①我练摊儿纯粹因为——熟悉我的朋友们断言，不管我卖什么，结果只能是——亏。他们说我根本不善于讲价钱。而我自认为我是善于的。并且自认为他们也太小瞧我了。我要向他们证明这一点。也要给自己争得另一份自信。
②我没精力去倒什么。家里也没什么东西供我拿到市场上去卖。最终我的目光落在一捆捆杂志上。那都是各编辑部赠寄的。厚的三元多一册，薄的也一元多。赠寄我的刊物，我几乎全都翻阅，否则我觉得起码对不住编辑部。我又很注意爱惜。看过后打捆时，仍是崭新的。一捆一捆的摞放着，我常为它们感到惋惜。本应有更多的手和眼睛翻阅它们。有时我到大学去，便捎上几捆分送给大学生们，见他们喜欢，我觉得高兴。或者分送给厂里的门卫、司机。他们倒也不拒绝接受。谁说没人读纯文学刊物？他们只不过不愿花钱买罢了。不必花钱的东西，而且是新的。一般人们总会作如是想——不要白不要。要了，进而又会想——不看白不看。不管他们是在什么样一种不经心的情况之下看了，便是纯文学的一慰了……
③我家附近有早市。早市很热闹。我怕我的“货”缺乏起码的竞争力，便预先和“北影”、“童影”的朋友们打了招呼，要求他们届时去为我捧场，营造些儿购销气氛。捧场者们挺投入地捧场。由于我没跟他们讲得很清楚，他们竟省略了付钱给我这一关键步骤，围着我的地摊挑，挑了便抱着夹着扬长而去。不认识的人们见此情形，亦争来挑选。
④我说：“哎哎，热爱文学的同志们，这是要钱的！”
⑤他们说：“还要钱啊！”有的就放下，怏怏地走了。有的却反问：“刚才那些怎么就可以白拿？”
⑥我一时语塞。于是他们觉得我好生的'没道理似的，也理所当然而且理直气壮地白拿着便走……顷刻我的摊前冷落，我的“货”已流失大半。
⑦我正懊恼，一五十多岁的半秃顶的男人凑来。
⑧我说：“不白给，要钱的！”
⑨他说：“那当然，这年头哪有白给的东西。”
⑩我说：“厚的一元五，薄的八毛，绝不削价！”
⑾他说：“我也没提出这请求啊。”
⑿我说：“你要统统买，我倒也可以考虑照顾你几折。”
⒀他说：“可惜都是近期的，我更希望要些早期的。”
⒁我暗想这人挺怪。我正是怕早期的有“大处理”之嫌，所以用自行车驮来的全是近期的，他倒偏偏希望要早期的。不管这些了，反正我之目的是诱使他掏出钱包来。放过此人，更待何人？
⒂我便以诚实可信的口吻，怪神秘地说：“都买了吧老同志！这刊物就要停了！最后一期保存在手，将来必有价值！”
⒃他正拿起一册《收获》不禁地哦了一声。
⒄他问：“为什么？”
⒅.我更神秘地说：“还用问么？商品大潮的冲击，厉害呀！你这一册里有作家×××的中篇。知道此人不？现实主义大师！这中篇捅了大娄子啦！还有这一册，×××知道不？现代主义始作俑者！不久要出国了，以后在国内刊物上再难见到他的名字了！……统统买了吧！二十元怎么样？二十元买别的，你能买点啥？……”
⒆我神吹海哨，意在骗他的钱。
⒇他说：“你知道的还不少呢。”
21我说：“知道我是谁不，梁晓声。我说我有名气似乎不大谦虚，可说我一点儿也没名气等于骗你。我也要出国去了！美国某大学聘我去讲学……”
22他说：“你就是梁晓声呵，听倒仿佛听说过一点儿……”
23总之在我的诚实态度的感召下，他统统买走了剩下的杂志。我极慷慨地搭上了铺地的旧塑料布。望着他推自行车离去，我心里别提有多么的快感。赚别人的钱原来竟是如此愉悦的事，以欺骗的手段赚别人的钱，你甚至还会觉得对方是很值得你暗加嘲笑的。我想起我不久前就在这市场上买了三斤菱角粉，吃着感到那一种粘稠可疑，请朋友找了个单位一化验，不过是淀粉渗了骨胶粉而已。我的快感中不但有骗人成功的愉悦，也还有报复了谁的解恨的成分。
24始终站在一旁的电影学院的一位朋友问我：“知道那是谁么？”
25我反问：“谁？”
26他说：“北师大中文系的副教授啊！专门研究当代中国文学的，他根本就不会相信你那些骗人的鬼话。”
27“您怎么不早说？！”
28“那不就干扰了你的一桩买卖嘛！”
29我望着远去之人的背影，一时怔愣……
30市场管理员走来，对我说：“小伙子，掏钱吧。我早就瞄着你了，罚款二十五元！”
31我说：“我怎么了你罚我款？”
32他说：“怎么了？你无照经营。别人都是有临时摊照的，你有么？别看这么多摆摊的，一张生面孔也逃不过我的眼睛……”
33他一边说一边等待地向我剪动手指。
34我嘟哝：“只挣了二十……”
35他说：“我这有纸，那你打个欠条。明天一早送五元钱来。作家，梁晓声，对不？你刚才向人家自我介绍时，我已经记在本上了。你不送来，我有地方找你……”
36我只好乖乖地打了一张欠罚款五元的欠条……
练习题：
8.分析第（23）段中划线句作用？（4分）
9.结合文章中的内容概述我练摊过程中的情感变化（4分）
10.赏析本篇小说作者真实姓名作第一叙事的妙处（4分）
11.请联系《哦，香雪》分别说说两篇作品表现改革开放的角度和内容方面的差异（4分）
答案：
（二）（8-11）（16分）
8.（4分）记叙了自己在市场上买到假货的经历及此时自己的内心感受，/与自己带有哄骗色彩的卖杂志的经历相互衬托/，丰富了文章内容，/更深广地反映了这种现象的普遍和严重。（1分一点。）
9.（4分）被断言卖货要亏时的“不服气”/准备去证明自己的“踌躇满志”/找来的“托”不付钱就带走杂志的“无奈”/被顾客“东施效颦”后的“懊恼”/遇到“他”来买杂志之后的“兴奋”/推销成功之后的“快活”/知道对方身份之后的“愣怔”（或其他近义的词语）/被罚款写欠条的无奈和羞愧。（答对一条给一分。）
10.（4分）用作者自己的真名作第一人称叙述便于灵活自如地叙事（1分）、/也便于自由抒发思想情感，（1分）/使读者感到真实、亲切、自然。/（2分）
11.《哦，香雪》以偏僻的山沟沟以香雪为代表的一群少女视角，/在少女们做买卖的故事中反映改革开放的春风刚吹来时给这群少女带来的冲击和变化——从落后走向现代；从闭塞走向开放等。
《练摊儿》以稍有名气的作家的视角，借“我”的练摊故事，/反映改革开放、市场经济给中国社会带来的冲击——传统的人生观、价值观受到冲击，物质和精神的天平发生了倾斜，“发家致富”、“一切向钱看”成为这个时代的时尚和追求。（如：纯文学不吃香，作家生存状态不佳；出国潮；全民经商，欺瞒哄骗等）（4分，各2分。）
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