在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的月考之后作文，欢迎大家分享。
月考之后作文1
十月十九号，正是我生日的这一天，语数英三科成绩公布出来了！犹如睛天霹雳一样，我内心相当崩溃的，这是我的成绩吗？是不是老师搞错了，三科总分234，平均分不到八十。我反复的看了试卷上的名字，多次核对答案！对的，就是我的成绩，为什么？会在这一天公布成绩，还可不可以过个愉快的生日。要我怎么跟父母交待呀！！
一波不平一波又起，心情还未从悲痛中走出，班主任又说要根据表现分数换桌位。我竟然是全班倒数第十，最后一组挑桌位，由于自身又矮又瘦，强不过别人，全班最后一个无同桌的桌位无情的留给了我！从第一座换到了最后一座！小个子的我怎么才能看到黑板呀！怎么会这样，正所谓福不双全，祸不单行呀！
怀着忐忑的心情走进了家门，妈妈说：“今天做了你爱吃的红烧肉，还有牛肉丸子汤，吃完饭有蛋糕吃！这次没考好，下次努力！”妈妈可真好，竟然没说我，也没打我，我是不是在做梦，刚想高兴，又听到妈妈说：“从今天开始每天写二页字帖，背十个英语单词，早上六点半起来去早读！下次成绩总分要提高二十分！”这还是我亲妈吗？对我这么狠！我内心是拒绝的！但一想起自己少到可怜的分数，父母没有打骂我，是应该要努力了！不能辜负了家长对我的期望！从今天开始努力学习，下次月考一定会提高的！！加油！！！
月考之后作文2
这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！
时间总是过的那样快，快乐的暑假转眼间过去，那却只是“昨天”的回忆。
“今天”，我们又迎来了新的一天，要把以前开心的事记在心底，把不快的的事统统忘掉。新的一天，新的开始，我们应该从头开始，把握好“新的一天！”
为此，总结我们大半年的辛苦劳动的时刻就要到了，我们应该凭着自己的汗水去获得丰收的果实！
这次月考，我的语文成绩明显下滑，其中有一道纠正题，要求是把卷纸上的错字纠正在小括号里，然而一道“相辅相成”，出卷老师把“辅”字改成了“铺”字。这个成语我从来没有听说过，在我的记忆里更是没有想到过。我再三犹豫，可是，我的大脑一直在打转，好想听说过，也好像在哪里见过，随着大脑的转动，我迷迷糊糊地就把正确答案写了上去。
谁知？今天发下卷纸我竟然写对了，真是歪打正着啊！我的心里有一些小激动。可是我看到后面的阅读题时，我怔住了，竟然错了3个，太不应该了！
我起身去询问老师这道题是因为什么而错的，经过老师的一番讲解，我终于弄清了错题的根源。是因为没好好阅读造成的结果！
月考之后作文3
月考之后，同学们神态各异，有的一脸无奈，有的连忙和同学对答案，有的得意地走来走去……当然，沮丧的居多。
下午放学后，我和三位同学一起逛文具店，两个妄自菲薄，两个笑到疯魔。当然，我属于后者。
成绩出来后，那就两样了。我一看，语文，心情烦躁失误多；数学，审题出错一大堆；英语，一如既往地拖后腿。一次没考好不要紧，毕竟中考也不会给我把坏椅子坐不是？但是，丢脸啊！谁曾忆，我四年级时也是个文静乖巧的小学霸！可惜，英语欲发枯燥，数学老师（五、六年级）欲发自傲，我的成绩也是“哐，哐”往下掉。在鲁巴偶遇三年级奥数同学，这分一对比，唉，心累。
回家后，我妈妈一问我的月考分数，我便忍不住发起牢骚：“阶梯教室的椅子坑人哟！一边坏一边好，一边低一边高，心情不好。”妈妈晃了晃脑袋，曰：“不以物喜，不以己悲。”我无语。爸爸回来后，我再次发牢骚，老爸曰：“不以物喜，不以己悲。”我再度无语，心想：真有夫妻相。
总之，我的期中考试是不会考砸的！为什么？因为，我家的每一个角落，都布满了爹妈的八！字！真！言！我一定会为了不让爹妈趁机撒狗粮，我一定会努力的！
月考之后作文4
月考我失败了，但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后，扬起风帆，继续乘风破浪。
月考是一面清澈的镜子。在它面前，我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子:课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是，在月考的时候，我得到了我应有的“报应”。然月考后，不争气的成绩，令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨，但令人骄傲的是，它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”!
