在现实的学习、工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编精心整理的《柳子厚墓志铭》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《柳子厚墓志铭》阅读答案1
子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南，其后以不能媚权贵，失御史，权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。
子厚少精敏，无不通达，逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角；众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人；名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居间益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政耶！”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马、刺史时，亦自不斥；斥时有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日，归葬万年先人墓侧。子厚有子男二人：长曰周六，始四岁；季曰周七，子厚卒乃生。女子二人，皆幼。其得归葬也，费皆出观察使河东裴君行立。行立有节概，重然诺，与子厚结交，子厚亦为之尽，竟赖其力。葬子厚于万年之墓者，舅弟卢遵。遵，溥涿人，性谨慎，学问不厌。自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。既往葬子厚，又将经纪其家，庶几有始终者。铭曰：是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。（选自《柳子厚墓志铭》）
试题一
6．下列句中加点词语解释不正确的一项是：（ ）
A.虽少年，已自成人，能取进士第 能：凭能力
B.谓功业可立就，故坐废退 坐：因他人获罪而受牵连
C.斥时有人力能举之，且必复用不穷 穷：穷尽
D.为深博无涯涘，而自肆于山水间 肆：放任，纵情
7．下列各句中加点字的意义和用法都相同的一组是（ ）
虽少年，已自成人 且万无母子俱往理
A． B.
虽使子厚得所愿，为将相于一时 免而归者且千人
比一岁，免而归者且千人 以彼易此，孰得孰失
C. D.
一旦临小利，仅如毛发比 其俗以男女质钱
8．下列语句括号中补出的词语，与文意不一致的一项是（ ）
A. 皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令(于)江南
B. 斥时（若）有人力能举之，且必复用不穷
C. 踔厉风发，率常屈其座人；（故）名声大振，一时皆慕与之交，
D. 其经承子厚口讲指画为文词者，(亦)悉有法度可观。
9．下面的理解和分析不符合文意的一项是（ ）
A. 柳宗元才华横溢，温文尔雅，急公好义，古道热肠。
B. 柳宗元半生困窘，然而艰难的生活成就了他的文学辉煌。
C. 作者在有限的篇幅中，不惜笔墨针砭时弊，是为了突出柳宗元的高尚。
D. 本文开头写柳氏祖先，结尾写其亲友，是为了强化主旨，绝非闲笔。
10.用斜线（ / ）给下面短文断句。（5分）
今有三人行贾渡江失舟所载俱没二人者哭货亡竟倚岸毁瘠而死一人掉头不顾去复积蓄数岁货既俱乃贾于四方遂赢利十倍称大贾焉。
参考答案：
6、C（困窘）
7、D
8、D（“亦”字在文中没着落，与前文不存在同一意义的呼应关系。）
9、A（“温文尔雅”在文中没表现，且与“踔厉风发，率常屈其座人”“子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉”“ 使子厚在台省时，自持其身”等内容不合。）
10、今有三人行贾／渡江失舟／所载俱没／二人者哭货亡／竟倚岸毁瘠／而死一人掉头不顾去／复积蓄数岁／货既俱／乃贾于四方／遂赢利十倍／称大贾焉
