无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的月考作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
月考作文 篇1
上一星期，我们进行了月考。
基本上来说，题很简单可是因为种种原因，是我们的成绩落后。我对语文考得还算满意，但是，数学和英语的分数使我没有进前十，数学丢分的主要原因是计算不认真和读题不认真，求周长和 面积丢了3分，应用题第4道读题不仔细，就因为一字之差，使我丢了五分。英语是因为不读完题就填，结果扣了18分，选择题又错了一道，扣了2分。数学考了92分，英语考了80分。
这次我觉得考得非常不好，下去后，我一定会查找原因，并及时改正，马上就期末考试了，这次考得不好不代表期末考的不好，俗话说：“笑到最后才会赢。”这次没考好期末我一定要考好， 一定要超过这次比我好的人。
月考作文 篇2
这已是不知多少回写估分的总结了，没错，这次考试后估分又一次不理想。曾经的信心百倍、曾经的雄心壮志，几乎在一瞬间化为乌有。仔细想想，努力的还是不够，记得文化分年级第三那次，每天背知识点能背到晚上十二点。当然，背的除了书上的，还有做的一系列习题。原来如此！问题就出在这里，没有背题！所以，准备下次考试时要复习做过的题。而且，我认为还应该准备好七科错题本，以便更好地复习。
这次估分一共是497分，相比于上次是进步了，但只进了7分。呵，倒是进步了，但这不是打自己的脸吗？简直比当年项羽还难堪呀。
语文，选择出错是一大失误。竟有三道选择错了，错的题都不是字音、字形，而是由于未将文章理解透彻。由于未认真审题，名著阅读4分全军覆没，我写的结果与答案大相径庭。
数学我估的可能太过激进了，120分，当然这还是在原本错了一道题改过的情况下。它确实给我带来了一丝希望，但那也只不是昙花一现，就像中超联赛国安对恒大，国安的那一枚进球，并没有将整个战局扭转。
英语这几天一直在做题，效果也体现了，阅读理解、完形填空少了许多错题。不过，这还不行，还有很大的进步空间，应追求完美，争取一个也不错，这才是终极目标。
政史地生中，政治、生物一定要说。政治辨析题我全写的是书本上的，可答案与书一点关系都找不着，10分就没了。生物这次砸了，知识点不熟，像极了李惠珍老师文章中的小麦，到最后，问题就现形了。
总之，这次考试并不怎么好，结局已定。我要越挫越勇，下次考好！
月考作文 篇3
在大家满心的期待当中，终于要公布月考成绩了。
数学……对了考试后老师公布的答案后……应该可以确定是110分左右。语文嘛……至少95分左右吧？……英语……唉，做的最不顺利了，所幸扣的分值不大，也要有个100左右吧？
我在心里想着。
班主任老师走了进来，坐下。看起来心情还不错，那班上总分应该差不了多少。他打开了他拿进来的笔记本电脑，看了一会儿。看来分数都在上面了，他动了动喉咙，他要开口了，要公布成绩了﹗
令我感觉扫兴的是，班主任老师非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一边心不在焉地鼓掌，一边焦急地等待。一分钟，两分钟，三分钟……“接下来我们念念每个人的成绩……”
终于要说了，“___第一___分___第二___分……”我仔细地听着，既焦急，又有一丝害怕――万一不是预想的那样，考砸了怎么办？简单的，显而易见的，分数是按名次顺序公布的，我多么希望早点听到自己的名字。在听到自己名字之前，每当我听到与我同姓的同学的名字的第一个字，我就真真实实地尝到了心跳的瞬间加速。
在我听起来，他们的名字在老师的口中，姓与名相隔了几秒才念出来。身处在全班同学面对成绩而如此嘈杂的气氛我，居然能清晰地听到自己那有节奏的心跳。这个名字过了，又念下一个，而我的心，也准备迎接下一次波动……
终究还是会听到自己的成绩……在面对自己小小进步的喜悦的同时，心里更多的是五味杂陈……为什么英语才考88分呀？随手一翻，果然错了不少。我说，都是英语拉了分，再高点就好了……他们都说我在做梦，也是，幻想终究是幻想……虽然认为成绩不理想，却还是接受了它。我对自己说，都是自己的原因，要自己努力，才会有希望去完成自己的愿望……
尽管这样，我还是驱散不了心中的阴霾。周五下午公布了成绩，周日下午两节课都是英语。我忐忑不安地上着课，看着老师在讲台上走来走去，我又不觉将头埋下去看书了。始终不敢直视她，怕她批评我这次的成绩。她让我们改错，自己也习惯地在教室里“巡视”。我偶然抬起头，碰上她那友善的目光，我总是心不安理不得地躲避她的目光。
第二节英语课要下课了，我们在记单词，她依然在教室里“巡视”，我不时偷偷地瞄她，她向我这里一来，我就马上趴下头记单词，然而，我没有记一个单词……
