在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的学生的责任作文10篇，欢迎大家分享。
学生的责任作文 篇1
当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负它呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。
——题记
弗兰克，20世纪初的一位移民美国的意大利人，经过苦心积蓄开办一家小银行，但不幸的是，一次抢劫使他失去了所有的财产。当他决定与妻儿一起偿还用户的存款时，所有的人都劝他说：“你不必这么做，这不是你的责任。”弗兰克却平静地说：“在法律上，也许我没有责任，但这是道义上的责任，我应该还钱。”“责任”二字让弗兰克付出了39年的艰辛代价。还清钱后，他轻吁了一声：“我终于无债一生轻了。”正是因为责任的呼唤，他用大半生的辛劳完成了责任，为人类精神历史写下了光辉灿烂的一页。
有一次，我生病了，发着烧，什么事都不想干。作业虽不算多，可我依然不想做，只想躺到床上睡觉。可我身为班干部，怎能不做作业？于是，我开始在作业本上乱画，随便乱写，以应付老师的检查。
那周周日，我交完作业以后便有一种不祥的预感。晚上在教室里考英语的时候，心神不宁，一会儿想着卷子上的题，一会儿想着作业。直到听力都做完了一题了，我才猛然醒悟过来。
晚上回到家，坐立不安，如坐针毡。
睡觉时，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着。于是起身写了份检讨书，并重做了作业。如释负重，长舒一口气，心里好受多了。
是我的良心，我的责任感，唤醒了我的心灵。是责任的呼唤让我弥补了一部分缺憾。
当你来到这个世上，责任便被作为第一份礼物送给了你。当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负责任呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍人类的责任，人类承担着社会发展的责任。因为责任的呼唤，我们才能做好自己该做的事，尽到自己应尽的责任，得到应得的东西，享受属于自己的快乐！
学生的责任作文 篇2
责任当我来到钟宅民族小学的时候，我见过许许多多的老师，有许多老师也接触过我。我个人觉得每个老师都很有责任感，对我们的关心与关爱也是无微不至的，对我们比对老师自己的儿女还要疼爱。我想：世界上最高尚的职务就是教师吧！
老师，您在批改我们的作业的时候，是多么认真啊！一点也不马虎，有错的地方，您就及时拿给我们订正，如果我们还是不懂，您就耐心的给我们讲解，直到我们都明白了为止。所以老师的责任很重大，不仅要为我们上课、认真给我们批改作业、甚至还要为我们解决一些问题……这些，难道不是我们应该尽的责任吗？是的，老师的责任是很多的，但是老师不怕辛苦，还是为我们认真工作！老师有老师的责任，学生就有学生的责任。学生的责任就是要认真地读书，好好地学习。
但是，有的同学对学习不感兴趣，所以就放弃学业，我觉得，那是对自己不负责任的行为。有的同学上课不认真听讲，下课不按时完成作业，这也是对自己不负责任的行为，还是对辛辛苦苦把自己养大的父母亲不负责任的行为，让他们辜负了对我们的期望。家长的责任和老师的责任差不多，只是，家长的责任比老师的责任更重大、更广泛！
最重要的一点就是要配合学校教育好自己的孩子，所以，家长有时也非常的负责任！我一定会做好做学生的责任！
学生的责任作文 篇3
妈妈从小教育我，要做有一个责任心的人。可是，我从来就没有责任心。妈妈让我做一点小事，我都做不好。但是我终于为自己的行动所后悔，做出了一件负责任的事情。
在一个寒冷的冬天，我洗完澡从浴缸里出来。这时，我被眼前的景象吓了一跳：只见卫生间内满地是水，就像发洪水一样。只见水还从水斗不停地往外漫，就像肆意生长的藤蔓一样，没人可以阻止。我往卫生间一看，只见水龙头还在流着水——原来我没把水龙头关紧，水都溢出来了。我想这件事情是我粗心所犯下的错误，我不应该再让妈妈替我操心了，我犯下的错误就由我自己承担吧。
于是，我关紧水龙头，把卫生间的门关上，防止水蔓延至客厅，再拿来拖把和抹布。我先把卫生间的排水口打开，用拖把把水往排水口的方向拖，水就好像听话的孩子，等水都流下去后，地上还有点湿，我就准备用抹布把卫生间地上的水擦干。我先把抹布放在拖把上，然后用拖把一点一点地把地上的水拖干净。“唉呀”！只听“咚”的一声，因为地面太滑的原因，我滑到在地上，我只能慢慢地从湿滑的地面上爬起来，然后继续用抹布擦。就在此时，妈妈在外面不耐烦地问道：“洗个澡也要洗那么久，好了没有，快点啊。”我假装很淡定地回答：“额，再等会儿，马上就好了。”在回答这句话的同时，我就像打鸡血似得，加快了手上的动作。终于，在我的努力下，地上的水终于被擦干净了。我吧抹布上的水洗干净后，就把所有的东西放回了原处。顿时，整个卫生间焕然一新，地板都可以清晰地倒映出人影。