评分标准：错两处扣1分，共10处，5分。没有0.5分
试题二
14? 对下列句子中加点词语的`解释，不正确的一项是（）（3分）
A? 其俗以男女质钱 质：抵押
B? 其尤贫力不能者，令书其佣 书：记下
C? 免而归者且千人 且：尚且
D? 虽重得罪，死不恨 重：再次
15? 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A? ①因其土俗，为设教禁，州人顺赖/②或因寄所托，放浪形骸之外
B? ①且万无母子俱往理/②且焉置土石
C? ①无辞以白其大人/②遇有以梦得事白上者
D? ①此宜禽兽夷狄所不忍为/②淡妆浓抹总相宜
16? 下列各句中加点的“为”字，表示被动的一项是（）（3分）
A? 尝例召至京师，又偕出为刺史
B? 材不为世用，道不行于时也
C? 是岂不足为政耶
D? 衡、湘以南为进士者，皆以子厚为师
17? 从上面的材料中，你能看出柳宗元身上的哪些品质？请结合其所处环境概括。（4分）
参考答案：
14? C（3分）15? B（3分）16? B（3分）
17? 在穷途困窘、人生低谷中，仍旧勤政为民、笃于情义。（要点：政绩、情义、穷，前两点各2分，最后一点1分）
【文言文参考译文】
子厚，名宗元。七世祖柳庆，拓跋北魏时官至侍中，封济阴公。曾伯祖柳奭，在唐朝曾出任宰相，与褚遂良、韩瑗一同得罪了武后，死于高宗朝。父柳镇，为侍奉母亲，放弃了太常博士的任命，请求到江南去做县令。后来又因为不能迎合权贵，失去了殿中侍御史的官职，直到那个权贵死了，才重新被用为侍御史。为人以刚直著称，所交往的朋友都是当时很有名望的人。
子厚小时候就精锐敏捷，没有不通达事理。当他父亲还在世时，他虽然年纪轻，已经独立成人，能力考中进士，显露出超凡的气象，众人都说柳家有了个好儿子。以后又因博学宏词科考试合格，授集贤殿正字。他才能出众，端方坚毅，每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说，识见高远，意气风发，经常使在座的人为之折服。他的名声大振，一时间人人都向往和他交游。那些公卿显要们，也争着要把他收到自己的门下，异口同声地赞誉举荐他。
贞元十九年，他由蓝田县尉晋升为监察御史。顺宗即位后，出任礼部员外郎。这时遇上当权的人获罪，同被遣出京城做州刺史。还未到任，又一道被贬为州司马。居官清闲，愈加刻苦自励，专心读书记诵，写作诗文，如江河泛滥，湖海蓄积，其造诣可谓精深博大无有止境，但只能恣意纵情于山水之间罢了。元和年间，曾将他和一道被贬的人召回京城，又再次一道出京为刺史，这次子厚分在柳州。到任之初，他感慨地说：“这里难道就不值得实施政教吗？”于是按照当地的风俗，制定了劝谕和禁止的政令，赢得了柳州民众的顺从和信赖。此地人借钱时习惯用子女作为人质相抵押，如不能按约期赎回，等到利息与本钱相等时，子女就要沦为债主的奴婢。子厚为借钱的人想尽办法，让他们全都能把子女赎回去。其中特别贫穷实在无力赎取的，就让债主记下人质当佣工所应得到的酬劳，等到酬劳和所借钱数相当时，便要债主归还人质。观察使把这个办法下达到其他的州，等到一年，免除了奴婢身分而回归自己家里的就有近千人。衡山飞湘江以南考进士的人，都以子厚为老师。那些经过子厚亲自指点而撰写文词的人，从他们的文章中都可以看到很好的章法技巧。
当子厚被召回京城而又复出为刺史的时候，中山人刘梦得禹锡也在遣放之列，应当前往播州。子厚流着眼泪说道：“播州不适宜人居住，而梦得有母亲健在，我不忍心看到梦得处境困窘，以致于无法向母亲说明一切，况且也决没有让母子同赴贬所的道理。”准备向朝廷上疏请求，愿以柳州更换播州，即使因此再次获罪，虽死无遗憾。此时正好又有人将梦得的事报告了朝廷，梦得于是改为连州刺史。呜呼！人在困窘时才最能表现出他的气节和道义。当今的人们平日里互相敬慕爱悦，相邀饮宴，追逐游戏，强颜欢笑以示谦卑友好，握手发誓以见肝胆相照，指天画日，痛哭流涕，表示死也不会背弃朋友，似乎像真的一样可信。然而一旦碰上小的利害冲突，哪怕只有毛发一般细微，也会反目相向，装出从来不认识的样子。你已落入陷阱，他不但不伸手援救，反而乘机排挤，往下扔石头，前面说到的那种人都是这副嘴脸。这种事情恐怕连禽兽和异族都不忍心去做，而那些人却自以为得计，当他们听到子厚的为人风度，也应该感到稍许有些惭愧吧。
