《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案

2021-03-10 阅读答案

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《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1

  阅读文段,回答问题。

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

  1、解释下列句中划线的词。

  (1)臣诚知不如徐公美 诚___________

  (2)臣之妻私臣 私___________

  (3)群臣吏民能面刺寡人之过者 过___________

  (4)时时而间进 间___________

  2、写出下列句子中划线词的意思。

  (1)皆以美于徐公。 于____________

  (2)此所谓战胜于朝廷。 于____________

  3、用现代汉语写出下面句子的意思。

  令初下,群臣进谏,门庭若市。

  _____________________________________________________

  4、从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。

  _____________________________________________________

  参考答案:

  1、(1)确实,实在

  (2)偏爱

  (3)过失,过错

  (4)间或,偶然

  2、(1)比

  (2)在

  3、命令刚下达,大臣们都来进言劝谏,门前、院内像集市一样。(重点词语翻译正确,意思对即可)

  4、第一问:一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣,二是齐威王巷于采纳群盲。(意思对即可)

  第二问答案示例:

  (1)要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。

  (2)要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。

  (3)在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。

  (4)要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。(言之成理即可)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案2

  于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进諌,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  【小题1】解释下列划线的文言语词:( 4分)

  臣诚知不如徐公美: 今齐地方千里:

  能面刺寡人之过者: 时时而间进:

  【小题2】翻译下列句子(2分)

  能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  【小题3】文中有一个常用成语,请找出来( 2分)

  【小题4】“王”下令颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?( 2分)

  ___________________________________________________________________________________________

  【小题5】俗话说:“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问哪句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?( 2分)

  答案

  【小题1】的确、实在;土地方圆;当面;偶尔。 ( 4分)

  【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。( 2分)

  【小题3】门庭若市; ( 2分)

  【小题4】颁布了“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”的命令,让人们敢于说真话,实现剤国治国安民、繁荣富强。( 2分)

  【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。( 2分)

  解析【小题1】

  试题分析:“面”在句中是名词作状语,意为“当面”,“诚”“地方”“时时”古义意义都不同,“诚”在古文中起语气强调作用,意为“确实”,“地方”,古文中是两个词,“地”指的是“土地”,“方”意为“方圆”,“时时”不是“经常”,而是“偶尔”(有时)。

  考点:古文字词解释

  点评:本题不难,文章内容浅显,学生学过,很熟悉。由于古文语言精练,字词常常是一字多义,且有丰富的变化,理解时一定要注意结合文意和语境识记字词意义,尤其要注意词义的活用,比如本题中“面”字。

  【小题2】

  试题分析:将关键字理解清楚,“谤”,不是诽谤,而是“批评”,“议”:谈论(评论),“于”:在,“市朝”,指朝廷外市井之中,“闻”:让……听闻,“受”,通“授”,“下”:下等。

  考点:古文句子翻译

  点评:本题不难,可意简单,容易翻译。翻译文言句子,一般要注意三点,词义,句式,语气,词义要准确,注意古今义的变化,句式要调整,符合现代语言习惯,语气要译出,要符合句子表达的情感。

  【小题3】

  试题分析:“门庭若市”,庭:院子;若:象;市:集市。门前和院子里人很多,像市场一样,此成语出自本文,形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

  考点:成语识记

  点评:本题不难,文中有含成语一目了然。汉语中的成语有来源有:古籍、历史故事、民间习俗或传说,现代语言概括。了解成语的出处,不仅能帮助自己进一步理解成语的含义,还能得到传统文化的滋养。

  【小题4】

  试题分析:直接引用文中齐王颁布的命令即可。齐王在邹忌的劝说下,明白了纳谏对于治理国家的重要性,文中所写到的事实也证明了这一点。

  考点:文意理解

  点评:本题不难,文段中文字信息明确。理解古文的文意,首先要在文字上读懂古文,然后再分析文段中的句子,有些句子直接表达了问题,有的是隐含有这方面的信息,所以搜寻关键句子是重要的方法。

