写描写月亮的作文

2021-12-25 月亮

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的写描写月亮的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写描写月亮的作文 篇1

  “明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”月亮,是美的象征,是人类相思情感的载体,更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

  小时候的记忆中,月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事,讲起吴刚伐桂树的故事,心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘,对于我来说是那样神秘,又是那样纯洁,是我不得不憧憬它的美妙。

  小学的时候,我仰望星空:看着繁星点点,看着皎洁而又宁静的月亮,只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘,也没有了月光如水的纯洁,而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地,使它孕育了希望和幸福。

  中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样,是那样纯洁,那样真挚。和朋友走在月色下,畅谈未来,感到一切都变得简单。月光皎皎,寄托了对理想的憧憬与向往。

  “海上生明月,天涯共此时。”中秋时节,月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月,犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子,可以在这一天与家人团聚,于是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

  月,令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福,也象征着团圆与美好。它是美的化身,是希望的载体。要想人长久,千里共婵娟,也得先问一句:

  明月几时有?

  初一:刘鑫湄

写描写月亮的作文 篇2

  中秋节是我们中华民族的传统佳节,是我国四大传统节日之一,因为人们在中秋节都会团聚在一起,所以I很多人都很喜欢中秋节,尤其是它的那种团圆的氛围。

  中秋节那天的晚上,天还没黑我们一家人就忙碌起来了,搬桌子、拿水果、上月饼……忙得不亦乐乎。我往天空一瞅,月亮露出半边笑脸,正笑咪咪地看着我呢。我赶紧叫来爸爸妈妈,一起赏月、吃月饼。啊,看着月亮徘徊在云朵间,使我想起了一个凄美的传说,于是我对爸爸妈妈说:“我来讲一个故事给你们听。”

  从前,在一个村子里,住着一对恩爱的年轻夫妻后羿和嫦娥。有一天嫦娥生病了,请了好多大夫都没看好她的病,其中有个大夫告诉后羿:“要治好你妻子的病,你只能去西边群山中一座叫千斤山的地方去找西王母,她那里有长生不老药,你妻子吃了不但病能好,并且可以长生不老。”后羿听了,立即收拾包袱上路了,经过千辛万苦、跋山涉水,终于找到西王母,又经过重重考验西王母才把药丸给了后羿。后羿不敢耽搁,日夜兼程地赶着回家,可就在临近村子的河边累倒了。一个好心的姑娘救了后羿,并帮他恢复了健康。这事被多事的人传到嫦娥那里,嫦娥来到姑娘家里,看到姑娘对后羿殷勤的照料,她疑心后羿变了心爱上了别人,便吞下了所有长生不老药,吃下过量的药后,她的身体越来越轻,渐渐地飘向空中,最后她就飞到了月亮上。当她知道真相后,不由得失声痛哭,可惜再也不能和家人团聚了。

  现在,我们全家人能够在一起,是多么幸福啊!我觉得中秋节的月亮是最圆的,吃到的中秋月饼是最甜的。

写描写月亮的作文 篇3

  今天的18点25分是今年唯一能观测到“月全食”现象的。“月全食”就是月亮,地球,太阳全在一条直线上,整个月亮全部走进地球的影子里,月亮表面昏暗。不过今天的“月全食”月亮不会消失,而是变成神秘的“红月亮”

  吃完晚饭我就在观看这神奇的景象!可是今天的云好像特别厚再加上是晚上,有点小遗憾看得不是很清楚,只能看到一点点……

写描写月亮的作文 篇4

  从小到大,我都有一个愿望:我不要这日出而作,日落而息的生活,我不要这人烟稀少的村庄,我不要这贫穷荒废的田园。

  因而,每个思亲的夜,我都会坐在院子里,仰望星空,托明月带去我的思念和对繁华的向往。

  又一个月圆的夜,和往常一样,我走出家门,只见月亮透过树梢下满地光斑,闪闪烁烁飘忽不定。我的心砰然一动:耳边似乎听到月光在树林里银铃般地飘落,在草丛里哗啦哗啦地拥挤,便信步到旷野。明净的天幕中一轮丰满的圆月正痴迷地看着我,群星闪烁,如晶莹成串的烟火散落,还有那一碧如洗的天空,简直就是一块蓝水晶。