数学一直是我的死穴!惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法!我要把这个想法实现。正如老师道:逃避是永远不能解决问题的，解决问题的唯一方法就是面对问题!那声音一直在我脑海回荡，我必定付诸行动。
我必定在课堂上，不再如以前那般浑浑噩噩，定认真听讲，参与那热烈的学习氛围当中!我必定在做作业时，不再如以前那般，囫囵吞枣，定仔细审题，认真做题!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩乐，定认真复习，相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐!
第一次的月考，让我受益匪浅:学习是最公平的!你全力以赴，成绩将让你脸上露出灿烂的微笑!
月考之后作文5
今天是星期五，对于六年级学生来说，是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考！
考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室，只听见我的同桌xx在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：这个题目好难噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。
xx这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是差生之王，真轻松啊！
成绩中上等的xx则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。
叮铃铃上课铃响了，这是最后一节课。不用说，刘老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前，按照刘氏讲法，免不了一段长篇大论的演讲：这次的月考，数学并不是终于，倪老师开始讲最后的那道题了：这道题可以这样也可以，这道题在刘氏讲法的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧。
月考之后作文6
吹着阵阵凉爽的秋风，我们进来了本期的第一次月考。 对于这次考试，我觉得总体情况还行，但个别科目还是考得不尽如意。比如说语文吧，考完之后，和同学一对答案。天哪，错了好多道阅读题。
那时，我的心情低落到了极点，仿佛世界末日即将到来。但，我的意志告诉我，自己不能这么消极了，应该调整好心态，迎接接下来的考试。 这次月考，是为了检测我们在前几周的学习情况，是否已经进入了初二的学习状态。在等待月考成绩的这两天时间里，我想了很多关于自己学习的问题。从初一开始，我对待自己的学习从来都是马马虎虎，学习不主动。我总觉得自己在学习上学得很累，却一点效果也没有。在遇到考差的时候，顶多也只皱皱眉梢，想想该怎么面对父母，便过去了，从来都没有认真去想过，问题到底出在哪里。 同样一个老师教，差别怎么那么大？
抛开智慧，天赋，只说勤奋，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那个懵懵懂懂的小孩子了。现在，我已初二了，无知的年代已从我身边悄然流逝了，我必须要为自己的未来负责。从现在开始，我要改变对学习的态度。学习方法，也应为自己量身制订，切勿“临时抱佛脚”这种方法，这样的方法即对身体不利，学习效率也不是最佳。更重要的是：从平时就开始认真积累知识，考试的时候就不会那么累了。要正确对待每一次考试，遇到不懂的应立即请教老师，并弄清。
总的来说一句话：学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试。
月考之后作文7
紧张的月考总算是结束了，真累啊……
想那老师报名次的时候，我紧张的要死，唯恐名次没有达到要求，那我回家可就要悲剧了，因为妈妈规定如果我这次的成绩达不到上次的名次，我就暂时不用碰电脑了，虽然是暂时，可这对我来说还是一个沉重的打击，所以这次我考得格外仔细，免得接受这惩罚。老师一个一个地报著名字和他的名次，因为我上次考试，即期中考试，考了16名，所以这次的名次排名我格外紧张。报到第15名了，我的心一沉，心想:完了，这下我可以和电脑说再见了，不甘心啊，555555……可是，奇迹来了——“第16名:何晨杰!”老师说。我的心一抖，原本已经低下去头“刷”地抬了起来，似乎不相信这个事实。可事实是同学们那诧异的目光。我高心极了，不是因为我考试考得那么好，而是因为我又可以玩电脑了，偶也!万岁!放学了，我忽然觉得今天的脚步格外轻快，不知是不是因为我拿了好成绩的原因。回到家，我和妈妈说了这件事，妈妈听了很高兴，爸爸回来后妈妈又和爸爸说，爸爸也很高兴。晚饭时，一家人有说有笑，一片其乐融融的景象。
晚上，妈妈和我说，快到期末了，好好加油，争取拿到好名次。我点点头，因为我相信我一定可以的。我相信自己!加油!