她还是来了，她叫了一声我的名字，我不得不抬起头。她说，这次考得有些糟糕哟。我默不吭声，只能尴尬地一笑。她问我怎么错了这么多，我支支吾吾的，自己也不知道说了什么。她让我把卷子拿出来，看看是不是把分加错了。
我磨磨蹭蹭的，我不相信会加错，怕老师看到了我的“烂卷子”而批评我。下课了，还是拿了出来。我放在桌子上，她一把拿起，一边看，一边喃喃着什么。
我装作一副什么都不知道的样子，但还偷偷看她。突然，她嘴巴不动了，我下意识地低下了头。她打了我一下，看来要挨批评了，我得找个理由……却没想，她用一种关爱的语言批评我，就好似我是她的孩子。她说，“你个‘傻’孩子，分加错了都不知道？”“啊？”我叫了起来，半是惊喜，半是怀疑。她听出来了，“你还不信？”她当着我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……
她带我去了班主任老师那里改了分数，英语老师走了，班主任老师却把我喊住了……
“嗯……加20……108对吧？那就是……13名吧……这件事你自己知道就行……好好学习，好，去吧……”
我知道这是他对我的肯定……
分数虽加回来了，我却高兴不起来，不知是因为最近冷言冷语受多了，还是一下子没缓过神过来。总之，是件值得高兴的事情……
我也知道，这20分不是从天而降的，这种事，以后会很少了，还是要自己踏踏实实努力才行……
愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……
月考作文 篇4
经历了一天别样的网考后，令人忐忑不安的成绩发出来了，其他科目考的还不错，唯独语文差了一点，好丢人啊。妈妈说，不要对自己失去信心，这一次没考好，下回努力。
现在我要好好分析一下错题，前七道题都没什么大问题，我轻而易举地答了出来。到了第八题的时候。我一看怎么都对呀，就选了B。结果人家是让选错误的答案，白白失掉了三分，没办法，谁让我看题不仔细呢。接下来有几题我都是错在审题不清楚上了，扣分扣得好冤枉啊，我就是心急，想快点做完。做到那两道阅读题的时候，我几乎是一目十行，不到十秒钟就做完了，结果是错了那么一大堆，有道题我不会，就直接找到了那一段，却没有联系上下文，导致我写上了错误答案，真后悔，但是后悔又有什么用呢？后面那几句赏析诗词，有的我也不会，原因是上课没好好听。就那篇古文做的还算不错，但后面的资料我不会了，都怪我平时积累的太少了。石灰吟的赏析错了，因为我根本不理解石灰吟这首诗是什么意思。
说白了语文没考好的.整体原因是没有审题，平时积累太少，现在连自己喜欢看的书都不看了，随笔一天比一天写得差，字数也越来越少，我要改掉考试不细心读题的坏习惯。有时候我看着题目，不认真想就顺手把答案写上了。另外，平时没有坚持去做语文题，要多做各种题型，我一定要加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加力量，为下一次考试做准备，打好基础。这次月考，我觉得不应该考那么差的成绩。同样的错，绝对不会再犯第二次，下次考试我一定会全力以赴！
月考作文 篇5
“明天就要月考了”不知谁这么一说，我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕月考了，一旦考不好，家长的责备，老师的批评……唉~~~！我想都不敢想，还是抓紧时间复习吧！！！
回到家，我又再想：“如果这次考好了的话，家长会的话，家长会给我买什么好吃的呢？大龙虾？小鱼？鸡腿还是汉堡呢？老师又会怎么夸我呢？嘿嘿……”正当我傻笑时，爸爸冷冷地说∶“快复习！还有时间傻笑！”于是我从美梦中又回到了现实，看着眼前一大堆作文书，一尺来高的卷子，不禁叹了口气，只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”，准备着明天上“战场”。
晚上，我躺在床上，想着明天的月考，又紧张起来，于是，我便想到了上帝，对！上帝不是万能的吗？求他这点事算是小意思。我便趴起来，跪在床上，用手指点了额头和双肩，然后两手并在一起，嘴里念叨着∶“万能的主啊！请保佑我明天考出好成绩。阿门？”好了这下我就放心了，于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。
月考那天，我英勇“杀敌”，很快就把卷子“杀”完了。
月考结束后，我避免和同学对题，因为我一旦发现我错了题，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的对不对，所以我只问了一道判断题，可偏偏这道判断题错了。啊！九象晴天霹雳一样，扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想，是不是同学错了？唉！还是明天再说吧！
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