  我不禁疑惑了:这是我村庄的明月吗?你何时这么美、这么亮了?这是我村庄的星星吗?你何时这么顽皮、这么干净了?我不由得将视线投向那成片的庄稼。

  这儿是棉田,一朵朵盛开的棉花在朗月下闪着银光,雪白的,没一丝污点,就像一团团雪白的小雪球,白得耀眼,白得让人怜惜,白得让人禁不住想给它温暖。

  走过棉田,来到柑橘地。柑橘熟了,一个紧贴着一个,黄灿灿的,银色的月光打在上面,碎成了一地的`清辉!我忍不住想给它点惩罚,掐下它,三两下将它吞入口中,真甜啊,我的心中顿时充满了幸福。

  还有那金色的玉米,又粗又饱满。没有一个是“秃头”,也没有一个是“虫牙”。

  还有——

  也从这天起,我心中坚定了一个信念:不论将来我在何处,这儿都是我最骄傲、最美丽的故乡。因为你永远是我心中的一汪月亮!

  为什么我的眼里常含泪水?

  因为我对这片土地爱得深沉。

写描写月亮的作文 篇5

  中秋的月亮,又亮又圆,有不少著名诗人,为此题诗:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”

  此时我们这欢聚一堂,外婆见我们来了,兴奋的拉着我的手,嘘寒问暖,温馨的气氛充满了整间间屋子。

  外婆和外公在厨房咚咚咚的忙碌着,闻着那诱人的香味,我都能想象到晚餐有多么丰富了。

  快吃饭啦,舅舅和外公一起把桌子搬到院子里,我摆好碗筷,把大家都叫到院子里坐下。

  看着一桌子的亲戚,心里非常高兴,却又有点悲伤,爸爸因为工作忙没有来。但很快,我就被外婆的热情感染了。

  大家差不多吃好饭啦,我赶紧把月饼拿出来。

  这时,姐姐说:“光吃月饼赏月也没啥意思,我们就来以月吟诗吧!”

  我立马说:“好好好。我先来!明月几时有,把酒问青天……但愿人长久千里共婵娟。”

  “举头望明月……”

  “海上生明月……”

  后来,我把我所知道的诗词全说出来了。可是,姐姐的一句“更深月色半人家……”令我无言相对。

  书到用时方!

  从那天以后,我把我所有关于月亮的诗词都搜索了出来,我可要好好认识这些诗词,下次再有这种活动,我可不能再输了!

写描写月亮的作文 篇6

  一天,月亮老师正在给星星,白云和风儿上课。

  在课上,月亮老师问道:“同学们,明天就是教师节了,你们准备送什么礼物给老师呢?”星星抢着说:“老师您喜欢什么呀?”月亮老师微笑着说:“你们猜猜。”星星,白云和风想:老师会喜欢什么呢?白云想:我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过,待我长大了,给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发,看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜,于是,风儿想:我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问:“你们都想好了吗?”星星,白云和风儿异口同声地说:“我们都想好了!”月亮老师说:“那你们今天晚上好好准备吧!”“嗯。”他们说。

  第二天,星星,白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问:“你们都准备好了什么礼物呀?”白云说:“老师,我要送你一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师,“这算什么呀!星星说,“你看我就够诚意。”说完,就把一条小金鱼递给老师,月亮老师问:“风儿,你准备了什么礼物呀?”风儿说:“老师,我要送你一副老花镜!”月亮老师微笑着说:“我很喜欢你们的礼物,但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习,将来做个对社会有用的人,这就足够了。”“嗯。我们明白了!”星星,白云和风儿说道。