  【小题5】

  试题分析:从文中分析邹忌提出“忠言”的方式和采用的技巧,即可理解要使“忠言”不逆耳,首先要顺其心,劝说别人也要讲究方法,有理还要有“礼”。

  考点:文意理解,发表意见。

  点评:本题不难,文中人物的行为易于分析理解“忠言不逆耳”的原因。本题拟题很好,将熟语与文章阅读结合,拓宽了学生的学习思维,让学生很好地理解了文意。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案3

  于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

  王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【小题1】解释下列句中画线的词。(4分)

  (1)臣诚知不如徐公美( ) (2)臣之妻私臣( )

  (3)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (4)时时而间进( )

  【小题2】写出下列句子中划线词的意思。(2分)

  (1)皆以美于徐公( ) (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者( )

  【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

  令初下,群臣进谏,门庭若市。(B、C层学生答)

  期年之后,虽欲言,无可进者。(A层学生答)

  【小题4】从选文中看,齐国能战胜于朝廷的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(3分)(B、C层学生答)

  【小题5】用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的,从中你得到什么启发?(A层学生答)

  答案

  【小题1】(1)确实,实在(2)偏爱(3)过失,过错:(4)间或,偶然。

  【小题2】(1)认为;(2)使听到;。

  【小题3】(3分)命令刚下达,大臣们都来进言劝谏,门前、院内像集市一样。(B、C层学生答)一年以后,即使想要进谏,也没什么可说的了。(A层学生答)

  【小题4】(3分)(B、C层学生答)

  第一问:一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣,二是齐威王敢于采纳谏言。第二问答案言之成理即可。答案示例:(1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。(2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。(3〉在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。(4)要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。

  【小题5】(A层学生答)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案4

  邹忌修八足有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚,暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾乏美好者,畏我也;客之美好者,欲有求于我也。

  于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求干臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

  1.联系学过的课文,下列各组加粗词意思相同的一项是( )

  A.吾与徐公孰美 孰为汝多知乎

  B.客之美我者,欲有求于我也 予尝求古仁人之心,或异二者之为

  C.臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

  D.宫妇左右莫不私王 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

  2.邹忌认为王之蔽甚矣的原因是什么?请用自己的话简要概括。

  ________________________________________________________________

  3.你从文段中得到了什么启示?请联系生活实际谈一谈。

  ________________________________________________________________

  参考答案:

  1.A

  2.因为:①齐国是一大国,齐王位高权重:②齐王身边人偏爱或者害怕齐王;③举国上下的人都对齐王有所求。(意对即可)

  3.启示:①人贵有自知之明;②兼听则明,偏听则暗;③批评别人要讲究方式方法。(意对即可)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案5

  (一)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

  (选自《邹忌讽齐王纳谏》)

  (二)赵简子出畋①,命郑龙射野人②,“使毋惊吾鸟。”龙曰:“吾先君晋文公伐③卫,不戮④一人;今君一畋,而欲杀良民,是⑤虎狼也。”简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木⑥愈高者愈惧,人爵⑦愈贵者愈危,可不慎乎!”

  (选自《金楼子·郑龙谏勿伤百姓》)

  【注】①畋(tián):打猎。②野人:农夫。③伐:攻打。④戮:杀戮。⑤是:这是。⑥缘木:爬树。⑦爵:爵位。

  15.解释下列句子中加点的字。(4分)

  (1)臣之妻私臣 (2)今齐地方千里 (3)王之蔽甚矣 (4)故缘木愈高者愈惧

  16.翻译下面句子。(2分)

  令初下,群臣进谏,门庭若市。

  17.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?(2分)

  18.同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(2分)

  阅读杜甫的《望岳》,完成19~20题。(4分)

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  19.诗歌所描写的'泰山之美,是自然造就还是人为美化的?你从哪句看出的? (2分)

  20.展开联想与想象,请用生动形象的语言描绘“荡胸生层云,决眦入归鸟”所展现的画面。(2分)

