年，高考临近，每次模拟考试，我的成绩都在班级垫底。压力让心高气傲的我无比沮丧，一度心灰意冷，不想参加高考了。周末，我逃回了家。在屋后的一块棉花地里，我望见父亲站在棉树丛中，正拿着剪刀麻利地剪下棉花枝叶。衬衣被汗水浸透，紧紧地贴在父亲的背上，我远远地注视着，心里说不出的难过。一会儿，父亲弯腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来。就在这时，他看见了我，顿时神情很惊讶，朝我大喊：“小子，咋回来了啊？”
③我低着头，沉默不语，摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖。我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸。父亲见我良久没有吱声，匆忙跑到我身旁，把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上，关切地问：“是不是没有生活费了？”
④我压低声音，快速地说了句：“我不参加高考了。”
⑤父亲的表情顷刻凝固。原以为他会对我吼叫，甚至拿起棉花枝抽我一顿。我做好了一切准备，可父亲却意外地轻声细语问我：“为什么？”
⑥我仍然不敢抬头，兀自一五一十地把心事告诉了他。父亲就势在我身旁坐了下来，点燃了一根劣质香烟。在沉默了好久后，他突然指着旁边的一捆棉花枝，憨笑地问我：“小子，知道为什么我把这些枝叶剪下来吗？”我无精打采地摇了摇头，心里也正在纳闷。
⑦父亲猛地吸了口香烟，很平静地说：“这些枝叶在棉树上，不但是多余的，而且还影响着整株棉树结苞开花。其实，每株棉树只需要三五枝最好，这样所有的养分就会集中起来，结出许多饱满的花苞。所以，每年我都要剪掉一些棉树枝。”
⑧我静静地站立在田间，若有所思。阵阵微风吹过，这片棉树，因为枝叶稀少，每枝都能摇曳弄姿，尽情享受着清风的抚摸。
⑨父亲拍拍我的肩，背上棉枝，朝家走去。我跟在身后，父亲接着说：“其实啊，我们每个人何尝不是一株棉树呢？枝叶多了，当然结不出好的果实。兴趣太过广泛，便影响了主干的发育，明白吗？”听了父亲的话，我的心仿佛涌进一片阳光，透亮了许多。我重新回到学校，将学习以外的兴趣抛下……那年8月，我收到了一所专科院校的录取通知书。
⑩如今，我一直铭记着父亲当年的那番话，他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学：我们每个人都是一株棉树。当生活中各种枝叶繁茂地疯长时，我
们应该立即有选择地剪去一些，让所有的精力全集中在仅有的`几枝上，然后用心地去浇灌栽培。这样，我们的“棉树”，才能开出更好更饱满的花朵。
15.联系全文，概括文章的内容。(4分)
答: _____________________________________________________________________
16. 第⑧段“我静静地站立在田间，若有所思”，请揣摩并写出“我”的内心活动。 (4分)
答:___________________________________________________________________________
17. 本文在构思上具有抑扬结合的特点，请作具体说明，并简要分析其表达效果。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________
18. 结合文意，文中画线句子中“棉树”指什么？联系生活实际，说一说你的感悟。 (5分)
答: _______________________________________________________________
答案：
15.答:通过父亲借“棉树”启发教育我，明白了人生应集中精力在仅有的目标上，有舍才有得的道理。
16.答:棉树正因为枝叶稀少，才能如此享受生活的美好；我也应该心无旁骛，集中精力在主要的目标上，才能获得成功。
17.答: “我”的前后心理变化最能体现先抑后扬的特点：前面“兴趣广泛，性格要强”，但“往往事与愿违”；后面写“成绩垫底，沮丧”，“不想参加高考”，但在父亲的指点下，又让“我”心中透亮。证明了“让所有的精力集中在仅有的几株上，用心地去浇灌栽培，开出更好更饱满的花朵”的道理；前后对照，造成悬念，形成曲折，增加情趣。
18.答:①“棉树”指人生；②启示：棉树枝叶稀少，才能结出饱满的花朵；人生也是如此，目标不在多，应该有选择地舍去一些，让所有的精力全集中在仅有的目标上，用心地去浇灌栽培，才能成功。
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