月考作文

2021-04-01 月考

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的月考作文6篇,希望对大家有所帮助。

月考作文 篇1

  面对考试,摇头的人多,叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考,老师的法宝。”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生的命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的事情。

  这次学校又开始了初二下半学期的第一次月考。

  考场上,同学们奋笔疾书,也有许多同学黯然失色,大跌眼镜。时间一分一秒的过去,五门考试科目全挤在了上午,而下午只有生物和地理。

  我向来考不好生物,甚至要比500名开后的同学的生物还要差,于是,我全复习在了生物上,功夫不负有心人,终于,我的生物考了38,但其他科目考的一塌糊涂,当生物老师说32为及格分时,我真是大跌眼镜了。

  考试中,由于自己写的太慢,导致数学和政治没有写完就“缴枪”。真是后悔啊。果然,数学和政治考的很差劲。

  在这次考试中,只有生物和英语沾了一点光,英语是我最怕的,英语我平常都是不及格,每想到,这次竟然考了69,没及格的人有29个。

  这次考试,考得不好,自己的目标计划没有实行好,写卷速度太慢,心里只想着玩,没有认真背记,没有掌握重点,手太懒,不会巧妙背记,所以才导致了这次考试自己跌入谷底。

  现在后悔已经是晚了,真是“早知如此,何必当初”啊!

  为了迎接下一次考试,也就是期中考试,我们更应该下功夫,“一血全耻”。

月考作文 篇2

  今天(星期三),每月一次的月考到来了,同学们都沉浸在复习的时刻里,争取能考个好成绩。

  “嘘——嘘——”哨声响了,我们班立即炸开了锅,同学们拿好东西,像河流一样涌了出去,一个个叽叽喳喳的说着、叫着,到了自己指定的位子上,开始考试了……

  时间过得飞快,今天(星期五),一切已尘埃落的,毫无悬念。下午,所有试卷都陆陆续续的发了下来,一个个鲜红的分数,正在向我招手,我立刻跑了过去,是的,和往常一样,有的考得好,也有的考得不理想,当然就会有高兴,也会有失望。

  就拿数学这一科来说,我本以为,这一次考试,我会考得挺好,可是,一看,虽说不是很差,但也不是没有考满分的。我又看了看错题,这一看不要紧,发现都会,也不是说不会,可是它偏偏出了错,这是为什么呢?

  时间又回到了昨天上午,正好是数学考试。当时,我在做完试卷后,和老师预期的时间一样,还剩下半个小时,我一开始,还认真的检查,可到了后来,我检查了一遍,改了几个地方以后,我便不认真检查了,只是草草看过完事,到了最后的15分钟,我又仔细地看了一遍,因为时间紧张,我只检查了几部分,把我错的那部分遗漏了,就这样,便吹哨收卷了。

  就这样,我回忆一遍后,又分析了一下,有一个题我写的很对,但因为习惯问题,到了最后竟忘了化简,还有一个,和这个类似,虽然我写的过程什么的都对,但是因结果算错了,扣了分。这些东西,本不应该错,可却偏偏错了,这就是心态的问题,如果,认真仔细的去做了,就不会考不好。

  每次一次月考,其实都是一个机会,是一个发现自己不足提高自己的一个机会,我们每一都要把握好这一次机会,分析考试中出现的错误,避免类似的粗心丢分事件的发生,争取在期中考试上,再创新高。

月考作文 篇3

  这周四,我们学校进行了5月的月考。在前几次考试中频频失利的我心中难免有些阴影和压力。经过近一月的努力,我决定在这次月考中展现出自己的风采。

  周四眨眼就到了。这一天,我们总共要进行四门连考:语、数、外、物。熟话说:功在平时。的确,临到考试了,关键就看心态了。每门功课考试之间仅仅只有10分钟休息时间,所以这10分钟调整心态并能够冷静下来的人必定会出好的结果。

  我曾听说过一个考试技巧:在考试期间千万不要和同学对答案。或许你做的与其他人一样,但人非圣贤孰能无过?人人都会犯错,我们一旦对答案时和别人不一样,心理就会产生化学反应,激起波澜,或许焦虑,或许不安。不论这波澜是大是小,这些不良反应都会对下面的考试产生影响——会导致你下场考试发挥失常,出现“记忆空白”的状态。

  这也真是我亲身经历,并受到教训的。一次,在考完语文后,我急于与别人对答案。与别人一样的固然感到欣喜,但是与别人不同的却令我感到十分失落和后悔,让我对下一场考试失去了信心。结果,其他科目果然屡屡不堪一击,败在了失落与后悔两个大将的剑戟下。

  每次考试其实就是检测平时学习效果的一次机会。决定考试成败的还是平时。只有平时用功了,老师布置的作业,所讲的习题都弄懂了,考试就应该没有问题,十拿九稳。把每一次这样的考试当成检测自己平时学习的机会,帮助自己查漏补缺的平台,那么考试也就没有什么可怕的了。考试不是目的,帮助自己学习才是目的。这样想,我们的考试心态就自然会平静很多了,也不会在考试中途去纠结那些不该对的答案了。

  为了这次考试,我平时认真了许多。因此在一定程度上有了进步。但是这还远远不够,只有每时每刻都一丝不苟地对待学习,才能在每次考试中取得先机。就像魏国和吴蜀之战时,牢牢抓住了优势一样,这样,才能在考试中站得比别人高,望得比别人远。

月考作文 篇4

  学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

  诶呀,终于考完试啦。同学们似乎吃了糖一样高兴,个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。

  就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的.心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。

  该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。

月考作文 篇5

  今天月考,我们带着欢乐的心情来月考,老师也非常高兴,快考试的时候,老师说考试的时候要认真细心,后来我们开始考试,先考语文在考试,考语文的时候,我很认真,可是我不太细心,试 卷上写着页字旁让你写页字旁的字,必须写上个,我写了额、顶。后来我想不起来了,我怎么想也想不起来了,后来监考老师说你们整天都带红领巾,你们就想不起来一个领字。后来我们写着写着写完 了,后来课间时间休息了一下,我很继续考数学,后来考数学很好没问题,数学很快的答完了。

月考作文 篇6

  第一次月考已经过去,从成绩看,八4班语文科考得并不好,成绩优秀者少之又少,平均分也不高,这既有老师的因素,也有学生的因素,归纳起来看,大概存在以下几个问题:

  首先,从卷面上看,学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确,以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆,没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累,有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够,平时不听老师一再强调对基础知识的重视,连查字典词典的习惯都不没有,对平时出现的大量语文现象漠然视之,导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后,老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识,教会他们平时对语文现象的敏感度,把学生从课内引到课外,扩大学生学习语文的视野。

  其次,学生阅读分析文段时无从下手,不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关,学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了,殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文,他们说学语文都没用的,考试时都不考课文的,这说明学生对学习语文感到困惑,他们无所适从。从这点说,老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观,并辅导他们掌握学习语文的方法,从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂,只有这样,才能从根本上解决学生学习语文的困惑感,从而提高语文成绩。

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