在现实的学习、工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家整理的《陶侃惜谷》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《陶侃惜谷》阅读答案1
【乙】
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
①聊：姑且 ②贼：损害、伤害。
7．解释下面句中加点的词。（4分）
（1）见人持一把未熟稻（ ▲ ） （2）是以百姓勤于农植（ ▲ ）
（3）执而鞭之 （ ▲ ） （4）陶侃尝出游（ ▲ ）
8．用现代汉语翻译下面句子。（6分）
（1）是以百姓勤于农植
译文：_______________________▲___________________________________________
（2）用此何为？
译文：_______________________▲____________________________________________
9．结合短文内容说说本文表现了陶侃的什么特点？ （4分） ___________________________▲____________________________________________
10.读了这篇短文后，联系实际，谈谈你获得什么样的启示，请写出一点。（4分）
___________________________▲_______________________________________________
答案解析：
【乙】7. （1）拿着 （2）因为 （3）名作动，鞭打 （4）曾经
8.（1）因此老百姓都对农副业肯下苦力。（2）拿这些东西干什么？
9. 爱民如子，珍惜粮食，珍惜劳动成果；正直、重视农耕，爱护农业生产，保护农民利益的特点。（应包含两方面，一体恤劳动人民，珍惜粮食，二为人正直。）
10. 可从陶侃人品、珍惜粮食等角度去说。如，在实际生活中，做人就应该像陶侃一样正直，弘扬社会正气，敢于同违规违纪违法行为作斗争，这样我们的社会一定会更和谐，更美好。又如在物质比较丰裕的生活中，我们仍然要爱惜粮食，明白“粒粒皆辛苦”的深刻道理，珍惜劳动人民的劳动成果。同时要提醒教育那些浪费粮食的人，不可有这样的行为。能结合生活实际，围绕陶侃人品、珍惜粮食两个方面，语句通顺表达即可。
《陶侃惜谷》阅读答案2
【原文】
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
【阅读训练】
1.解释下列句中划线的词。
①见人持一把未熟稻②执而鞭之
2.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是( )
A.向吾不为斯役，则久已病矣
B.意将隧入以攻其后也。
C.醉翁之意不在酒
D.去国怀乡
3.翻译：是以百姓勤于农植。
4.者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
【参考答案】
1.拿；用鞭子打
2.B
3.因此老百姓都勤恳耕种
4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
【译文】
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么?”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》阅读答案3
陶侃惜谷《晋书》
【原文】
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：用此何为?人云：行道所见，聊取之耳。侃大怒曰：汝既不田，而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
【译文】
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：拿这些东西干什么?那人说：走在路上我看见它，随便拔一把罢了。陶侃大怒说：你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
【阅读训练】
1.解释下列句中加点的词。
①见人持一把未熟稻②执而鞭之
2.下列各句中加点的字与汝既不田中的`田用法相同的是()
A.向吾不为斯役，则久已病矣B.意将隧入以攻其后也。
C.醉翁之意不在酒D.去国怀乡
3.翻译：是以百姓勤于农植。
译文：
4.者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
答：
答案：
1.拿用鞭子打
2.B
3.因此老百姓都勤恳耕种4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
《陶侃惜谷》阅读答案4
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：用此何为?人云：行道所见，聊取之耳。侃大怒曰：汝既不田，而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
选自《晋书》
阅读训练
1．解释下列句中加括号的词的含义。
(1)陶侃(尝)出游 尝：_______________________________
(2)(聊)取之耳 聊：____________________________
(3)执而(鞭)之 鞭：__________________________
(4)汝既不(田) 田：__________________________
2．下列各句中加括号的字与执而鞭之中的之字用法相同的一项是( )。
A．蔽林间窥(之) B．心(之)所向，则或千或百果然鹤也
C．而两狼(之)并驱如故 D．久(之)，目似瞑。意暇甚
3．翻译下列句子。
(1)用此何为?
译文：______________________________________________________________
(2)是以百姓勤于农植。
译文：______________________________________________________________
4．作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
答：______________________________________________________________
译文
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：拿这些东西干什么?那人说：走在路上(我)看见它，随便拔一把罢了。陶侃大怒说：你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严格，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》参考答案：
1．(1)曾经 (2)随便 (3)名词活用为动词，用鞭子打 (4)名词活用为动词，种田 2．A(A和例句皆为代词；B用在主谓之间，取消句子独立性，没有实在意义；C同B；D在句中调节音节，没有实在意义) 3．(1)拿这些东西干什么?(2)因此老百姓都勤恳耕种。 4．赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和对农民有较深的感情的特点。
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