在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的关于以月考之后为题的作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以月考之后为题的作文600字 篇1
令人神经紧绷的月考终于结束了,接着最“动人心魄”的事情就是等待月考的成绩了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成绩,一天过去,知道月考卷还没批改出来的我们也没有那么心急。但是,第二天,我们的骚动就开始了。第三节下课时,语文老师叫我第四节课到办公室批改试卷。虽然我表面看上去很平静,但是心里早就荡起了一圈圈的涟漪。
老师吩咐好一些后,我就拿着一些卷子改起来。改着其他同学的答案,我和自己做的答案对照起来。可以确定,我改的两道题自己绝不会出错。优美的下课铃声响起,我看到了窗前好友的身影。我们一次来到老师的办公桌前,看到了一摞我们班的试卷。虽然班级姓名被订住了,但我还是一眼就认出了自己的试卷。卷子中上方,鲜红色的96分,深深地冲进了我的心。“何文博,你自信满满的好成绩呢?你最近有努力吗?你最近对待学习的态度又是怎样的呢?”我在心里暗暗地问自己。又想到乱哄哄的路队,迈着沉重的步伐走出了办公室。
数学成绩也提前知道了。数学课结束,老师收好教案就往教室外走。一个值周生送给老师一摞卷子,眼尖的我们看见了,赶紧追上老师,询问成绩。我知道了自己数学考了一个不错的成绩:100分。
英语卷的分数我就不得而知了,只能等待家长会过后爸爸将试卷带回来。
周六下午五点左右,爸爸回家了。一进家门,爸爸就开玩笑地说:“哎!开家长会去接受批评了。”顿了一下,又对我说:“知道你数学考了多少吗?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但这次没用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一会儿,他拿出卷子,对我说:“数学考好了,看看语文考了多少,把卷纸拿好,星期一交了。”我接过卷纸,向房间走去。
卷纸看过一遍,心中不觉思索万千:虽然数学和英语考好了,但为什么语文没考好呢?哎!考试不容易,做学生真不容易。不过还是那句话,换一种更好的方式去对待学习,换一种更有精神面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!
以月考之后为题的作文600字 篇2
我这次月考的语文成绩是89分,数学是94分,英语考了93分。我觉得我的数学没有考好,许多分都是不应该扣的。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分,但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题,要求选出“爽”字在词语里的意思,我扣了2分,“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”,可我却选择了“舒服”,后来老师评讲后,我才发现空气应该是明朗的,可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题,让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子,可是我却画了“老师,您的教诲,我终生难忘”这一句,应该是画老师对我的教诲是什么,又是不应该扣的两分。还有一题,是问为什么我终生难忘老师的教诲,我只写了其中的一点,另一点没有写到,又被扣了1分。接下来看看数学,只考了94分,都是扣在没好好检查上,光是计算题就扣了5分,明明就是除号,到了我眼里就变成了乘号;明明就是102乘2,可我又看成了103乘2。一个数乘0.5,积一定比原数小。我居然打了勾,我真是没有考虑周全,难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查,这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语,只考了93分。虽然我还没有拿到试卷,但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对,可是我没有好好读题目,读成了“写自己的生日”,结果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考试成绩,我只想说:“都是粗心惹的祸!”你看看,这里一题是因为没好好读题,那里一题就是因为看错了数字,还有那儿……说来说去,全都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数,就是我的成绩没有达到理想分。以后,我一定要仔细、认真地考试,不能因为粗心而扣分了!
以月考之后为题的作文600字 篇3
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。
如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。
因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。
这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把!
