在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的责任作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
责任作文 篇1
妈妈说每个人从哇哇落地开始肩膀上就有责任,小时候我一直不知道“责任”两个字是什么,爸爸说只要我健健康康长大就是我的责任,妈妈告诉我对面走来那大哥哥大姐姐上小学的责任就是好好学习……一直以为就是那么简单,直到我上小学后,我才发现那么渺小的两个字眼原来有那么多的内容。
每个年龄段的责任都不一样,责任也分很多种,爸爸妈妈的责任是把我们好好抚养长大;老师的责任是无私地传授我们知识;而我们的责任呢?应该是好好学习,不辜负老师父母对我们的期望……而这些“责任”的落实需要的是多大的用心,却没有说说那么简单!
从上小学的第一天第一堂课,老师让我们拿起那生疏的笔僵硬地写着我的名字到现在已经能熟练认识大部分日常汉字,从寥寥几加几到现在的几十几百……我们在知识的海洋里慢慢成长了,在这背后老师付出了多少用心,多少次的废寝忘食加班加点,老师要记住我们每个人的学习优势弱势,在这个信息时代还要用教学以外时间在QQ群里跟爸爸妈妈反馈我们的学习情况,所谓的“责任”两个字付出了多少“用心”。
从出生到现在9年了,爸爸妈妈跟我说时间过得跟坐公交车一样,一晃就又到了一站,我看着现在才11个月大的弟弟,我经常问妈妈:我以前也那么小?!我很怀疑我怎么一下就那么大了,我看着妈妈用辅食机捣烂蔬菜、把鸡蛋煮熟拿出蛋黄加进米糊一口一口喂弟弟;看见妈妈腰痛弟弟哭闹还要坚持弯着腰哄弟弟睡觉……我瞬间明白了:我原来就是在妈妈这样的用心呵护下长大的。妈妈的温柔、妈妈的严厉、妈妈的表扬、妈妈的批评……所有的所有,妈妈都是用心完成着对我的“责任”,她的责任让我感到很幸福。
“责任”存在于每一个岗位, 哪怕是非常小的,我的责任是好好学习,听起来很简单,但做起来就很难,爸爸妈妈说好好学习不仅仅是学好课本上的知识,还要学好生活上的知识:当别人有困难的时候,我有责任去帮助他;当别人做错了事情不敢跟我道歉的时候,我有责任给他一份宽容;当我看到同学因为小事情吵架的时候,我有责任去劝阻他们;当我做错事情的时候,我有责任去勇敢承担并及时改正……别小看每一件事,只有有责任的人才能完美地做完每一件大大小小的事,要用心去对待。
“责任”,是我在人生中必须学会的道理,也是我们家必不可少的“家风”,虽然很多地方我都还没有做得很好,但我会在慢慢成长中好好“用心”,做一个有责任的小学生。
责任作文 篇2
做一个负责任的人不难,爸爸妈妈、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,这就是对工作负责。小学生就要学好自己该学的基础本领,才是对我们的学业负责。
我来举个例子:大家每天都会见到辛勤的警察叔叔在门口坚守着岗位。在炎热的太阳下,晶莹的汗水从警察叔叔的脸上滑落,但是警察叔叔从没说过要回到舒适的警察局里休息,还是站在原地,注视着来来往往的人群,好像出现了一个小偷就会像箭一般的冲出去,抓住小偷,保证人群的安全。如果在刮着冷风冷雨的夜晚,许多人都睡了,你大概会想:警察叔叔睡了吧。但是没有,警察叔叔冒着风雨,在黑乎乎的道路上拿着手电筒巡视着,东看看有没有小偷,西瞧瞧有没有坏人,让我们不在提心吊胆睡得更加安宁。
大家要对自己负责,对他人负责,像警察叔叔一样负责,这样我们就拥有了一个美好的品德。
责任作文 篇3
开学初,我和桑紫萱当上了光荣的升旗手,心里别提有自豪了!
