读书万卷的阅读答案

2021-07-31 阅读答案

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  读书万卷的阅读答案1

  30年代的一天,南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后,非常吃惊。原来,他请求馆长在图书馆里用一年的时间,把馆藏(cáng zàng)的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了。但他对对面的这位文弱的少年,一年之内要读完数万卷书,心里也不免有些怀疑。在人们不解的目光下,少年有条不紊地按照计划,开始了紧张的读书生活。从这以后,每天第一个走进阅览室的人是他,最后一个走出阅览室的还是他。

  他读了一册又一册,而且边读边记。有一天,他竟来回借阅了30多部古代文集,就连十分热心的管理员,也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样,每天读书达十几个小时的他,终于用一年的时间,奇迹般地把数万卷书读完了,而且还搜集到数百万字的资(zī zhī)料。几年以后,一本有名的《中国思想史》从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料,这些资料正是他从苦读中得来的'。这位有志少年,便是今天复旦大学的副校长,著名历史学家蔡尚思老先生。

  1、给文中带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)馆藏(cáng)资(zī)料

  2、按要求填空。(4分)

  (1)“奇迹”是指想象不到的不平凡的事情。本文中指著名历史学家蔡尚思老先生,用一年的时间读了数万卷的书。用“迹”组成一个成语:人迹罕至、血迹斑斑、行迹可疑、踪迹皆无。

  (2)“文弱”的“弱”用音序查字法,先查音序R,再查音节ruò。“文弱”是指举止文雅,身体柔弱。

  3、这篇短文讲的是我国著名的历史学家蔡尚思的故事。(1分)

  4、馆长为什么“非常吃惊”?他为什么“心里也不免有些怀疑”?(2分)馆长因为蔡尚思说的话“用一年的时间,把馆藏的中国历代典籍通读一遍。”而感到十分吃惊。他觉得这样的一位文弱少年要“用一年的时间,把馆藏的中国历代典籍通读一遍。”是不太可能,所以“心里也不免有些怀疑”。

  5、用“ ”画出描写这位有志少年读书的语句。(2分)

  参考答案

  1、只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。

  2、(1)引出文章的论题:(2)指出“读万卷书”与“行万里路”的重要性。(或:强调“读万卷书”与“行万里路”的重要;或:指出深入实践的重要性。)

  4、C

  5、①应把读书与实践紧密结合起来。

  ②仅仅读书,对知识的理解是肤浅的,只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识。

  ③实践是对书本知识的检验(书本知识必须通过实践来检验)。

  ④懂得了书本知识,有了理论,还要付诸实践。(答对其中任一要点。)

  读书万卷的阅读答案2

  ①宋朝苏献有一首诗:“退笔成山未足珍,读书万卷始通神。君家自有元和脚,莫厌家鸡更问人。一纸行书两绝诗,遂良须鬓已如丝。何当火急传家法,欲见诚悬笔谏时。”

  ②大诗人写这首诗的起因是:柳阂、柳辟两兄弟很崇拜舅舅苏轼的书法,常向苏轼索求墨宝。于是,苏轼写诗自谦,说自己的书法未足珍惜,只有读书万卷才是学子们应追求的境界。主要意思是,用坏的笔即使堆砌成山,也未必能写出好东西,只有多读书才能写出真正的好作品,每个人的书法都有自己的个性和风骨,不要认为自己的东西就一定不好而去盲目地学别人……后来,“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”成为书法界的艺术妙道。

  ③从事书法创作的人固然需要不断读书学习,从而充实才华、吐故纳新、提高水平,其他各业人员呢?当然也需要不断读书学习。汉代刘向《说苑》中说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”说明人不论在什么时候,只有努力读书学习,才会有光明的前途。

  ④如何读书,怎祥学习,又大有讲究。

  ⑤有些人虽然也在读书,可是在读书的过程中缺少毅力。没有恒心,时断时续。这样读书的效果,是可想而知的。“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”,孟子幼时,其母见其读书没有恒心,就以“断机杼”相警告,促使孟子努力学习,才成儒家圣人。

  ⑥有些人虽然十分喜爱读书,也从不间断,可是“好读书,不求甚解”。如南朝宋齐人陆澄,从小好学,博览群书,行眠坐食,手不释卷,然读书不求甚解,被时人讥为“书厨”。《南齐书》说他“读《易》三年不解文……”

  ⑦有些人的读书则是“读死书”,其主要表现形式是“尽信书”。《孟子》云:“尽信书,则不如无书。”

  ⑧有些人的读书却是“为赋新词强说愁”,即为读书而读书,尽搞形式主义,大做表面文章。目的不明,其结果必定是“一语不能践,万卷徒空虛”。

  ⑨上述种种“读书之道”,绝不足取。那么可取的读书之道是怎祥的呢?

  ⑩当然,“孙敬悬梁”“苏秦刺股”“车胤囊萤”“孙康映雪”等苦读典范,值得缺少毅力的读书人学习;明朝顾炎武那种“有一疑义,反复参考,必归于至当;有一独见,援古证今,必畅其说而后止”的读书求解精神,值得不求甚解者效仿;清朝彭兆荪所作“要以我用书,勿为书所绊”的诗句,值得“读死书”“尽信书”者借鉴;明代鹿善继《四书说约》中“读有字书,却要识没字理”的读书明理目的,值得为读书而读书者采纳。

  然而,笔者觉得最科学、最全面的“读书之道”要推子思的“五之”说。子思,孔子之孙,伯鱼之子,名假,古代学者尊之为“述圣”,作《中庸》三十三章,其中有“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的读书做学问之论。“五之”的意思是,要广博地学习,详细地询问,谨慎地思考,清晰地分辨,切实地实行。“五之”中,“笃行之”既是“博学之”的落脚点,又是“博学之”的实践基础;“审问之”“慎思之”“明辩之”是“博学之”的方法;“博学之”既受“笃行之”的影响,又制约“笃行之”。可见,“五之”是相辅相成的学、行关系。这种“学”与“行”的辨证关系,对读书人的学习过程和认识方法,有着极其重要的指导意义。南宋诗人陆游诗云:“纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行。”说的也是这个道理。

  (选自《联谊报》2017年12月7日)

  5、下列对本文第⑥段运用的论证方法的分析,正确的一项是

  A、举例论证

  B、比喻论证

  C、对比论证

  D、道理论证

  6、下列理解符合原文意思的一项是

  A、“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”强调只有多读书才能写出好文章。

  B、孟母以“择邻处”和“断机杼”相警告,促使孟子努力学习,才成儒家圣人。

  C、顾炎武、鹿善继的读书求解精神,值得不求甚解者和“读死书”“尽信书”者借鉴。

  D、最可取的“读书之道”;广博学习,详细询问,谨慎思考,清晰分辨,切实实行。

  7、下列对原文论证的分析,不正确的一项是

  A、文章开头引用诗歌,提出本文的论题,充满文学色彩,引起读者的阅读兴趣。

  B、从全文的论述来看,第⑤⑥⑦⑧段的位置不宜调换。

  C、第⑩段通过列举事例,从正面有针对性地论述了作者觉得可取的几种“读书之道”。

  D、末段引用子思的“五之”说,论证了“学”与“行”的辨证关系,强调了“学”与“行”相结合的重要性。

  答案:

  5—7:ADD

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