以月考之后为题的作文600字 篇4
这周星期三我校初一年级举行了第一次月考。同学们都在“战场”奋勇拼搏,在笔尖上浴血奋杀。镜头转向我,只见我那悠哉悠哉的样子,一副满不在乎的表情,好像立马可以预测我就是第一名似的。
终于见分晓的时刻到了,公布成绩了。我是信心满满,胸有成竹。但结果超出我的意料,分数少得可怜,猛然感觉这一刻是我人生中的黑历史,这一刻整个世界都是冰冷的,感觉如同刺骨的寒风重重的打到我的脸上。
我伤心,伤心在这新的起点就摔了个大跟头;我伤心,伤心在没有奋斗过的战场倒下;我伤心,伤心在没有挣扎后就戴上“失败者”的头衔。
我后悔,后悔在团队里没有奉献就临阵脱逃;我后悔,后悔在战场上自以为是,反而给队友拖后腿;我后悔,后悔辜负大家的希望。
我不甘,不敢爱一开始就在大家心里定格“逃兵”“下等兵”的形象;我不甘,不甘在首战中就以“无以伦比”的成绩代替我在大家心中的模样;我不甘,不敢在这次战斗中惨败……
我下定决心要做强者,俗话说:“失败是成功之母。”我会从失败中吸取教训总结经验,树立信心,调整心态,端正态度,重新出发。证明我的实力,我的存在。不负青春,不负自我。
我不是天才,也不是聪明人,但我知道一点——笨鸟先飞。我要成为在别人眼中不可攀登的高山,在自己眼中是一个欲望无限的黑洞,贪婪渴望着更多的强者被我超越。
也许在这一刻静下心来,会感到片刻的宁静。
我知道,这种理想一时不能实现,但我会努力,我会拼搏,不忘初心,勇往直前。在我心中我是永远站在顶峰的人!期待下一个焕然一新的自我!
以月考之后为题的作文600字 篇5
期末考试圆满的结束了,虽然寒假到来了,大家都可以安安心心的玩上一个月,但我们仍惴惴。安,为什么呢?当然是因为考试成绩还没出来,总心里有个结,所以做事都万分谨慎,害怕被父母抓出一个把柄,考砸了找茬。
回到家的我心急如焚,希望领通知书的日子快点到来,这个成绩也使当老师的爸爸坐立不安,给老师打电话问成绩,我非常害怕成绩考砸了,老师不高兴,但我觉得应该考得不错,便鼓起勇气给老师打电话,成绩不是太理想,老师没有显得不高兴。都是120分的题,数学117分,语文91分,英语84分,我觉得这次语文和数学发挥得还不错,关键是英语把我的后腿拉了,这英语成绩使我爸爸暴跳如雷,便对我大规模的教育,用他那口若悬河的话语来征服我,念的我头都疼。
别说爸爸了,就连我也对英语成绩大吃一惊,这可不是平常的我了,如果正常发挥,还不90多分。对于数学语文还算满意,都得提高,数学还有120分的,那三分全是慌张出错。语文还有无限的延伸之处,还能提高到100分左右,英语我应该记单词课文,踏实一些,好好发挥,能考到110分左右,这就是我的奋斗目标,希望能在下半学期实现。
“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香。”看来学好英语一定要下一番苦功夫,我的英语计划是这个寒假把七年级一册的英语课文每课写过,单词听写过,明年上半年要把七年级上册的单词课文写过,我死记硬背不信不把英语学好。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只要有“头悬梁,锥刺股”的精神,有“凿壁偷光”的刻苦,有“为中华之崛起”的志向,有“砸缸救人”的智慧,具备这样的条件,怎能不给国家争光,我一定要向这一方面奋斗!
以月考之后为题的作文600字 篇6
月考虽已落幕,但我的心情还是久久不能平静。
以前以为月考的目的就是为了激励我们期末考好,但考完那天下午,听狄文博分享了他的感受,我才明白,月考还是为了帮我们检查出平常学习中的漏洞。
考完后,我的感觉只有四个字:细思极恐。不考不知道,一考吓一跳。自己在平常中的漏洞还真不少。拿地理来说,考卷上最后一题考了“春旱”,这个知识点在书上是没有的,但地理老师在课上讲了至少两遍,然而我却没有印象。这着实给我敲了一记警钟。
月考让我真真切切地体会到按计划复习是多么重要。首先,在两三天里把九科知识点全部过一遍,着实把我累得够呛。其次,继续拿地理来说,因为知道自己地理较薄弱,我在考前把课本、项目书、练习册、复习资料至少过了两遍,但成绩依然一般,并且有些知识点“过目就忘”。因为没有计划,所以内心焦躁,复习的状态自然不会太好。
最近一直觉得自己很累,不只是身体上的累,还有心累。“第一名”这个称号压在我背上,重得我喘不过气来。尽管所有人都对我说:“不用必须考第一名”,但考试的时候脑海中都是自己考砸后大家怜悯的目光。我想把“第一名”这个包袱卸下来,好好喘一口气,但又怕自己会掉到二十多名,再也上不来。感觉自己像一个橡皮筋,自从套上“第一名”这个枷锁后,就不停地把自己拉得更长更紧,但现在快绷断了。
曾看到一句很励志的鸡汤:这都不算什么,如果你想赢。是的,我很想赢,但我已经没有力气再去奔跑了。我是该停下来歇歇,还是继续向前?
