在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的雨水的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨水的作文 篇1
下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!
春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!
雨水的作文 篇2
梦里的小伞，绽放出精彩的童年；
淅沥的小雨，讲述着记忆的甘甜。
小小的身影，在翠绿的草地上点缀成快乐的符号，曾经的脚印似乎已经相距遥远。
忘不了雨伞下的憧憬，忘不了雨伞上的雨点。
小雨其实就是童年的伙伴啊，曾打湿我们记忆的画面。
有了小雨，童年的歌声就更加悦耳；
有了小雨，童年的笑容就更加灿烂。
有了小雨，童年的书包就有了动人的故事；
有了小雨，童年的图画就有了缤纷的片段。
童年之所以令人怀恋，是因为心灵里水清天蓝，童年之所以令人追思，是因为眼睛里树绿花艳。
童年之所以毕生难忘，是因为夜晚的月色皎洁缠绵，童年之所以刻骨铭心，是因为黎明的晨风馨香甘甜。
童年时的每片树叶都写满单纯和无邪，
瞳孔折射的都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。
走，跟着那两个娇小的身影跑去，
手里也举起花朵一样的雨伞。
——去领略金色童年的无穷乐趣，
——去重温乐趣无限的金色童年。
雨水的作文 篇3
吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元
，老天爷不知遇伤心事，一大早就哭了，泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。
泪水一来到人间就活了，了个水宝宝。有些守责的大飞向了森林、田野，让植物快快长大；有些可爱的小宝宝飞向了雨伞，在雨伞上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些顽皮的捣蛋鬼总追着没带伞跑，钻入衣衫，让那人打个的喷嚏，可它，却在哈哈地笑，可爱呀！可老天爷却还在哭，谁来劝也没用，就，树木、房屋被它的泪水洗刷的一尘不染，山也绿了
我喜欢初夏的雨，但我更喜欢水宝宝。
雨水的作文 篇4
雨水是24节气中的第2个节气。每年的2月19日前后，太阳黄经达330度时，是二十四节气的雨水。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。
雨水节气一般从2月18日或19日开始，到3月4日或5日结束。雨水与谷雨、小雪、大雪一样，都是反映降水现象的节气。《月令七十二候集解》：正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。意思是说，雨水节气前后，万物开始萌动，春天就要到了。如在《逸周书》中就有雨水节后鸿雁来草木萌动等物候记载。我国古代将雨水分为三候：一候獭祭鱼；二候鸿雁来；三候草木萌劝。此节气，水獭开始捕鱼了，将鱼摆在岸边如同先祭后食的样子；五天过后，大雁开始从南方飞回北方；再过五天，在润物细无声的春雨中，草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。
雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开与春满人间，沁人的气息激励着身心。全国大部分地区严寒多雪之时已过，下雨开始，雨量渐渐增多，有利于越冬作物返青或生长，抓紧越冬作物田间管理，做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。
在雨水节气的15天里，我们从七九的第六天走到九九的第二天，七九河开八九燕来，九九加一九耕牛遍地走，这意味着除了西北、东北、西南高原的大部分地区仍处在寒冬之中外，其它许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡，在春风雨水的催促下，广大农村开始呈现出一派春耕的繁忙景象。但是，雨水季节，北方冷空气活动仍很频繁，天气变化多端。既然这说到个季节冷空气活动频繁，就不能不提人们常说的春捂。这是古人根据春季气候变化特点而提出的'穿衣方面的养生原则。初春阳气渐生，气候日趋暖和，人们逐渐去棉穿单。但此时北方阴寒未尽，气温变化大，虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽，但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松，对风寒之邪的抵抗力会有所减弱，因而易感邪而致病。所以此时注意春捂是有一定道理的。这种变化无常的天气，容易引起人的情绪波动，乃至心神不安，影响人的身心健康，对高血压、心脏病、哮喘患者更是不利。为了消除这些不利的因素，除了应当继续进行春捂外，应采取积极的精神调摄养生锻炼法。保持情绪稳定对身心健康有着十分重要的作用。
