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得分
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长,因而很少得到老师的表扬,心中也就多少有些自卑。但奇迹发生了。
有一次模拟考试,试题比高考都要难,尤其数学试卷难倒了很多人。老师判卷时,意外地发现,全班只有两个同学及格,一个是我们班学习成绩历来都很好的同学,另一个就是我。
意外归意外,老师并没有吝啬表扬的话语,在班上,我第一次被表扬得红了脸,同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这样的鼓励,心里舒服极了,同时也开始有些兴奋的`期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好!谁也没想到,这一次表扬,竟迅速地使过去要我学变成了我要学,鼓励对成长所起的作用,我是真正领教了。
这之后,我开始全身心投入到学习之中,经过一学期的奋战,高考成功了。
很多年过去,我依然感谢那位表扬我的老师。如果当时,他因为我过去成绩一般,而不肯把表扬给我,甚至对我的成绩表示怀疑,那我就不会迅速从自卑中找到自信,也许结果会是另外的样子。因此,我想,每个少年都渴望成功,但成功必须从自信开始,而自信,可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始的。想让每一个十六七岁都留下美好回忆吗请把鼓励给他们吧!
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
阅读题:
1、作者的自信源于什么 (2分)
2、我产生自卑心理的原因是什么 (2分)
3、老师表扬的话语引起的反应如何 (2分)
4、老师表扬我后,我产生了什么想法 (2分)
5、老师的表扬对我有怎样的促进作用 (2分)
6、如果而不肯把表扬给我,也许结果会是另外的样子说明什么 (2分)
7、结尾一句作者委婉地向_______ ,________提出了希望,这希望是什么 (2分)
《得分》阅读答案
1、老师的一次表扬。
2、我的学习成绩在班里一直处于中下游,很少得到老师的表扬。
3、我红了脸,同学们也把佩服的目光投向我。
4、开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好。
5、我从自卑中找到自信,获得了成功。
6、说明老师的表扬很重要。如果他不肯把表扬给我,我可能不会获得成功。
7、家长(家人)老师希望家长,老师多给孩子些表扬,多给孩子些自信。
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