以月考之后为题的作文600字 篇7
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。
起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。
以月考之后为题的作文600字 篇8
两天已过,什么感觉?失落夹杂着充实!感染之下,唯一希望用尽一切力量拔高自己!——题记
一个小时前,教室窗外人声嘈杂。我淡淡的笑着,心中一丝轻松,离开考场的那个瞬间,我终于打完了这场仗!刚刚还在为自己没有好好利用时间做好考前复习而自责,但是交卷的那一刻,一切都变了!
这两天马不停蹄,考试!担忧过。散漫过。后悔过。期待过。直到把生物试卷递给那个来收卷一号同学,我才真的脱离了“考试综合症”状态。忽觉考试的事情似乎很是遥远了,却说不出所以然。要我说,这是处于非考试状态的孩子绝对无法体会到的感觉。即使他们使劲全力把自己置于紧张的考试狂潮的幻想中,也没办法进入考试的世界。因为人这种生物很敏感,没有那种氛围便难有那种心情。
现在我很困,很想睡。并不是因为考试两天睡少了,而是由于把复习时间用到睡觉上,有些不适应。但之后我才发现我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很费时!)我的一切生理症状都这么暗示着,但今天过后,我又将回到那个挑灯夜战的状态了,我又要拼命写作业了。
我不能没有月考,高考不能月考。考试那种冲刺感、快节奏是让人很舒服的,也许过程不那么令人心怡,但我真的很喜欢。周围都是年级精英,非凡的品质从种种细节上散发出来。什么都忘却,双眼注视白卷,脑海中飞速的计算,思考,操笔写字绝不能浪费一点时间。也许中途走神了,什么都别纠结,马上集中注意力!这场面,貌似全是强迫自己,一点也不幸福;等收卷的那一刻,幸福可是满满的!
月考过后,我又将那样生活。但是,隐约记得这两天,担忧过。散漫过。后悔过。期待过。我淡淡的笑着,操笔写作业。
以月考之后为题的作文600字 篇9
前两天,实验中学进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
我呢?则不慌不忙。对于我来说,这并不是多大的难关,要想让我紧张起来,可以说是不可完成的任务了。
语文,需要大量的思考,我却做的很快,再检查3遍,看看表:还有1个小时那么长的时间。这时我发现了我自己被忽略的另一张卷子,我仔细再仔细的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我没把题做在答题卡上,而是做在原题卡上了,我好生气,在匆忙的时间里,终于做完了所有的题,虽说考不了92分(因为我们的老师是不管作文的好坏,都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英语,是个在小学里,被忽视的学科。也许有的小学生会反对:我们的英语一个星期要上6,7节英语课!6,7节?这对我们来说是一个小数字,我们一个星期要上25节英语课!而且我们的每节自习课,英语老师都要过来讲一些课,这样算来,一个星期要有36节英语课!但是足足4张的英语试卷,我竟然不到30分钟就做完了。而且我敢担保能考100分。
数学,也是一种有趣的游戏。但是我却不象游戏那样对待,只是一心的欢喜:写完了,就可以放松了。但是当我做到一半时一个女孩的卷子被没收了,因为她太早做完卷子了,老师怀疑她比他人的卷子了。虽然有几个勇敢的同学为她辨解,可是老师说她还跟旁人说话,已经不止一次了。那些勇敢的同学也变的默默不语了。看到这里,不由的打了一个寒颤,心想:还是做的快毕竟没有好处。不过总算安安心心的考完了数学。
期末考试毕竟不是很简单就能通过的,总之!加油吧!