每天清晨到校后,我俩第一件事就是去升旗,虽然有些匆忙,但望着冉冉升起的五星红旗,看着它在蓝天白云下迎风飘扬,脑海中浮现出老师的话语:这是用革命先辈用鲜血染红的旗帜。
一晃一个星期过去了,每天升旗、收旗成了我和桑桑学习生活的一部分。一天下午的道法课上,盛老师组织我们辩论赛。听着听着,突然外面下雨了。“下雨了,快去收旗!”我连忙小声对桑紫萱说道。她也瞬间反应过来,对盛老师说:“老师,我们去收旗。”说完,我俩快速地冲出教室。
刚还是毛毛雨,可等我们奔到楼下时,竟然下起了滂沱大雨。我俩气喘吁吁地来到升旗台。不知是由于着急还是什么,本来几秒钟解开的绳结,此时却不听我使唤了。终于,在一通忙乱后顺利解开了。我仰起头,看着国旗一点儿一点儿降了下来,冰凉的雨珠打在脸上也浑然不知了。
“哇!快看!”我俩猛然望过去,两个熟悉的身影出现在眼前,李佳怡,顾睿琰居然撑着伞跑了过来……我们相视而笑,一起回到教室。迎接我们的是同学们的一张张笑脸,盛老师为我们竖起了大拇指。
班主任谢老师也说到:“这周天公不作美,每天都在阴晴不定中转换。今天的道法课上,突然下起了大雨,两个负责升降国旗的孩子举手,要去收国旗。虽说职责所在,但也真心不容易,时刻把国旗放在心中,放在第一位。”
听了那段话,我俩心中更加觉得温暖,并暗暗下决心:一定会把这件事做好,会把更多的事做得更好。
责任作文 篇4
我们班有位聪明能干的班长。
她那一卷长发,像鞭子一样。想想,鞭子打人多疼啊!一双犀利的眼睛,像一把尖刀,让人害怕。嘴巴像“拉链”一样,只要一拉上,绝不讲话;但是,一拉开,就不停地讲,讲个没完没了。
中午听写的时候,只要有人讲话,范思喻便像一只老虎,满脸凶恶对那个人大声一吼:“你要干什么?”这声音如同少林“狮吼功”,震得大家耳朵都快聋了。同时,她拿着教棍在那个人桌子上打过去打过来,像打囚犯一样。那个人就是我,我立马站起来,满脸生气地说:“范思喻你要干嘛?自己都没听写,还叫别人听写……”这时,范思喻摆出了招牌动作,双手插腰,做出一副很认真听的样子,直到我说得口干舌燥,她才淡定地说:“怎么不讲了?继续讲啊。”算了,说不赢她,去听写了。
有一次,赵诗慧把水泼到了刘希宇的桌子上。范思喻看到了,双眼一瞪,示意她停下。赵诗慧仿佛没看见,继续打开水杯,双手一按,用力一甩,水全部飞出来,刘希宇全身打湿了。这时,范思喻眼睛里燃烧着愤怒的火焰,一直盯着赵诗慧,满脸生气地吼道:“赵诗慧你不要太过份了!”赵诗慧吓了一跳,只好无奈地把水杯放了回去。
每当同学打架的时候,范思喻总会走上去劝架,她都是温柔地说:“你们不要打架了。”但是那些人怎么都说不听,范思喻只有生气了,她怒气冲天:“打,用力打,打出了问题,看你赔得起不?”如果实在管不住,范思喻只好向王老师求助。
有这样的班长,真是我们班的福气!
