在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的责任的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
责任的作文 篇1
今年虽说鼠年，“鼠”我最旺，“鼠”我最棒，可今年却有了瘟疫。为了阻断病毒，我们村下令“封村”。从我出生以来，“封村”这样的事情，真可谓“前无古人，后无来者”。
奶奶一听到这个消息，急忙从床上坐起，一边利索地穿衣服，一边跟我们说：“我们这儿已经有了瘟疫，过几天疫情肯定会更严重，我得赶紧去市场买一点东西回来囤着，这样哪怕在家里隔离，也安心了。”奶奶是我们家的“掌勺”人，她最关心的就是全家的肚子能否填饱。奶奶这一去，过了几个小时才回来，只见她开着三轮电瓶车回家了，上面装满了“战略物资”。我惊讶地开奶奶玩笑：“奶奶，您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、两袋大米，这里应该足有一吨了吧?”我刚说完，奶奶也接上了话茬：“我们家有七口人，这些米买回来，我心里就踏实了。”
除了奶奶，妈妈听到疫情的消息，也悲从中来。妈妈每年正月都要带着我们开开心心回娘家。可今年，妈妈很无奈地跟我们说：“现在有疫情，我们初六就不去外婆家了，高铁人多，为了安全起见，我们还是躲在家里吧!”哎，可怜的妈妈突然变成了“翠姐姐回娘家”。听到妈妈这么说，我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爷爷。他听到疫情的消息后，闷声不响准备“闭关修炼”。他首先从自留地里割了好多菜，还割了十多个大蒜头，给了每人一个，又在每个房间里放一个。割完菜，他立刻拿起遥控器，把院门关了。接着，给大门安上了插销。仿佛一不小心，病毒就会从门缝里进来似的，真是令人啼笑皆非。
而我，第一次在家里尝试了“网络上课”。虽然这个方式，能保护我们的安全，但我十分想念校园，万分思念敬爱的老师和亲爱的同学们!
我们都是普通老百姓，有着最朴实的心愿。惟愿春光早日到来，家里院门常打开，我能走出院门，心无旁骛上学去!
责任的作文 篇2
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
责任的作文 篇3
学校里最负责的是老师，可是在班级里争光的是班长。
“叮铃铃”铃声响了，班长拿出一本语文书，让同学们早读，班长长得极为可爱，她有一双三角眼，眼珠子黑的像一颗紫葡萄，一直俏俏的鼻子，脸蛋软软的好似一个面包真想一口要下去，只不过她的嘴巴大大的牙齿露了几颗在外面，在学校外放学时碰见自己认识的阿姨，左一声“阿姨”右一声“阿姨”个个认识她的阿姨都夸她嘴巴甜。
班级里的是，班长管得再好不过了，在同学受伤时，她总能无时无刻的帮助他们，……，班长的热心不只是班级里的小老师，也还是老师的小助手，每次写完阅读题目她总是滔滔不绝，在底下的同学还一个劲的拍掌，老师，同学给她提出意见，她也会改正。
随着年级的增高班长也越来越忙，同学们这一叫班长，班长跑过去，那一叫班长，班长又跑过去。东跑西跑，忙来忙去，连老师都有时候是她忙，班长是一位好教师，在老师上课时，有些同学听不懂，班长都会很热心去教他们。
在班级里班长就是一班之长，班长的成绩都是很平稳的不会一高一低。不管怎么说，班长是班级里值得骄傲的人，也是最棒的。
责任的作文 篇4
这又是一场残忍的比赛，生命与时间的叫量。快得令人窒息。我们的脚步不能停下来。苍天将咆哮的洪水推向了舟曲百胜，又将生命与死亡定格在数米闷热的地下。
在淤泥掩埋的背后，有无数的人在落泪，也有无数的人此时此刻真正领悟到亲人在的时候，是多么幸福。当呆坐在电视前，目睹这一切时，人性的光茫灼化于心灵之间，又显得如此脆弱。一张图片移动在屏目上，一位母亲紧紧地抱着一个不满周岁的婴儿。心中释放出激动的泪水，泪光显得那么柔和。她那双眼睛紧紧地闭着，似乎不感相信眼前的儿子竟然活着。脸颊透露出兴喜。激动的神色，双手一把将儿子揽入怀中，紧紧地抱着，不肯脱手。将儿子的脸贴在自己的脸上，感受他的漫度，是活下去的理由。这让我看到最真挚的母爱与依靠的背膀。亲人，是生者最有力的拐杖，是生者最坚固的脊柱，是生者最好的向导。感受彼此的`情感，感受彼此的天伦之情。