以月考之后为题的作文600字 篇10
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己就是多么地粗心、急躁。最让我痛心的就是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的就是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己就是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。
知识就是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。
知识,就是以后走上社会必须的法宝;借口,就会成为将来生活上的绊脚石;总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结。
以月考之后为题的作文600字 篇11
跟同学们校对完数学答案之后,我感觉似乎跟天塌了一样,脑子里一片空白。
看看我的数学试卷吧,东错一题,西错一题,不是粗心大意就是概念不清……再去看看别人,虽然也有错误,但正确率比我高。撇开数学,再看看其它科目,语文呢,能高分的概率极低,而我最擅长的英语竟也发现了错误……“看来这次考试真的没希望了。”我失望地想。
第二天,我早早地来到学校,同学们都在讨论成绩。因为妈妈不在家,我还没查到分数。一问同学,结果回答一个个都是一百一十几,连擅长语文的同学,也只考了一百二十五。我心里一惊:满分150的卷子,这个分数都不高啊!他们都考得那么差,那我岂不是……我开始怀疑自己能不能上一百分。在小学的时候,我的语文也算不上顶好,语基还差不到哪里去,但是字不算好看,作文也写得不好。上了中学,我自己的作文和语文老师平时发布在公众号上的好作文相比,简直是天壤之别。再问问英语,一个个直逼满分,而我,却有五分还拿不准……我觉得这次考试考好的希望是渺茫了。
但无论怎样,我还是迎来了第一节课。语文老师神色凝重地走进教室,使我倒吸一口冷气,不禁有点瑟瑟发抖。但现实仍然不可回避,我只能尽可能平静下来,坦然面对。开始念成绩了,我心里顿时七上八下的,心脏像受惊的兔子跳得更快了。当老师念到我的名字时,我简直不敢相信自己的耳朵——语文127!我怀疑我在做梦。但当同学们向我投来羡慕的眼光时,我才明白这不是梦。
回家,我马上查了成绩,虽有遗憾但总分还尽人意。我开始反思自己这阶段的学习,因为我一直觉得自己仿佛也没很努力。仔细一想,才发现:这些天时间抓得比较紧,能抓住点滴时间;考前有静下心来复习……原来成功只留给那些有准备的人。
赶紧静下心来,更正错题,有了这些经验方法,下次争取更上一层楼!
以月考之后为题的作文600字 篇12
“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷,我定睛一看,天哪!竟然是语文月考卷,看着,我的下巴都合不拢了!还没等我回过神,老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张,我的心就更扭紧一次。终于,我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台,教室里很安静,同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子,我的眼睛仿佛不能转动,死盯着它。我脑子一片空白,全身软弱无力,一下瘫在了椅子上。“怎么才考了101?”我简直无法相信眼前的事实,可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞,或许,在洞底是一句句责骂,
就是一声声冷嘲热讽,就是一次次打击,就是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切,都就像是一场噩梦,在伤心的无底洞,无以自拔。回家了,面对安慰鼓励,我只是无动于衷……
接下来,只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来,脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而,令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单,而是更糟糕了……英语成绩下来了,满怀信心的我打开试卷,经过反反复复的检查才确认卷子就是我的。那时,我不是在与同学攀比成绩,而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间,我的心就像被针扎破的皮球一样,那,就是多么脆弱不堪啊!面对着试卷,我,无话可说……我一个人发呆,一阵哭声从心底传来。
通过这次考试,我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了,而这一次无疑给了我一个沉重的打击,也让眼前的事实证明了一切。分数,人品,这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书,我要去挑战历史,我要奋斗,要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬,最高点迎着太阳浅浅笑,我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来,我来了!穿过漫长的黑夜,黎明的曙光就在前方!
以月考之后为题的作文600字 篇13
时间如白驹过隙,过得飞快,眨眼之间升入初中后的第一次月考已经结束了。
掩卷深思,留给我的有经验,有自责,有遗憾,更多的是教训。面对一张张优而不尖的考卷和“绊脚石”似的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责和遗憾……
当我静下来时,再仔细地浏览一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目时,不经思考便马上动笔写,如果一遇到不懂的题目时便开始慌了手脚,不知从何入手,因此导致了数学一道8分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到预习、复习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么多大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”式的学习,“三天打鱼两天晒网”式的做作业,只会事倍功半。因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习的道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的推到复习时才补课,更难取得理想的成绩。
下步要从小学的学习模式中摆脱出来,尽快地适应紧张的初中学习。要做到必须每天课程按要求预习,认真完成应做的练习,搞好巩固复习。学习靠积累,学习靠打拼,学习靠持之以恒;要做到零差错,零失误,零遗憾。不放过任何机会,不放过任何一次考试,不畏困难攀登科学高峰!