就在这时，妈妈也进来了，我把事情原原本本告诉了妈妈，妈妈先是因为我的粗心而批评了我，同时也是因为我的责任心而表扬了我。
我第一次体会到负责人是多么的重要，一定要为自己所做错的事情负责。这真是一次负责人的行动啊！
学生的责任作文 篇4
生活中总有那么些责任需要我们去担当，责任不是牵绊，纠结，放不下，而是活着的一回心安理得。
生命中每一个人在每一个时段都有属于自己的位置，也都有自己该负的责任和义务，那就在那一个时段中去安住于自己的位置，不攀缘，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
这个世界也正是因为每个生命有不同的轨迹，才能交织成一片风景。不必去计较他人的是非得失，也不必在意他人与你的不同，每个人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是尽了人生的责任。
责任是一个人的标志，它意味着一个人开始学会尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味着一个人开始学会担当，学会担当自己的所言所行，学会担当自己的职责。
人生就好似一段旅程，我们只要用心做好那个旅者，用心去品尝沿途的风光，无论风景如何，安心前行，总会发现别样的风味。
生活中的责任不仅仅在于安心做好自己该做的事，还在于能够积极乐观的对待生活中遇到的烦恼，没有什么烦恼会困住人一辈子，时间是一剂良药，相信都会过去的。
每个人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮阴暗，用温暖去融化坚冰，用微笑去驱散伤痛，把自己这份正能量传播给他人，传递给这个世界，微笑着也是每个人的责任所在，每个人都多一份光亮，世界将变得更加美好。
别说谁活的比谁辛苦，春风化雨也好，凄风苦雨也罢，能承担的就不推脱，就是生活。
学生的责任作文 篇5
天之涯海之角，在世界的任何一个地方，总有些人们肩负起自己的责任。无边海洋之上，寻找着美食的夫妻船守着渔民世代的传承；文庙街拐角处，对着过桥米线食指大动的汪曾祺将这最后的一份正宗米线写入诗篇；神州大地之上，翻山越岭的徐霞客把一座座山川河流绘成历史的书页。他们或许贫穷，或许卑微，或许富裕，或许平凡。但他们，都一代代的肩负起了责任。纵然花开花落，纵然沧海桑田，他们都守着，承担着，一代一代人们不忘初心的责任。
信客，一个从时代走过又不见的一群群人们，却是被城市中一个又一个的绿邮箱取代。但他们所承担的，不但是乡间与城市间的纽带，关联着在外打拼者的生死祸福，更是信客“信”的责任。当老信客拖着那只伤痕累累的手——那只裁下那短短红菱的手去找那个落魄的年轻人时，他的“信”已经不在了，跟着一代代信客的信仰滚入历史的长河。他惭愧过，痛悔过，绝望过。可他带着信客的责任找到了那个年轻人，或许他枯瘦的身躯已承受不了信客的责任，可他仍旧去找了那个年轻人，可他仍旧将信客的责任传给了下一代。因为贫穷落后的乡村里不能没有信客，不能没有那个一直坚守在风尘苦旅中的人，这是信客们对乡间的承诺——这生死祸福的承诺。这一无所有的老信客，余秋雨先生笔下穷困潦倒的信客，坚守着一代代坚守的岗位，承受着信客的香火传承。这样的责任，这样信客一代代坚守的责任，不止在他们，也在不忘初心坚守着属于自己的责任的你我。( )
在中国的神州大地上，在那个腐败的清王朝，有那么一群爱国的仁人志士，他们进行了伟大的“戊戌变法”，他们欲挽救中华民族于水深火热之中，他们欲承担起富国强民的责任，他们欲承担起救国救民的责任！可变法仅仅推行了103天，慈禧太后便发起了政变，将支持变法，欲救民族的戊戌六君子在北京杀害，就义之前，谭嗣同对天长叹：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉，快哉！”33岁的他，为挽救民族危亡付出了生命。这样的爱国情怀，这样为国之责任而英年早逝，这是中华民族的不朽精神，随着一代代坚守民族信仰的人们而传承，随着一代代承担国之大任者而传扬。
老人孤独地守着海，一代一代，那些守着海的人们；陈阵远远地望着狼，一代一代，那些守着腾格里的狼们；麦客挥着镰刀走向麦穗，一代一代，那些守着最后一片麦田的麦客们。他们代代相传，代代担当起代代流传下来的责任，代代守在世界不同的角落，代代坚守在属于自己的天空。
这是一代代的责任，离我们很近或者很远，可无论是在天之涯，还是海之角，都是你我应坚守的，都是你我应不忘初心所肩负起的责任。
学生的责任作文 篇6
责任，大家都知道责任什么，责任的重要性很大，因为，每个人都会有责任，比如学生，比如警察，比如工厂里的员工……
责任，是一个人在人生中必须要学会的道理，我们学生一直没有责任心，因为，我们对责任是什么都不知道，对自己的责任从不负责，就算你以后做了什么大事业的人，对于这样没责任心的人，能做好什么事吗？