  15.(4分)(1)偏爱 (2)土地方圆 (3)受蒙蔽(4)因此,所以

  16.(2分)命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内像集市一样。

  17.(2分)有邹忌这样敢于进谏、善于进谏的臣民(1分);有齐威王这样知错就改、善于纳谏的国君(1分)。

  18.(2分)邹忌用的是曲谏——委婉规劝;郑龙用的是直谏——尖锐批评。(意思对即可)

  19.(2分)自然造就 (1分),从“造化钟神秀”可以看出(1分)。

  20.(2分)山上云雾缭绕,飘渺有若仙境,心胸为之荡漾,睁大了眼睛,目不转睛,注视着那些归巢的鸟儿。(意思对即可)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案6

  阅读下面的文字,完成以下题目。

  (一)

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  1. 解释下面加粗的词。

  ①皆以美于徐公 ②时时而间进

  2. 翻译下面的句子。

  期年之后,虽欲言,无可进者。

  3. 文中齐威王和邹忌,你更欣赏那一位?说说你的看法。

  (二)

  陈晓咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼④。

  【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:通假字,同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。

  4. 加粗词解释有误的一项是[ ]

  A. 世以为神(以为:把……当作)

  B. 及守荆南回(及:和,与)

  C. 坐客罔不叹服(罔:没有)

  D. 今汝不务行仁化而专一夫之伎(务:致力,从事)

  5.翻译下面的句子。

  岂汝先人志邪?

  6.陈尧咨的母亲为什么杖打他?

  参考答案:

  1.①比。②间或、偶然。

  2.一年以后,即使想说,也没什么可进谏的了。

  3.示例:我更欣赏邹忌,因为邹忌能用生动委婉的方式劝说,这是一种智慧。我更欣赏齐威王,因为他能够正视自己的不足,虚心接受他人劝谏。

  4.B

  5.难道是你死去的父亲的心意吗?

  6.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案7

  邹忌讽齐王纳谏

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  【小题1】解释下列划线的文言词语:( 4分)

  (1)臣诚知不如徐公美: (2)今齐地方千里:

  (3)能面刺寡人之过者: (4)时时而间进:

  【小题2】翻译下面句子(2分)

  能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  【小题3】从文中找出一个成语,并用这个成语造句。( 2分)

  【小题4】“王”下令颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?( 2分)

  【小题5】俗话说:“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?( 2分)

  答案

  【小题1】的确、实在;土地方圆;当面;偶尔。 ( 4分)

  【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。( 2分)

  【小题3】门庭若市;造句略。 ( 2分)

  【小题4】颁布了“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”的命令,让人们敢于说真话,实现剤国治国安民、繁荣富强。( 2分)

  【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。( 2分)

  解析【小题1】试题分析:诚在这里是的确、实在的意思。诚还有表示假设的用法,译为“如果”“假如”,如《陈涉世家》中的“今诚以吾众诈自称公子扶苏、燕”。注意“地方”是两个词,地是土地,方是方圆的意思。面是当面,时时是偶尔的意思。

  考点:本题考查文言实词的解释。

  点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。

  【小题2】试题分析:注意谤议的翻译,批评议论,市朝是公共场所,闻是使……听到的意思。

  考点:本题考查对文言语句的翻译。

  点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象,如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。

  【小题3】试题分析:出自这段选文的成语是门庭若市。要造句必须先弄清这个成语的意思。门庭若市:门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

  考点:本题考查成语解释及运用。

  点评:在古代汉语中有一些成语保留在现代汉语中,做题时既要知道成语的原意,又要结合具体的语境进行解释。

  【小题4】试题分析:从原文“乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”可得到第一问的答案。齐王下达这个命令的目的是让人们敢于说真话,科学地治理国家,实现国家的繁荣富强。