月考之后作文8
张的考试终于结束了，我心里的大石头好像移开了，让我心情轻松了一些，我觉得我又恢复像太阳一样笑咪咪的脸，就像以前一样，这一次考试我考得不错，所以我很得意，也很高兴。
当我一听到快要考试时，我马上就把家庭测验拿出来写，到了月考时，我的心情却变得好害怕哦!就像要经过一片黑暗森林一样可怕，也像心脏快跳出来一样可怕!希望我不要考得太差。
我拿到考卷时先看了一下，还好没有我想像的那么难，好开心哦!所以我考得还不错。我要谢谢爸妈很爱我，因为他们帮我复习，我爸爸一听到我有一科考一百分，高兴地回家吃晩饭，我爸爸不常回家吃饭，所以爸爸可以回家陪我吃饭，我也好高兴哦!
老师发回考卷的时候，我偷看了一下，发现我考得不错哦! 看到自己的考试成绩，我觉得我好像被微风吹风，心情好开心，不过我还是要再努力一些，因为我考得还可以更好，所以还要再加油。
我觉得我考试的时候有点分心，也有点不认真，希望可以再认真一点，这次我准备的还不错，也希望四年级下学期的月考可以考第一名。
月考之后作文9
上一次的月考让我深深感受到了自己与别人的差距，了解了自己和别人的水平。而我就是总在课堂的发呆中将差距拉大的，所以肖老师说的那句话很对啊!“你打个喷嚏就落后了。”更何况是发呆呢？
以前总是认为高一不需要多么多么的努力学习，自己很会享福的，所以就失去了动力，经常听着听着就想别的去了，下课后什么也不知道也不着急，所以五科考试挂了四科，即使我是真心被伤着了，也不必太讶异。幸好我还算乐观，很快走出了考试的阴霾，计划着我该怎么办，可连我自己都不知道该怎么办。
不过呢，在我后面的女生说以后请叫她“某某大学女“时，我在自己心里也立马定下了一个目标，希望能够跨进它的大门!
我首先承认自己很懒惰，既不想动脑也不想懂手，思想行动都不实施。幸运的是，我找到了一个好的学习榜样啊!就是我现在的同桌，我们坐一起有两个礼拜了，我在她的影响下上课也很认真，不分神，集中注意力了!现在还来得及，我也感受到了学习的快乐，学懂了，心里都爽啊!
最后，来一句，我祝福我以后的学习：一路顺风！
月考之后作文10
教室里的空气异常沉闷，我一个人静静的呆在角落里，看刚发下来的试卷，我多想找一个地缝钻进去，我简直无地自容。可是“佼佼者”却在喋喋不休的讨论，我心里即厌烦又羡慕，还十分失落。
老师走进教室，宣布考试的结果，我心里暗自祈祷，天灵灵，地灵灵，希望老师念名单时把我的分数念掉，老天爷呀，求求您呀，可还是听到我的名字了，不轻意抬头，看到了老师的眼神，心中充满了懊悔、失落、惆怅。
终于熬到了放学，拿着惨不忍睹的试卷走出教室，心里却犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告诉父母说试卷掉到了学校，让他们以后慢慢忘记。或者告诉他们说因为分数考得不理想，被老师一气之下给撕碎了，也许可以告诉他们说试卷被风给吹跑了……算了，这些理由说出来自己都不会相信。
走在回家的路上，看着匆忙的路人，只想一个人找一个地方静一静，来到往日玩耍的大树下，树上的鸟鸦却叫个不停，心中怒火中烧，你们这些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心烦意乱，本来我就十分烦，你们也来凑热闹。捡起一块石头，准备丢却又松手，心中暗暗嘲笑自己的无能，就连乌鸦们都敢欺负我。
天色已晚，不知不觉来到家门口唉，该面对的还是要面对……
月考之后作文11
月考结束了，我的心怦怦直跳，为什么？因为我害怕考砸了，回家受爸爸妈妈的批评。老师告诉我们今天发试卷，我心里怦怦直跳。
下午，老师念了分数，当念到我的数学84分的时候，语文90分的时候，我心里想：这下完了，考试考砸了!我心里一直惴惴不安，不时闪现出回家挨打的场面。突然，我灵机一动，想到了一个好办法――改分。我拿出红笔轻轻地把“8”描成了“9”，这样一来，我的数学就变成94分了。太好了，终于可以免除一顿打了。放学回到家，妈妈追问我考试的分数。我忐忑不安地把试卷给了妈妈。回卧室里，我看见床上放着一条鲜艳的红领巾，我猛然想起自己是一名中国少年先锋队队员。作为一名少先队员，能干这种事情吗？于是，我毅然走出去，勇敢地向妈妈承认了错误。
说完事情的真相后，我低下头，等着受批评，谁知妈妈不但没打我，反而说：“诚实比分数更重要。这次没有考好没关系，下次一定能考好，妈妈相信你有这个能力。”这次月考我永生难忘。
月考之后作文12
月考之后今天爸爸问我为什么语文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？
