初中语文阅读理解天地间一株麦子附答案

2018-06-11 阅读答案

  所以,麦子是经冬的庄稼。

  我觉得麦子更是一部生命的史诗。

  麦子伴着秋霜种下,经过寒露的浸泡,在万物萧疏的季节里,她却独自将生命的绿色抹在空旷寂寥的田野,成为农人冬日里的诗行。因此,小麦是生命的悖反。在严冬中仍没有停止生命的跋涉,在雪被下演绎着一个冬天里绿色的神话,成为生命的另类。

  在春寒料峭、乍暖还寒的初春,返青的麦苗最先将生命的'信息传递出来。一场春雨,几阵春风,走到麦田里,似乎能听到小麦拔节的声音:劈啪,劈啪……令蜷缩一冬的人们不由得心潮澎湃、血管贲张。

  馈我一粒种子,便有万粒归仓;贻我一丝春雨,便能忘我生长。麦子似乎要急于回报农人,以接青黄。

  所以,麦子是一种懂得感恩的庄稼。

  麦子扬花了,田野里便熏蒸着馥郁的麦香。清新绵长,似融进千年岁月的佳醪,浓而不醉,使人神清气爽——这便是麦花的清香。然而,你见过麦子的花儿吗?即使麦田如海,也望不到一丝花痕,因而人们很少记起咏赞麦子,而把目光投向了那些招摇的花儿:油菜花的绚烂铺张、桃花的矫情妩媚……

  麦子花即实,实即花,花实一体。为了成熟,她连美丽也省略了。

  然而,你也不必叹惋忧伤,因为它已将生命里最浓重的一笔在最后宣泄出来。你看,那如阿尔的阳光一样灿烂,如梵高笔下的向日葵一样摄人心魄的金黄,才是生命的颜色。它张扬而不失厚重,辉煌而不显娇媚。

  然而,麦子美丽的极点又是生命的终点!

  布谷鸟叫了,黄鹂叫了,五月是农人的节日。

  农人蘸着月光在磨刀石上磨起悬了一年的镰刀,磨成一弯新月,映着月光试一试刀锋,刀刃遂将月光斩断,簌簌落了一地。

  中午,割麦人一般是不回家的。麦海无边,麦粒爆裂。太阳火一般地炙烤,急于归仓的小麦哪容得下农人喘息,割麦人只好嘟囔一句:“火里麦啊!”

  此后,便是上场、脱粒、晾晒、收仓。

  啄木鸟敲响林子的寂寥,古老村落的舂声也应声而起,从千年而下,悠长、邈远。现在,这种舂具虽然已为现代先进的机械所代替,成为博物馆里的悬挂,但这千古的舂音却如我心脏的律动,同频而跳。

  将水发过的黄澄澄的麦子放到石臼中,在舂杆的起落中,掌舂人肃穆、矜持。那不是一般意义的劳作,而是在进行一个古老而神秘的仪式。

  至今,在许多农村,还保留着上新麦坟的风俗。在夏至前后,新麦下了场、入了仓后,将新麦磨成面,选最好的雪白头遍面做成面食。用新出笼的白面馒头或者刚出锅的水饺,来祭拜天地和亡人,表示吃上了新粮。在农村,只有吃上了新粮,才算实实在在地踏进了生命的另一个年头。

  月华如水。麦子如一位思想者在月光的点化下肃立、沉默,一肃立就是千古,一沉默就是万年。无需用语言表达,麦叶轻扬,麦穗昂首,一切皆在神与神的相遇间。

  我至今才明白:万物皆有神思,都是田地间的精灵。

  再一次置身麦田,屏息、凝神,刹那间,我感觉双脚扎根,双臂舒展,自己也成了天地间一株麦子。

  小题1:作者写“麦子更是一部生命的史诗”,是按怎样的顺序行文的,请具体说明。(4分)

  小题2:文中画线句中的“我”指的是谁?作者这样变换人称有什么好处?(4分)

  小题3:文末说“自己也成了天地间一株麦子”,这表达了作者怎样的思想感情?(4分)

  小题4:你从文中“我至今才明白:万物皆有神思,都是田地间的精灵”这句话中感悟到了什么?

  (6分)(不少于两点)


  参考答案:

  小题1:时间顺序;麦子从播种到收获的顺序或从秋天到冬天到春夏的过程。(4分)

  小题1:“我”指的是麦子:变换人称,以麦子心理活动的形式描写麦子的忘我生长,生动形象地写出了麦子急于回报农人的迫切心情。(4分)

  小题1:表达了作者对具有史诗般生命的麦子的礼赞,以及作者想要谱写像麦子一样的生命乐章的愿望。(意近即可) (4分)

  小题1:示例:既然自然界的万事万物都有神思,我们就应该学会敬畏自然,珍重(保护)自然界的花草虫鱼,热爱自然界的一切,使人与自然更趋和谐。(意近即可)(6分)

  略

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