责任作文 篇5
责任,与生俱来的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我们生命中的一部份,对国家,对社会,对家,还是对自己。你得拥有一份勇气去面对,一无反地去接受,与之相伴终生。一旦你放弃了这个行李,失去了这个行囊,陪伴你渡过终生的唯有孤独和良心的不安,只有随身携带,生命才能够完全,你也能心安理得,享受那份内心的安宁。
上帝是伟大的,命运是坎坷的,大公无私的。不由分说,突如其来。这些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李强加给每一个人。懦夫会选择在逃避中磋砣岁月,虚渡光阴。拈轻怕重,让自己的能力被害怕所抹杀。投机取巧,让自己的心灵被自私所腐蚀。然而勇者会欣然接受,义无反顾,然脚踏坎坷,淌过泥泞,迎来头顶上的艳阳高照。留在他脚下的是一条康庄大道。那些曾经在路途中的艰辛与付出,最终蝉蜕成无价的财富并终生拥有。
坚难之路唯勇者行,懦夫徘徊在命运的谷底,勇者驰骋在人生的颠峰。
肩负行李,心系责任。时代的航船在我们的纤绳下驶过险滩,抵达宁静的港湾。历史的丰碑在我们的肩头高高耸起,千秋功绩,留与后人说。
责任作文 篇6
没有责任感的人不配做男人
——题记
在一次美术课上,我们上了一堂关于舞台剧的课。这堂课的课后作业就是在下一堂美术课演一场舞台剧。我也出乎意料地当上了导演。
接到任务的.我十分的苦恼,怎么办呢?我完全可以让其他比我有才能的人当导演,也可以轻描淡写的完成任务。但是,老师既然让我当了导演,说明老师对我有信心。想要让一人失去对自己信心是很简单的,可是要想让那人重拾对自己的信心是很难的。而且责任感为“零”的人不配当男人。于是我决定做好这件事。
在课间,我把同学们分为“演员部”,“后勤部”和“策划部”这三个部门。“后勤部”其实是做道具和搬道具的。每天早上,我和“策划部”的同学都早早的来到学校策划演员们的台词。我们头挨着头,一群人在那里叽叽喳喳地讨论下一句台词是什么。为此执勤的同学还以为我们在抄作业而把我们记在告示板上。有了台词,就可以让演员们开始排练起来。在演员部在排练的同时,我让“后勤部”的人员开始做道具。其实“后勤部”是最辛苦的部门,由于故事情节比较多,所以需要的材料也多,他们可以说一天里面除了吃饭,睡觉,写作业之外就是做道具。
记得那天,不知是哪一个同学拜了“作业神”,作业量出奇的多,对于我们来说,这一堆作业我们要做到十点半,但是明天是有美术课,明天就必须要把道具都做好。我一个导演心中忐忑不安。
第二天,“后勤部”的同学都东倒西歪的来到教室,脸上的黑眼圈十分的黑。他们这会又多带了一个箱子,有的是拿袋子,里面放的是演出道具。外班的一些调皮的人看到这一番景象,在那里说:“这不是XX中队,他们是‘熊猫中队’。”我对此感到很疑惑,当一天的“夜猫子”不可能有这么深的黑眼圈。后来,我从他们的嘴里得知,其实他们之前就睡得很晚,起早贪黑的在那里做道具,只不过之前黑眼圈比较淡,昨天做到很晚,有些人甚至没有睡觉,所以……
美术课上,全班人高高兴兴地走进美术教室……
责任作文 篇7
我们这助小刺儿头要上一年级的时,我们的幼儿园老师末于松了一口吻。我心想要是教我们这帮小刺儿头的一定是一位年长的老师。玄月一日启学这地一位年青美丽的父老师走入了我们的教室。校长说:“这是你们的班主任许老师。”校长的话音刚降,就闻声很多家长谈论纷纭:这样一位年轻的老师能较佳这帮孩子吗?这时候许老师说:“请野长们释怀,我一定会把这些孩子学恶的。”
记得我们刚上第一节课的时候,同窗们的卧姿七扭八歪,握笔姿态也不准确,上课谈话,不当真听讲。老师一次一次地提示我们,一个一个的教我们。老师常常用课间劳动时光帮我们讲题,素来不怕麻烦。
老师对我们又爱又严厉。有一次,我没有实现息业,妈妈拿我不措施。就向老师击了小讲演说我学习没有自发性。老师耐烦的给我道不迭时写功课的害处,让我意识到自动学习的主要性在老师慈爱的目光下,我愧疚地顶下头。过后我暗想必定要把这个坏弊病改掉。
老师的心里没有本人只有我们。那天老师往休会。抬学铃声未经响了,我们在整理货色筹备归家,老师匆匆仓促忙地赶回去给我们安排家庭作业。
二年从前了,我们班的学习成就始终金榜题名。班里的学习氛围越来越浓。共学皆在提高,课堂纪律赖了,关怀群体的同学多了。我们班的墙上的奖状也越来越多了。
老师啊!你实是替了尔们操碎了口咱们从心面感谢您。
责任作文 篇8
今天,轮到我们这组扫地。我跑完步后疲倦地回到教室,看了看四周,地上没有什么垃圾,只有垃圾筐里的垃圾没有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱,再把讲台整理了一下。正准备离开,这时我发现窗户门没有关上,于是走上去关,可这窗户太固执了,卡子卡不上,我怎么弄了弄不好。心想,卡不上就算了,应该也没什么关系的。于是我就把门关上后回家了。可没想到的是这个举动惹来了大麻烦。晚上突然变天了,刮起了大风,在家里都听见窗户玻璃被风吹得“呜呜”作响,怪吓人的。第二天早上,我一到学校就发现玻璃碎了三块,风肆意地在同学们脸上吹过,就像千万根针从脸上刮过,那滋味可难受了!同学们都抱怨起来,我知道这都是由于我个人的疏忽造成的,我惭愧地低下了头。贺老师让我们这个组每个人出两元钱当玻璃修补费。
我们这组的同学都在埋怨:“为什么要我出两元钱呢,玻璃是被风刮的,又不是我故意打碎的…。”但我没这么想,同学们,你们想过没有,关窗户、关灯、关门都是打扫卫生这个小组的责任。既然今天你扫地,就必须负起责任来,不能把责任都推卸给某个同学。你也要想想自己的责任,自己也有义务关窗户吧!如果当时自己发现窗户没关紧,自己也要过去帮忙啦!这能怪谁呢,唉!只怪我那侥幸心理作祟,如果我想到:如果今天晚上刮大风,就不得了了,会把玻璃弄碎的,快把窗户关严实了。这也就不会发生这种事情了。
打碎玻璃要修补,这是我们应当承担的责任,不可以埋怨和逃避的。“责任”那么简单的两个字,但意义深远。现在我明白了:责任在于每个人,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时,高呼一声:“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”