以月考之后为题的作文600字 篇14
当老师在讲台上说每月都有一个创新思维考试时,我的.心颤了一下,创新思维考试?如果是语文我还可以,可数学就不行了,考完了谁又能预测自己的命运?
坐在教室里,坐在考场上,我心里的乌云骤然飘走,题并不是很难,可还是有我不会做的呀。
考试后,迫不及待的跑去和大家对答案,对了的答案,捧在手上,像是一颗颗金灿灿的太阳!
在办公室里,看到别人的答卷上有那么多的红色笔迹,我找了一个借口,从办公室里跑了出来。为什么,为什么别人能做正确我却要做错,为什么同样的努力,结果却不一样,为什么别人能比我多几十分?一连串的疑问如乌云凝结在心头挥之不去。
擦干泪迹,调整笑容,一如既往地走进教室,可红红的眼圈,曾经咸咸的泪迹还是让人知道,我曾经哭得不可抑制。
面对爸爸妈妈的失望,我再一次懂得了——成绩,是最重要的,我,只是其次!对于他们对好成绩欣慰,对坏成绩失望,对于同学们的嘲笑,对于老师的责怪,我又有什么办法呢,虽然早已习以为常,可是我,总是在一个风雨交加的夜晚,一个人,抱着枕头,默默地抽泣。
成绩,真的有那么重要么?我羡慕别人的自由,快乐,无忧无虑,为什么我就要每天认认真真地上课,补习,这一切,都是为了考上他们口中的重点中学!我常常坐坐也坐到很晚,我要保证质量,不让大家失望,我也想考上重点中学呀,我曾有过雄心壮志,可在奥数一班里,看到复杂的卷子,听到别人对我的嘲笑,我的雄心壮志仿佛泄了气的皮球,一股脑都跑掉了。是的,在老师眼里我是一个好学生,如果我哪道题做错了,或者是不会做,同学们便会嘲笑我,每当这时,我会咬紧嘴唇,努力不让眼泪流出来。
——当我在写完这篇文章时,已经是深夜了,我的脸上,也已经有了一道道不可擦去的泪迹,妈妈走进来问:“你怎么了?”我会告诉她:“没事的”不出我所料,妈妈这样说的:“没事就早点睡吧,明天还要上奥数呢”。
奥数?我的天哪,于是我再一次拿起书复习起来!
以月考之后为题的作文600字 篇15
在经过了一阵子紧张的学习之后,迎来了八年级下学期的第一次月考,同学们对月考可是很感兴趣的,因为此事关系到自己的成绩、排名,所以在前几天的时候就已经传的沸沸扬扬的了。
在我们班,虽然说要月考了。可是我却一点都感受不到那种气氛,反而是越到月考大家就越是放松,教室里复习的同学又是少之又少,大多数的同学还是跑到外面呼吸新鲜空气去了,被这样的气氛一感染,我也变得一下课就爱往外面跑,以至于到月考的前一天晚上,我还是很不想复习,于是,我又看小说看了一晚上,到了第二天早晨,我才急急忙忙地穿好衣服,冲到我的书桌跟前,从书包里翻出语文书开始复习,不知道是因为早上的记忆力太好还是什么别的原因,居然很快就记住了,而且还记得比较深刻。
尽管如此,还是有一点点困的。在考试的时候,前半场还相当的认真,看着卷子一题一题的审题,做题,而后半场呢?我有点犯起了小困,开始想打瞌睡,可是卷子总得做完吧,最后在我的努力之下,终于攻破了这张语文卷子。第二部就是检查了,我拿着卷子从头看到尾,竟没有觉得有一点儿错误,再检查几遍也是如此。所以我干脆就放弃了检查,开始休息了,好像正是因为这样的休息,让我在无形当中丢了许多的分数。
考完之后我就后悔了,为什么当时没有检查呢?我在心里默默地问自己,当然,我得到了一个肯定的回答,它告诉我是我自己不愿意检查的,我真的很不明白我自己当时为什么会不想检查卷子呢。这次的月考算是结束了,可是以后呢,如果我要是再不改掉我的这个毛病的话,不知道会有多少次好的成绩与我失之交臂呢?