雨水后，春风送暖，致病的细菌、病毒易随风传播，故春季传染病常易暴发流行。每个人应该保护好自己，注意锻炼身体，增强抵抗力，预防疾病的发生。雨水节气中，地湿之气渐升，且早晨时有露、霜出现。所以针对这样的气候特点，饮食调养应侧重于调养脾胃与祛风除湿。又由于此时气候较阴冷，可以适当地进补，如蜂蜜、大枣、山药、银耳等都是适合这一节气的补品。
雨水的作文 篇5
雨淅淅沥沥地下着，像断线的珍珠，而你的眼泪随着雨滴的节奏坠落。
你叹息，悠悠地叹息，仿佛从几十个世纪前传来，淡淡的，在空气中飘荡，飘出窗外，与雨滴相伴，我透过雨珠看你，你微闭着双眼，任凭泪在脸上奔流，然后留下一抹挥不去的悲伤。你手中的信随着手的一擅抖，飘落了，像只生命将尽的蝴蝶，啪的一声，泪与雨一同滴在了纸上，慢慢浸透、消融，最后化为一滩水渍。
雨的节奏还在耳边响起，你脸上最后一滴泪，挂在嘴角，慢慢地蠕动着向前。它走过的地方留下了足迹，当它回忆往事时，可以回头望望自己曾经的努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走过的地方会因它的移动而消逝，最后那一滴泪停留在了嘴尖处。
你微皱的眉头，牵动着我的心跳，我多想用双手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛与悲伤全部交给我，把快乐留给自己，我想看到的不是你的眼泪，而是你会心地笑，我祈祷，你比我过得好，不要忘记远方的我对你满满的牵挂。
雨水的作文 篇6
嘈杂的人声终于消散下去。我拉开床上的被子，小心的越过在地上打地铺的二姨和她儿子，走到阳台上，透过渐渐模糊的窗子看着外面渐渐模糊的夜。
这是北方，北方的雨，没有天街小雨的朦胧，也没有江南雨夜的妩媚。或许在每一滴雨的背后，都有着一段最美的回忆吧，亦或每一滴雨中都藏着无尽的爱和思念……他们是在看时光流逝，听风声渐远，还是在等待被人发现？
我是他最喜欢的孩子。在他还在上海奔波的时候曾托人寄来一块玉，还附带了一套阿狸的书。书中有一本被放在了另一侧。上面赫然写着三个字：彼岸花。
对，彼岸花，传说中生长着冥界边缘的曼珠沙华，火红色的精灵，一千年生长，一千年开花，且有花无叶，有叶无花。
思念那个爱我的老人，此时，他会不会站在彼岸花丛中想到我呢？
作为腹黑大神级的摩羯，生来就被一股自卑所笼罩，即使自欺欺人的瞒过自己，也还是无法压制。你会觉得你需要一个可以把最脆弱的后背留给她的人，而不仅仅是一个单纯的玩伴。朋友是一个美丽的词，她可以在你脆弱而不堪一击的时候毫不犹豫地伸手帮你，她永远都可以在你困难的时候及时出现在你面前，你们可以很久很久不联系却没有丝毫生疏，因为你的生活中已经浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假装的坚强……
生活，到底是什么啊？我们永远在说，却从不知道它的真正含义。
生活，就是在永远也做不完的作业中挣扎吗？是跌跌撞撞的成长吗？还是……
雨从窗缝里灌进来，丝丝的有点凉。窗外楼前的树在摇曳。
半夜两点，已经不下雨了，我再一次醒来，躺在床上向窗外看去。
雨水的作文 篇7
今天下午刚到学校，就发现老天爷又好心情了，又开始弹奏起它那心爱的琵琶，淅淅沥沥地下起了一点小雨，仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂，因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧，它就像一件未知的事物，让我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一节课一下课，雨的乐章正式开始演奏。此时的雨，就像气势磅礴的开场曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，静静地欣赏着雨给我的乐趣。
哇！这时候的雨给人一种气壮山河的气势，令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱，给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响，就好像一首优雅的歌曲，给人许多美妙的幻想。听着这声音，好像置身于雨中，令人神清气爽。