责任作文 篇9
渐渐,我们长大了,从呱呱落地的第一声啼哭,到懵懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今日。而我们的父母在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情的岁月残留下来的痕迹。
长大是一种责任。长大,就意味着要独白面对,承担一切责任。无论是酸的、甜的、苦的或是辣的,因为我们已经长大,不再是那个在母亲怀里撒娇的小孩了。
小时候,如果我们遇到什么伤心事,可以依偎在父母怀里大哭一场,然后转身将它忘记,不留任何痕迹。小时候,为了吸引小朋友羡慕的目光,我们可以嚷着叫着父母买这买那。如今遇到伤心事,只能自己一个人默默流泪,把伤心放在自己心中那个最阴暗的角落。如今,每次花钱都会有一种负罪感,我们手中的点滴花销,要通过父母多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动!长大是蛹儿破茧挣扎的痛苦,是种子经历破壳的疼痛,是铅笔经历刀削的疼痛……但是我们不能改变人生,长大是每个人的必经之路,既然要面对,何不以一颗乐观的心面对一切,以你的微笑征服世界。长路漫漫,痛苦是不可避免的。假如蛹儿不经历破茧挣扎的痛苦,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空?种子不经历破壳的痛苦,怎能绽放出甘美的笑容?铅笔不经历刀削的疼痛,怎能写出美丽的文字?请不要害怕痛苦,挣扎过后,你便能破茧而出,凌羽飞翔。记住,哪怕是翅膀断了!
经历痛苦象征着长大,懂事更是长大的一种诠释,这也是一门艺术。昨天,我们只顾着自己,有时闹点小脾气,认为没有人有理由排斥自己,以自我为中心,大人们也只会一笑而过,从不计较。今天,我们应该懂得说话的技巧。懂得该怎么与人相处,懂得隐藏伤害别人的话,懂得恰到好处地微笑与赞扬,因为心比身体更需要照顾。懂事是一门艺术,别太把自己当回事,活得谦虚而低调些,会有更多的人喜欢你。
从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已有责任和能力去独自面对挫折和困境,不能让他们再为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。因为,他们都已在时间的脚步中逐渐苍老,经不起更多的风雨,父母在变老,为了他们的爱和汗水。为了他们付出的担心和泪水,我们身上肩负着一种叫做长大的责任。
路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫做长大!
责任作文 篇10
在汶川地震发生后,一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比,范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性,或者说不叫人的本性,而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷,反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象,却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻:在地震中有这样一对夫妻,在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下,等他安全时才想到妻子,转而去救自己的妻子。在这个小事情上,我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性,而当他返回的那一刻,他已将责任看终于生命,原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样:解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳;医生的职责就是救死扶伤;教师的职责就是教书育人.....每个人都是社会中群体中的个人,彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前,医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任;而作为一个老师,当一群学生把你当成是一个信赖者,当一群家长把你当成是孩子的保护者时,你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面,就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样,可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命,前者是人性,而后者是责任,一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时,一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论:今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开,违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在,当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时,不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
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