这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不回答。加上我平时做作业养成了拖拉的习惯，所以一碰到阅读理解的`时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有认真思考，在上面乱涂，这里失分率是最高的。我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做？”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意。到了晚上，我静下来想了想：英语只得了76分，数学粗心大意错了好几道题目，得了84分。但语文却只得了57.5分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。”通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧又的。时间在短时间内让自己赶上其他同学，来报答我的爸爸、妈妈、和老师。
月考之后作文13
12月13日，星期二月考。我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后……
晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”
我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？
焦急的我只想快点只到分数。
老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。
“xxx，语文xx分，数学xx、x分！”
我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总有一个疑问。
不久，我的泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来。
为什么！
为什么！
为什么数学付出这么多努力还不及格，我心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大部分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题，才是王道。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
月考之后作文14
开学已经有一段时间了。随着春天的到来，万物的复苏。月考，又离我们近了一步。
开学后，各科老师不断强调这学期很短，只有17周，除去节假日还剩14周。可是，尽管一次次地强调，对有些同学来说，仍像没事人一样;可对于有些同学来说，也许一次简短的谈话，就能使他们的状态调整到最好，而且他能够坚持一周还要多。他们之间有什么差距?在我看来，心态、毅力才是他们的差距!
周三就要月考了。可是，有的同学甚至还沉迷于寒假的生活中。上课走神、下课打闹。
Mr·许不止一次的强调过时间的紧迫。“14周之后，你们就初三了，如果你们以这个状态来迎接初三的话，你们将得不偿失。”是啊!我们这一年，刚好地里的小中考调到初三。所以，初二这一年将会很轻松。可是如果到了初三呢?历史、生物、地理三门结业，还增加了一门物理、一门化学。如果我们还用现在的状态——上课死气沉沉，作业偷工减料——来应对初三的话，后果可想而知。
也许，有人对月考不以为然。可是，只有开学的第一次月考，才能最真实的反映出谁的状态调整得好。
周三就是月考了，准备的充分与否，将会最真实的反映出来!
月考之后作文15
随着一次次尘埃落定，第二次月考，结束。
其实首先值得一提的是考场分布。班级前十二名都被分到了17～20场，18～20场是在温暖的大会议室里，不用考虑天气问题，而且四周都是学霸，学习气氛良好。我很荣幸地成为了“16个班中最优秀的同学”之一。
但我感觉我的考试成绩压根儿配不上这个称号。最值得去反思的莫过于语文，由于阅读题写得太满太多，导致我考试的时候处于紧张状态，作文也是卡着点儿写完的，来不及考虑语句是否通顺，未必能得高分。上100真的是一个奇迹。其次我英语的语篇填空、补全对话都有些问题，等待明天讲评时解决吧。数学还行，估的分比上次进步了点儿，不过顶多只能考115了呀。有些遗憾。
接下来是一些副科的分析。对答案的时候我已经毫无耐心了。生物最多考40，地理比生物多点，两科难度都有所加深，每节的知识点都或多或少掌握不足，尤其是生物关于基因的问题，考前花费了几个小时去钻研，到最后还是失去了两分。地理主要在课本，我还没有掌握牢固。政治，历史为开卷，越开卷越难，一点也不假啊。目前还没有掌握学习方法，只能结合所学去硬编了。
综上所述，每个学科我都没有发挥好，但第二次月考已经结束，它意味着一个新开始，无须沉浸在沮丧中，期末再战！
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