子厚过去年轻，勇于助人，不知道保重和顾惜自己，以为功名事业可以立见成就，结果反受其牵连而遭贬黜。被贬以后，又缺少有权有势的知己援引推荐，所以最终死于荒远穷困的边地，才能不得施展，抱负也未能实现。假使子厚在御史台、尚书省任职时，能够持身谨慎，像后来做司马、刺史时一样，也就不会遭受贬斥。假使遭受贬斥时，有人大力推举他，也将会重新得到起用而不致陷入困境。然而子厚被贬斥的时间如果不长，其困窘如果不至于极点，他即便有过人之处，而对文学创作来说，必定不会自强不息，从而取得像今天这样的名传后世的业绩，这一点是确定无疑的。尽管说让子厚满足了个人心愿，可以使他在一个时期内出将入相，但用那个交换这个，何者为得，何者为失，人们肯定能分辨得一清二楚。
子厚于元和十四年十一月八日逝世，享年四十七岁。他的灵柩于十五年七月一日归葬在万年县祖先墓旁。子厚有两个儿子，长子名周六，才四岁；次子名周七，子厚死后出生。又有两个女儿，都还在幼年。子厚所以能归葬祖茔，全赖观察使河东人裴行立出资相助。行立有节操气概，信守诺言，和子厚结交为朋友，子厚对他也曾尽心尽力，谁知到头来竟然全靠他出力料理。经手把子厚安葬在万年县墓地的，是他的姑舅表弟卢遵。遵，涿州人，生性谨慎，好学不倦。自从子厚被贬斥以来，遵一直跟他住在一起，直到他去世从没有离开过。送子厚归葬以后，还将要妥善安排子厚的家事，这样的人真可以说是一位有始有终的人了。 铭文：这里是子厚的墓室，既坚固又安宁，但愿一切有利于他的后嗣。
《柳子厚墓志铭》阅读答案2
子厚①少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然②见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词③，授集贤殿④正字⑤。俊杰廉悍，议论证据古今，出入经史百子，踔厉⑥风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例⑦出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯矣，而自肆于山水间。
（选自《古文观止》）
【注释】①子厚：柳宗元，唐代文学家、哲学家。字子厚，河东解人，世称柳河东。②崭然：突出地。③博学宏词：唐代科举制度中的一种，由吏部在进士中选博学能文之士，录取后授予官职。贞元十二年，柳宗元考中博学宏词科。④集贤殿：集贤殿书院的省称。⑤正字：官名，掌校勘图书、刊发文字的工作。⑥踔厉：精神振奋，议论纵横。⑦按规定。
【小题1】．解释下面句中划线的词语。（4分）
（1）虽少年，已自成人（ ） （2）众谓柳氏有子矣（ ）
（3）一时皆慕与之交（ ） （4）例出为刺史（ ）
【小题2】．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）
（1）率常屈其座人 （2）而自肆于山水间
【小题3】．翻译下面句子。（4分）
（1）议论证据古今，出入经史百子。
（2）居闲益自刻苦，务记览。
【小题4】．文中画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？（2分）
【小题5】．细读选文，用简洁的语言说说柳子厚是一个怎样的人？（2分）
答案
【小题1】（1）虽然 （2）说 （3）羡慕、向往 （4）做、担任
【小题1】（1）率常/屈其座人 （2）而自肆/于山水间
【小题1】（1）每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说。 （2）居官清闲，愈加刻苦自励，专心读书记诵。
【小题1】侧面描写 突出表现柳子厚才华出众。
【小题1】示例：聪明敏慧，才华出众，刚正不阿，遇挫折不忘奋进。
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