  考点:本题考查对文章内容的理解。

  点评:理解文言文的内容要在疏通文意的基础上,概括出选段的主要内容,再根据题干的要求用原文的语句进行回答。

  【小题5】试题分析:先指出那句俗语有没有错,再分析没有错的原因。主要从劝诫别人要注意对象、注意方法技巧、说话的语气的角度去分析。

  考点:本题考查分析探究能力。

  点评:解答矛盾与否的题目,先定性,说矛盾不矛盾再进行具体的分析。如此题分析时说话上要看对象、要注意方式方法,注意说话的语气。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案8

  于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

  王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选《邹忌讽齐王纳谏》)

  【小题1】解释加横线的词。

  (1)臣诚知不如徐公美 。 ( ) (2)王之蔽甚矣。( )

  (3)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。( ) (4)时时而间进。( )

  【小题2】选择与例句中以的用法和意思相同的一项。()

  例:皆以美于徐公。

  A 托臣以讨贼兴复之效。 B 固国不以山溪之险。

  C 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。D 成,将以攻宋。

  【小题3】用现代汉语翻译句子。

  能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  【小题4】阅读节选内容,结合自己的实际情况,谈谈自己受到的启发。

  答案:

  【小题1】1)确实 2)受蒙蔽 3)指责 4)偶然,间或

  【小题2】C

  【小题3】能够在公共场所批评或议论我的过错,传到我的耳中来的,授给下等奖赏。

  【小题4】要善于劝诫他人,更要善于听从别人的劝诫。要清醒对待鲜花和掌声,分清是肯定还是谀辞。不轻易受蒙蔽。

  解析:

  【小题1】

  试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中诚刺间古今意义都不同,要根据语境判断字词义。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:先要大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。C句中以与例句中的以都是认为的意思。

  考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

  【小题3】

  试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语市朝闻下,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

  考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题4】

  试题分析:根据文中所说的对于赞美与批评所应持的态度,结合自己生活实现谈认识即可。

  考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案9

  邹忌讽齐王纳谏(节选)

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。……”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

  此所谓战胜于朝廷。

  1.解释下面加粗的词。

  (1)邹忌讽齐王纳谏( )

  (2)臣之妻私臣( )

  (3)乃下令( )

  (4)闻寡人之耳者( )

  2.用现代汉语解释“期年之后,虽欲言,无可进者。”这个句子。

  _______________________________________________

  3.“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。

  _______________________________________________

  4.结合课文分析齐王是一个什么样的人。

  _______________________________________________

  参考答案:

  1.(1)讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。(2)偏爱。(3)于是。(4)使……听到。

  2.满一年以后,(人们)即使想进谏,也没什么可说的了。

  3.面刺 上书 谤讥 。

  4.齐王是一个为了修明政治,善于开言路,从谏如流,行动果断的君王。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案10

  阅读(11分)

  【甲】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公.齐国之美丽者也,忌不自信.而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来.与坐谈.问之客日:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如,窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  《邹忌讽齐王纳谏》

  【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!”侍御数百人.被服以立.无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

  (选自《新序》)

  【小题1】解释下列句中划线的词语。(4分)

  (1)臣之妻私臣私:____________ (2)皆以美于徐公以:__________

  (3)面刺寡人之过者面刺:_________ (4)卒得反国反:_____________

  【小题2】下面句中划线词语意义完全相同的一项是(1分)A.①邹忌修八尺有余②外结好孙权,内修政理B.①于是入朝见威王②徐庶见先主,先主器之C.①时时而间进②又间令吴广之次所旁丛祠中D.①内外不闻吾过②及鲁肃过浔阳

  【小题3】用现代汉语翻译下面三个句子。(4分)

  (1)我孰与城北徐公美?