考完之后是该反思一下了,这已经是不知道第几次反思了。总之,这一次的反思是给我印象最深的一次了,因为我从来都没有感到这么大的失误会给我带来这么大的差距,现在,只有脚踏实地才是真理,要用行动来证明,我,一定会取的好成绩的!
以月考之后为题的作文600字 篇16
秋风萧瑟,伴着这萧瑟的秋风,不知不觉我已成为初中生一个月了。就在这个星期,我们学校组织了一次月考,怀着紧张期待的心情走进考场。走出考场,恍然隔世,成绩并不如意。
怀着激动的心情接过老师手中的政治试卷,当我发现自己的政治分数是88分,达到了老师的目标,并且是全班最高分时,我沾沾自喜,当老师宣布年级最高分是98分时,我默然了,我和年级最高分相差了整整十分,内心有一种无地自容的感觉……我迷茫了起来,为什么在考试前自己把知识清单上的知识点背了一遍又一遍?为什么成绩还是不如意呢?我反复翻动自己的试卷,终于发现了问题所在,自己虽背会了知识点,但却不懂得考试设问的是什么?没有把题目理解透彻,答非所问。经过慎重的考虑,我决定每天抽空做一些政治题,通过刷题把存在的问题补上来,才能使我的政治分数提上去。
我的地理成绩也不是十分理想,甚至在考试时把对的答案改成错的,就像妈妈说的:“由此说明你对知识掌握的还是不牢固。”从地理老师口中,我得知,这次自己的成绩拉低了平均分,我也感到十分愧疚,为了弥补,我决定要加强对地理学科的练习,把自己的分数提上去,老师课上讲的知识记在心中,下课积极巩固知识点,多做题,不会的及时问老师。
这次我的成绩虽然从四十名进入年级前八,进步特别大,老师父母对我的成绩也十分满意,但我却一点也不满意,如果地理的知识再掌握牢固一点,我便有机会进入年级前五。可惜没有如果,世上也没有后悔药可吃,月考是对自己的查缺补漏,既然发现了问题,那就要把它改正过来,就像老师在发的本子上写的:你要持续的努力和坚持,小草也有点缀春天的价值”。我,犹如那根小草,我的野心很大,我不安然于此,虽然我只是一根渺小的小草,但我相信小草也有一天会成为参天大树,万物皆有奇迹,我一定可以超过第一名,成为爬上山顶的那个奇迹!
以月考之后为题的作文600字 篇17
紧张的考试终于过了,又可以好好放松玩个过瘾!考试前妈妈和我都很紧张,不知道月考会出些什么题目?题目难不难?所以每天拼命写自修和评价,也把老师的作业和小考考卷全部复习,每一题都不放过,连假日都要在家认真复习,不能出去玩,实在很辛苦也很烦,但是妈妈说:“辛苦会有代价的,先忍耐着,等考完试再玩。”真希望难熬的考试赶快过。
考试的时候我更是紧张得头都晕晕的,不知道会不会错一堆?不知道全部都写了吗?不知道题目有没有看清楚?不知道能不能考一百分?不知道有没有机会第一名?题目一直写下去,好像都还算简单,检查一遍安心了,希望能够有好成绩。
发考卷的时刻到了,老师手上拿着考卷准备发给大家,我心脏砰砰砰的跳,额头上冒出冷汗,眼睛专注的看着老师,耳朵竖起来认真的听,好期待能听到“尹彦,一百分!”但是“尹彦。”我看了一下分数,语文97分、数学98分,唉,怎么不是100分,我好失望喔!到底是哪里出了错呢?仔细再把考卷看一遍,哎!原来我不是没写就是漏字,真是粗心大意啊!
