练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来齐白石画虾的阅读附答案，希望大家喜欢。
齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家，到水塘边洗手，看到虾在水里游啊游，游得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好了。
齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样……”他越看越不满意，就叫家人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。
他每天对虾进行观察，写生。有时用笔杆碰一碰虾须，只见虾“腾”地跳了起来，他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。
1．你能联系上下文说说“自言自语”的意思吗？
2．“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是不是)比喻句。
3．齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾？
4．齐白石为什么能把虾画得像活的一样？
参考答案：
1．齐白石独自低声说话。（意思对即可）
2．不是
3．因为他对自己画的虾不满意，看起来像死的一样。
4．因为他每天对虾进行观察、写生，这是他勤学苦练的结果。（意思对即可）
拓展：齐白石画虾的故事
齐白石以画虾闻名，画虾几乎成了他的“象征”和“符号”，最近读到作家老舍的儿子舒乙的一篇文章，其中记载了关于齐白石画虾的一件趣事，读来颇值得回味。
文章中写到，诗人阮章竞曾有一幅画虾图，虾画得一般，但上面的一段文字却很有意思，大意是说有一次阮诗人吃大虾，酒足饭饱之际，他低头观察盘子中的虾，无意中数了数虾身上的节数，忽然大吃一惊：齐白石画中的虾是五段，而实际虾的节数是六段！他不相信自己的眼睛，反复数了又数，甚至特意回家查了百科全书，都说虾是六段，于是他得出一个结论：都说齐老先生画画以实物为对象，观察非常细微，不料却画错了虾，可见权威也有错，千万不可迷信！
舒乙读到这件事情非常不理解，因为他在整理母亲的遗物时，发现了一幅齐白石早年的《虾》，他特意数了数，虾身上的节数分明是六段，而不是后来的'五段！他还记得母亲说过，她亲眼看见齐白石老人为了将虾画得逼真，特意用笔洗来养活虾，每天都对着它们默默观察，一看就是老半天。一位这样热衷于观察实物的大师，怎么会弄错虾的节数呢？
后来，舒乙多次揣摩齐白石的作品，从他最开始的写实画法到后来的简化九笔法，直到最后的“透明”法，画作中的虾变得越来越鲜活，就是这样重要的三段变法之后，虾身上的节数才从六段变成了五段。
由此，舒乙也得出了自己的结论：齐白石先生一定试验过多次，发现画虾时六段或者四段都不理想，只有五段的虾在比例和视觉效果上最合理、最好看、最美。这种源于生活又高于生活的作品，才是一位艺术家创作的美妙境界。
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