噢，真不巧！一声响亮的上课铃打破了我的幻想，我只好恋恋不舍的回到了班上，开始下一节课的学习。
第二节课的下课铃一响，我立刻马不停蹄地往走廊上赶，希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨，更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话：“你好，枝繁叶茂的大树！你最近过得还好吗？你好，绿油油的小草！你一定口渴了吧？来，尽情的畅饮吧！你好，怒放的花朵！让我为你化妆，好吗？”我试着用心灵去与雨交流，去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。
当我要离开的时候，雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空，有几只小鸟，开始婉转的啼唱起来，好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。
终于，雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊！雨的乐章真是奇妙无比，让人的想象翅膀高高翱翔。有机会，我一定要再认真欣赏这动听的乐章。
雨水的作文 篇8
雨是各种各样的，有时轻柔，有时暴躁，还有时平静。
轻柔的雨——蒙蒙细雨
蒙蒙细雨是文静的小姑娘，一落下来，就仿佛出现了一面轻纱，隔离了外面的世界。这种雨是庄稼的朋友，可以让庄稼生长得更好，味道更美味。她晶莹的露珠滋润着它们，让它们茁壮成长，变得更美丽。
暴躁的雨——倾盆大雨
倾盆大雨是很多吵架的大人，他们恶狠狠地敲打着玻璃，让人无法安宁。还会引发泥石流和山体滑坡，对自然造成严重灾害，弄不好还会把庄稼吞噬了。可有时候也对庄稼很有用，比如说哪个地区干旱了，庄稼喝了这些露珠，就会很健康的。
平静的雨——春风化雨
春风化雨是调皮的小男孩，轻轻地触摸着玻璃，有时还藏到云妈妈身后，玩捉迷藏呢！这种雨最利于庄稼的生长，是庄稼的妈妈。
雨是万物的结晶，哺乳着我们。没有雨，就没有我们这个美丽可爱的世界
雨水的作文 篇9
天气阴沉，雨水冲屋檐、窗户和树叶间嘀嘀嗒嗒地流下来，好像是春天带来的礼物。
春雨像顽皮的小精灵，它落在花苞上，花儿喝饱了雨水，慢慢地展开了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生机；它落在柳树上，柳树吐出了点点新芽；它落在竹叶上，竹叶像洗了个澡，绿得闪亮；它落在水里，小鱼欢快地在水里游来游去，吐出了大大小小的水泡。
万物萌动，气温升高，寒冷的冬天悄悄地离去，温暖的春天慢慢地到来，这就是“雨水”节气。
雨水的作文 篇10
珍惜眼前飘落的每一滴雨水，也许它正蕴藏着彩虹的美丽，会不经意触及生活的感动。
这几天，天空总灰蒙蒙的，我的心情也如同这烟雨蒙蒙的天气，写满了低迷和茫然那个星期四，已经是晚自习了。天空仿佛泼了墨蓝的颜料，掺杂着些灰色，大肆的渲染开去。放学的铃声骤然响起，“啪”的一声，门被冷风撞开。我不禁打了个寒颤，埋怨着冲出教室，刺骨的寒风呼呼刮着，雨也一个劲得往身上飘，我硬着头皮往家走。忽然，看见前方昏暗的路灯下一个熟悉的身影，妈妈正远远地看着我，向我微笑。
那一刻，感动撩拨着我的心弦，“妈妈，你不冷吗？”我有些心疼。妈妈笑着，“看你说的，不冷，一点不冷。”妈妈脱下手上的手套，递给我：“戴上吧。”我握住妈妈的手，果然透着温暖，我心安理得带上手套。手套上留着妈妈的温度。蓦然间，我感觉一股温暖流遍全身，不禁泪眼婆娑。
回家的路上，我和妈妈紧握着手，凛冽的寒风一阵阵吼着，妈妈的手渐渐冻得冰冷，而我的手却温暖起来。又是一阵寒风肆意吹来。妈妈下意识的拉了拉举着雨伞的那只衣袖，。我轻轻脱下一只手套，“妈妈，你瞧，我不冷。”我用温暖的手握住妈妈的手，把一只手套塞到妈妈的手里，妈妈在我的劝说下，把手套戴到拿雨伞的那只手上。
于是，雨中出现一幕温情的场景：一个中年妇女拿着一把雨伞，拿伞的手上戴着一只手套，旁边一个小女孩，拎着包的手上戴着一只一模一样的手套，另外两只手不约而同地紧紧的握在一起。
温暖在我和妈妈之间传递，寒风依然是那么凛冽，然而有缕缕温馨充溢我的整个世界。那一刻，一朵亲情之花绽放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子说，面朝大海，春暖花开，而我却说，面对妈妈的爱，我的心中春暖花开，洒遍阳光。
妈妈，你就是我心灵静谧的港湾，没有你手心中的温暖，没有你在我寒冷悲观的时候紧紧握住我的手，我不知道是否还有勇气往前走。
眼前飘落的每一滴雨水都承载着我和妈妈暖暖的爱！
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