因为这么粗心大意,所以没有得到前三名拿到奖状,真是可惜!颁奖的时候我就只能羡慕的看着别人上台领奖,希望我以后可以更细心一些,一题一题照着题号写,不要跳着写,才不会又漏掉题目,也要更详细检查,再念一念自己写的答案,才不会白白丢了分数,妈妈说:“要记取教训,以后不要再犯同样的错。”
考完试不用一直复习,作业也变少了,放学后我每天跑去游戏区玩耍、运动,骑着脚踏车在校园步道兜风,真是快乐的像放出笼子的小鸟,晚上还可以看看我喜欢的课外书、拉拉我最爱的小提琴,最后一星期老师们安排了许许多多的活动,有:精采的才艺表演、激烈的体育竞赛、好看的影片欣赏,考完试真是好,心情真是轻松无比!
以月考之后为题的作文600字 篇18
同学们,老师们,大家好!10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了,为了这次月考,大家都付出了努力,尤其是六年级的同学们,这是我们进中学的第一次的月考,必然要认真对待。
在这次的月考中,我取得了不错的成绩。俗话说:“一份耕耘,一份收获”,但我不能为此而感到骄傲,以后,我们各自的班级里,甚至六个班,还会有更激烈的竞争。在这次的月考中,我的英语成绩比较突出,经常听到同学们问我:“应该怎样学好英语?”我总是对他们说,只有认真去阅读,遇到问题,不耻下问,这才是学好英语,甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些,我个人认为,对于英语,只要掌握六大技能,即可把握英语的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文进行解释的技能,也就是能够用不同方式表达同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用习惯用语的技能。
第五,广泛地阅读课外英语短文,开阔视野,多听录音,第六,养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里,我就详细讲一讲第三点和第五点把,首先,要想学好英语,就要掌握好口语能力,也可以说,你只要多读,多背,口语能力自然会上升,这样,你才能用英文描述某样事物,要想将其描述得更好些,那还要再加倍努力一些,日积月累下来,你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点,是我学好英语的“王牌”,因为,一个人只有多积累课外知识,才能不断地进步,完善自己。
我一直每天坚持听半个小时左右的录音,到了现在六年级,我感觉自己的听力大大提高了,这都是我的学习好方法起的效果。
当然,人不是万能的,我在月考中也有不足之处,但我希望同学们可以采用我的方法,学习英语,这样,大家不仅可以提高英语学习能力,还可以加大对英语学科的兴趣,以上是我个人的点滴体会,以后我会取长补短,取得更好的成绩,谢谢大家。
以月考之后为题的作文600字 篇19
“老师抱着月考试卷来了!”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室,慌张地说。这个消息好像长了翅膀,一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。原来喧闹的教室安静了下来,每个同学都紧张地等待老师的到来。我也紧张地坐在座位上,想:“这次我能考好吗?能排到全班前几名吗?”
这时,老师走进了教室,把手中的卷子狠狠地拍在讲台上,阴着脸说:“这次大家普遍没考好,发下卷子订正自己的错题。”普遍没考好?我担心地想,天知道我考了几分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我还在心中念佛。
老师开始发卷了。先发九十以上的:“裴子涵,94。5分,全班第一名。”我在心中吃了一惊:连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了妈妈的一顿训!老师已经读了三个名字了,下一个眼看就是80多分的了,可是,还没有我的名字。我眼睛一闭,心想:完了!等着听自己糟糕的成绩吧!可是,就在这时,老师说:“陈昱含,93。”我睁开了眼,长吁了一口气:还好是90多分,没到80。
我轻轻地走了过去,从老师手里接过我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只见白纸上,打了五六个鲜红的叉叉。细看,第一题“朦”字又少了一横。啊,这题怎么又错了?要知道,这个字在考前我已错了好几次呀。临考前一天,妈妈还提醒我好几次。我怎么又错了?真不应该呀!课内阅读《詹天佑》,里面的题都做过呀,怎么又错啦?临考时,妈妈还特意叮嘱我,阅读要写完整,我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在,何必当初呀!
但是,现在再自责已经没用了。俗话说的好:“胜败乃兵家常事。”在这一次月考中,我知道了自己的短处,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之处上下功夫,争取下次月考考得一个令自己满意的好成绩。
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