这样还不是会被人嘲笑这个老板怎么这样，什么都不管，如果你是市委的书记的话，可是，你却不负责，那有什么成就啊？，再说啦，你当了市委的书记，看着自己的手下比你有责任心，如果看见路上的督察队的在检查，不管严寒酷暑，都在，你想过自己吗？觉得自己很惭愧吧！所以一个人必须要有责任心，这样才能干大事。
责任心，比什么都重要，做事，惟有责任心的人才能做因为，责任责任怎么能没有责任心呢？责任对我来说也是要的我必须富有在学习，只有这样，才能让我的成绩提高，总之一句话，做什么事都要有责任心，别小看每一件事，只有有责任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，这样的人，最后就是最有成就的人！
学生的责任作文 篇7
生活中有许许多多的责任。老师有教学责任、学生有学习责任等等，这些责任都代表着不同的意思。比如教学责任，它是老师的责任，当然，那些责任十分辛苦，但是，我想只要有一颗负责任的心，什么事都会变得简单起来，都能做好。
金老师曾经给我们讲过：一个家庭的成员如果都有责任心，那么这个家庭一定是坚不可摧的；一个班级的同学如果都有责任心，那么这个班级一定是团结向上的；一个国家的公民如果都有责任心，那么这个国家是繁荣富强的！
我有时候也是一个没有责任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她带着一瓶水，她说：“连连，我想回家上个厕所，你帮我看一下水，好吗？”我爽快地答应了。但是我等了半天，也没有见她，我一看手表，哇！都八点四十了，我都该回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡觉时，我怎么也睡不着，等到第二天早上，我就给董子文道了歉。
以后我一定要负起责任，做好班级事务的同时，做好自己！一定成为一名有责任心的人！
学生的责任作文 篇8
人们总说：“天下兴亡，匹夫有责。”呱呱落地的婴儿也背负着一个责任。责任，不论年龄。如果你问我什么是责任，我会不假思索的回答你：责任就是对自己所做过的事情负责。
这个世界上有许多你不得不去做的`事情，那就是责任。是的，试想一下一个人失去责任会怎样？一个人失去了责任就等于失去了灵魂，失去了人生，失去了光彩。那一次，我没有从责任身边擦肩而过，我抓住了，就那一次……
伴着小鸟的歌声，我起床了，拿着篮球高高兴兴地向篮球场走去。走出门，抬头仰望，万里无云，公园的花清香袅袅，我心情大好，手中的篮球也被我情不自禁地拍打了起来……
“嘶、”不好，兴奋至极，结果……把邻居家玻璃打碎了。我目瞪口呆，望着荡起的球和已碎的玻璃，待回过神来时，想的只是“三十六计，走为上计”我脑子一片空白，撒腿就跑。回到房间，心里砰然一震，才知道自己做了一件很白痴的事，此时，窗外的小鸟吱吱喳喳的，闹得我的心更乱，天气也越来越差。
次日，我经过一个晚上的思想斗争，终于决定承认自己的错误，于是我拽着自己的零用钱向邻居道歉并赔偿。最终获得了邻居的原谅，唯一一个原因是我有责任感。走出邻居家门后，我感概万千！使得，做人最重要的是责任，如果没有责任，那么你就是一个失败者。所以，让我们每个人心中拥有责任吧，那世界将会更美好！
学生的责任作文 篇9
发扬五四传统，争做时代青年
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
80年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是“五四”精神在新时期的具体体现吗?
二十一世纪的钟声即将敲响，眺望未来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速发展，经济全球化的逐步呈现，资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见，中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日，以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明，美帝国主义仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来，我国各族人民高举着五四的光荣传统，摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的，中国人民是不可战胜的!
学生的责任作文 篇10
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
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