  (2)吾知所以亡矣。

  【小题4】请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么,你从中得到了怎样的启发?(2分)

  原因:____________________________________________

  启发:___________________________________________

  答案

  【小题1】(4分,每处l分,意思对即给分)(1)偏爱(2)认为(3)当面指责(4)通“返”,返回

  【小题1】(2分)B拜见)

  【小题1】(6分,每句2分,重点词语翻译准确,句子翻译通顺即可)(1)我与城北徐公相比.哪一个美?(“孰与”l分疑问句l分) (2)我知道国家灭亡的原因了。(“所以”“亡”各1分)

  【小题1】(3分)原因(2分)齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣,自己也善于纳谏;而宋昭公却一直被谄谀者包围.听不到谏言。启发(1分)给别人提意见要注意方式方法。或“要保持清醒的头脑,虚心听取和接受别人的意见,及时改正自己的错误”。

  解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。

  【小题1】A长,身高 / 整治,治理C偶尔 / 私自,偷着D错误 / 到。

  【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。

  【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力,启示合理即可。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案11

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也!明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

  于是入朝见威王曰:臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

  王曰:善。乃下令:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  1.下列加线词的用法与其他三项不同的一项是()。

  A.先国家之急而后私仇也 。 B.朝服衣冠。 C.登泰山而小天下。 D.吾妻之美我者,私我也。

  2.下列“于”字意义和用法相同的一项是()。

  ①皆以美于徐公 ②能谤讥于市朝

  ③皆朝于齐 ④此所谓战胜于朝廷

  A.①② B.③④ C.②④ D.①③

  3.下列译文有误的一项是()。

  A.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

  译文:邹忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。

  B.此所谓战胜于朝廷。

  译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。

  C.忌不自信。

  译文:邹忌自己不相信妻子的话。

  D.吾与徐公孰美?

  译文:我和徐公谁漂亮?

  4.对第一自然段段意概括准确的一项是()。

  A.通过城北徐公的衬托,邹忌的妻、妾、客的赞美,极力渲染、突出邹忌“形貌昳丽”。

  B.写邹忌在听到妻、妾、客赞美后领悟到的道理。

  C.邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽,并从中悟出道理。

  D.反复说明邹忌之美,并揭示出邹忌美的原因。

  5.下列表述不正确的一项是()。

  A.文题中的“讽”字是用委婉的话劝告的意思。

  B.妻子的回答用的是反问句式,语气非常肯定,是发自内心的一种赞美。

  C.“此所谓战胜于朝廷”是个判断句,“于朝廷”是介词结构后置。

  D.成语“门庭若市”的意思是门前人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

  答案:

  1.B

  2.C

  3.C

  4.C

  5.D

  解析:

  1.本题考查学生理解词语用法的能力。B、名词活用为动词,其他三项都为形容词的异动用法。

  2.本题考查学生理解词语意思与用法的能力。①比,②在,③到,④在。

  3.本题考查学生翻译文言句子的能力。 C、忌不自信。译文:邹忌对自己不自信。

  4.本题考查学生概括文章内容的能力。第一段主要讲的是“邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽,并从中悟出道理”。

  5.本题考查学生分析文章内容的能力。“门庭若市”的古今义是一样的。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案12

  王纳谏(节选)

  于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【小题1】.解释下列句中加点的词。(4分)(1)

  (1)臣之妻私臣 ( ) (2)皆以美于徐公 ( )

  (3)王之蔽甚矣 ( ) (4)面刺寡人之过者 ( )

  【小题2】.请用“/”划分下列句子的朗读节奏。(每句各划一处)(2分)

  (1)今齐地方千里 (2)上书谏寡人者

  【小题3】.翻译。(2分)

  能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  【小题4】.结合选文思考,齐威五能战胜于朝廷的原因是什么?(2分)

  答案

  【小题1】(1)偏爱;(2)认为、以为;(3)受蒙蔽;(4)指责。(每词1分,共4分)

  【小题1】(1)今齐地/方千里;(2)上书/谏寡人者。(每处1分,共2分)

  【小题1】(群臣官吏和百姓)能够在公共场所议论(君王的过失)并使我听到的,得下等奖赏。(解释了“闻”1分,注意了句式、语意连贯1分)

  【小题1】齐威王之所以能战胜于朝廷是因为邹忌善于劝谏和齐威王善于纳谏。(2分,每点1分)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案13

  阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面25—28题。(共14分)

  【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【乙】赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善!”乃止。(12分)

  [注]且:将要。苏代;人名。惠王:指赵惠王。他将要攻打燕国。拑:通“钳”,夹住。禽:通“擒”,捉住。

  25、解释下列句中加点的意思。(4分)

  (1)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (2) 今日不雨( )

  (3)王之蔽甚矣( ) (4)故愿王熟计之也( )

  26、翻译下面文言句子。(4分)

  (1)此所谓战胜于朝廷。

  (2)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

  27、文段理解。(4分)

  这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君,甲文中的邹忌讽谏齐威王时,先以 设喻,再拿齐威王的地位和自己作比较,最后得出“_____ ___ ______”的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时,也用了比喻论证的方法,这个比喻后来演变成一个成语,即___________ 。两文中的国君都接受了臣子的规劝,一个“____ _”字就是明证。

  28、邹忌讽谏齐威王,苏代讽谏赵惠王的目的各是什么?(2分)

  参考答案:

  25、(1)指出,指责(2)下雨(3)受蒙蔽(4)仔细(4)

  26、(1)这就是所谓在朝廷上战胜敌国。(2)

  (2)两只动物不肯互相放弃,一个渔夫就将它们一起捉住了。(2)

  27、自己(被妻妾客人蒙蔽);王之蔽甚矣;鹬蚌相争,渔翁得利;善(4)

  28、邹忌是为了让齐威王接受群臣吏民的劝谏;苏代为了让燕惠王停止讨伐赵国。(2)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案14

  阅读下面文言文,完成1~3题。

  邹忌讽齐王纳谏

  邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  1.下列加横线字意思完全正确的一组是

  [ ]

  A.徐公不若君之美也(比得上) 门庭若市(如果)

  B.我孰与城北徐公美(谁) 孰视之(仔细)

  C.朝服衣冠(朝廷) 皆朝于齐(朝拜)

  D.臣诚知不如徐公美(漂亮、好看) 君美甚,徐公何能及君也(以……为美)

  2.用现代汉语翻译句子。

  (1)窥镜而自视,又弗如远甚。

  ________________________________________________

  (2)期年之后,虽欲言,无可进者。

  ________________________________________________

  3.分别指出邹忌和齐威王对齐国“战胜于朝廷”所起的作用。

  ______________________________________________________________________

  参考答案:

  1.B

  2.(1)邹忌又照镜子看看自己,更觉得远远不如。

  (2)满一年之后,即使想进谏,也没有什么好说的了。(意近即可)

  3.因为齐国有邹忌这样有自知之明,有勇气,说话讲究技巧,敢于进谏,善于进谏的忠臣;有齐威王这样胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵愿望的英明君主,所以齐国能“战胜于朝廷”。(意近即可)

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15

  读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题。(10分)

  邹忌讽齐王纳谏

  《战国策》

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及公也!城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也!明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

  于是入朝见威王曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

  王曰:善。乃下令:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【小题1】.解释下列句中划线的词。(2分)

  ⑴朝服衣冠

  ⑵吾妻之美我者,私我也

  【小题2】.下列句中划线词的意思相同的一项是( )(2分)

  A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼

  B.窥镜而自视下视其辙

  C.王之蔽甚矣重岩叠嶂,隐天蔽日

  D.皆朝于齐朝而往,暮而归

  【小题3】.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

  期年之后,虽欲言,无可进者。

  【小题4】.课文内容理解填空。(2分)

  本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以

  设喻讽谏齐王,最后写 及其结果。

  【小题5】.邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?(2分)

  答案

  【小题1】⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)

  【小题1】B(2分)

  【小题1】满一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。或:一年以后,就是想说,也没有什么可进谏的了。(2分。期虽必须译正确,译错一字扣0.5分)

  【小题1】切身经历 齐王纳谏(2分。一空1分)

  【小题1】⒗启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。

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