  老师听了他们的话,点点头,脸上露出欣慰的笑容,笑得是那样亲切。

写描写月亮的作文 篇7

  天下三分明月夜,二分无赖是扬州。我的家乡是扬州。

  记得小时候,我依偎在妈妈的怀里,抬头看月。深蓝色的天空上挂着一个白色的玉盘--月亮,周围还有一些可爱的星,一闪一闪,仿佛在对我眨眼。我向妈妈撒娇,求妈妈给我讲故事,于是妈妈就把《嫦娥奔月》讲给我听,听着我真想飞到月亮上去配嫦娥姐姐。

  中秋佳节,我倚在窗前,看月亮,她仿佛是黑色天鹅绒上的一颗耀眼夺目的夜明珠。珺珺,快来吃月饼!,妈妈叫道。我来到餐桌前拿起月饼。月饼,圆圆的;月亮,圆圆的。它们还真有相似之处呢!妈妈,为什么月饼要做成圆的我咬了一口手中的月饼问。中秋节、团圆节,月饼做成圆的,意思是祝天下所有的家庭团圆美满的呀。妈妈笑着回答。我们在院子里边吃边赏月,我抬起头,月亮那样遥远,仔细观察,月亮上的幽幽黑影,发出淡淡的古铜色,仿佛那是个神秘而又有人的世界。这时,我想起朱自清先生的《荷塘月色》,于是,我拉着妈妈徒步来到荷花池边,今晚的月色真迷人,虽然月光淡淡的,但照在荷花上,显得荷花格外

  的高洁,月亮倒映在水面上,静静得,仿佛在和天上的月亮凝视着。池的一旁是些杨柳,她们借着月光把弯弯的倩影映在池子里,好像美丽的少女在对着镜子梳洗。虽说到了中秋节,但树上的蝉和水里的蛙却依然奏着交响曲,给静静的月夜增添了几分热闹。想一想,现在最寂寞的大概要数月宫里的嫦娥和玉兔了吧。

  禁不住,又让我想起一首诗来:扬州好,高跨五亭桥。面面清波涵月影,头头空洞过云桡,夜听玉人萧。

写描写月亮的作文 篇8

  月亮的真实面目是圆状形的,但我不喜欢这样的月亮。因为她太臃肿,让

  我觉得她似乎是一位十分富有的人家,整天无所事事。况且她也太盛气凌人了

  吧:一个月才出来一次,未免自己也太贵重,太高傲了。

  相反,我更喜爱由残缺形式出现的缺月。她那娇弱的身姿更容易博得人的

  爱怜。缺月婀娜多姿的身形在天空中摇曳,好似一条小船,在水平如镜的湖面

  上游荡。

  这样的月亮,有一个十分亲昵的名字:月牙儿。

  月牙儿在深蓝的天空中,孤身一人沉思,她不会引起人们的注意,人们觉

  得她很渺小,无法和满月相比。但月牙儿也有她的美处:在夜深风高的夜晚,

  一片月牙儿挂在天空,射出微弱的光线抚摸大地,宛如一条薄纱。在这时候去

  看待月牙儿,你就会发现她的美丽。

  月牙儿又像一座做工精湛的小桥。要何等灵慧的人才能设计出、建造出这

  样巧夺天工的小桥啊!她横跨在银河之间,将银河两岸连接一体,这是何等美

  丽的桥梁啊!但,又一个问题在萦绕脑际:这么精细的桥梁是给谁建造的呢?

  是谁在上面行走呢?我左思右想,思考除了我自己认为合理的答案:应该是给

  星星们建造的桥梁吧,在深蓝的天空中,只有她们是行人,只有他们才有资格

  行驶在这巧夺天工的桥梁上。

  我又为月牙儿愤愤不平。为什么古今中外的智者、诗人、文学家都只评论

  那臃肿的满月呢?在茫茫的赞美海洋中,又有多少是在描写月牙儿的呢?应是

  寥寥无几。这大概是应为她太害羞了吧,难怪她在阴雨天不会出来呢!

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