一位老人，为了多看几眼儿女，多活两年，竟然坚持80小时，我不禁向那位老人肃敬，是信念让她在近乎绝望时，又一次燃烧起希望的火苗。我们不难想象在深夜里，有两只手正顽强的将头上方的泥土一点点的刨开。以至于鲜血迸出为止。这是生命的奇迹，是求生的本能。家人给予了她。这位年尽古稀老人的勇气，剥开兢刺。最终，她获救了。在忍受着孤独寒夜里，她不摇头，“活下去！”
生命本身就如此地可贵。在生命面前，一切都显得如此渺小。人性就如此卑微。有爱情，亲情，友情作，一切又显得如此渺小，人性就如同一条光明的河流，传递在灾区的大地上。
有一对父女，在被挖出时，使在场的每个人的心震憾。父亲包裹着两个女儿，勇敢地将头对着泥石流冲过来的方向。大女儿蜷缩在爸爸的怀中，却又将手把妹妹揽入自己的怀里。父亲，大女儿在危险时刻，拼命地抱住自己的亲人，想用自己柔弱的身躯挡过这个野兽。泥土将他们三人全部掩埋，蓬乱的头发歪在一边，父亲最后一口气已经用尽，想让女儿活着，却最终没有实现，三人静静地躺在淤泥中。平静得让人闻到了冷酷无情的死亡的气息。这是父爱的诠释，姐妹之情的诠释。他们逝去，却将生命的尊严彰显得如淋漓尽致。在场的官兵们忍住了，虽然说是男儿有泪不轻弹，但是当我们实实在在去领悟时，生命，人性再一次让我们落泪。在灾难面前，血浓于水的亲人之间，那种不离不弃，那种顽强不屈，那种无所畏惧，使生命之花显得那么美丽。
一名叫王伟的战士，在灾难发生的那一刻，正在值勤。事后，当他来到自己的住处观望时，毅然选择放弃，去寻找他深爱的妻子的踪迹。后来，记者问他时，他说，当他看见一匹山塌下来，覆盖了那片地方时，他心中就有底了。自己的妻子没有希望了。他选择去拯救那些有希望存活的人们。在抉择面前，他无右奈何。他不停地寻找生命迹象，不想停下来，他怕夜晚的降临，他害怕孤寂的岁月，他开始偷偷哭泣。他骂自己，打自己，怨自己……爱情在灾难中，显得如此神圣，虽然撕碎了，我们却看见了爱人彼此的痛苦。舍小家，为大家的精神还有好多。我们就让它环抱在舟曲县城，轻轻地，轻轻地……
当我们面对灾难，而一脸惶惑时，是否觉得背后的肇事者是我们人类。回首，舟曲县城本是一个充满生机的一个地方，而后来，由于时间的积攒，在一个夜晚，终于爆发了。水土流失导至汹涌的泥石流，如同一条蛟龙，迅速将这个县城淹没。以前的舟曲县城森林茂密，是一个天然的活氧吧。而今，更工业化，现代化却替代了它原始风貌。一切都在时间中开始。这就我们的报酬吗？后来，舟曲县人们缺少淡水，就开始从山上引，久而久之，山洪爆发了。
我们每个人都有责任。不仅仅是舟曲，还有龙池等多个地区正面临不同程度的自然破害。
我们还要等什么呢？一切都从一棵小树苗开始吧！环境的恶化是带给80后90后孩子的礼物吗？大人们如此疼爱小孩子，难道不能付诸于行动吗？当我暑假游玩，来到海南的一条公路上时，司机指着山尖的方向，说那里，正在建造一个七星级酒店，但是从那里取来的山石等于破坏了山上的植物。要恢复原貌要经历100年。100年之久，只为了一座豪华的宾馆。即使宾馆建成，又有什么意义呢？就像一个人死后有很多金币一样。
如果，我们想让更多的一命之花，绽放得更灿烂，如大人们果真疼爱小孩，那么就停下手中的武器吧！
让苍天之下的人们安居乐业。生命的衰竭就会少很多。爱就更有意义，更有价值……
责任的作文 篇5
今天是大扫除的日子，各位同学都积极地参加到了其中，因为中午就要检查，所以辛老师就下了一道官令：中午有自愿打扫卫生的同学就到教室帮忙。许多同学都去了，我这个大组长本应带好头去帮忙，但我却跑去踢足球了，这很失大组核心成员的责任，这让我很愧疚。同样与我一样的四大组大组长被热心的辛老师点播了一番：“你们是大组的核心，你们就应该带好头，以后就要多参加一些集体活动，不要失职。”尽管这次老师原谅了我们，但是老师却让我们明白了一个道理：尽到自己该尽的职。
在生活中，我们要尽职尽责，不能没带好头还教坏了别人，这就叫失职。
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