在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的战争的作文5篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？
地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——
和平鸽的感言！
人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的孩子们，我为地球，我为死去的人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。
如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。
人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！
战争的作文 篇2
我是一个爱看书的孩子，从小就迷上了看课外书。为了看书，经常和妈妈发生“战争”。
在上三年级的时候，我迷上了一本《安徒生童话》，我非常的喜欢，可妈妈不让我看，只让我做那些语文试卷、数学试题什么的，为了这些，我们母子之间的“战争”，就开始了。
第一次，那是一个双休日，我把《安徒生童话》放在语文课本里，妈妈来了，就以为我在看语文书呢！围着我转了一圈，脸先是非常红润，然后又变得铁青，眼瞅着我说：“好啊！你敢骗我！”没想到被妈妈发现了，哎，真是倒霉呀!过了几天，第二战又开始了，早晨，妈妈拿着书包要送我上学，我正好看见了那本《安徒生童话》放在桌子上。于是，我灵机一动“哎哟”，“怎么了”，妈妈问，“肚子疼，我要上厕所”。这时，妈妈只顾着给我让路了，没注意到，我把书也拿走了。我正在厕所里津津有味地看着的时候，妈妈敲门问：“好了吗？要迟到了”。我这才反应过来，我把书藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童话》竟从衣服里掉在了地上。这下，妈妈全明白了。这天放了学回到家，妈妈见了我没再像以前那样，而是笑咪咪地从身上取出一本厚厚的书，对我说：“妈妈不反对你看课外书，而是怕你耽误功课，这不，妈妈也给你买了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接过书，心里很是高兴，妈妈支持我看课外书了。从此，我和妈妈结束了战争。
战争的作文 篇3
清晨起来，发现天气晴朗，空气清新。小鸟在枝头唱歌，树叶在空中翩翩起舞，风儿“呼呼”地吹着，溪水跳着舞流向远方。
大自然的一切是那么的美好，可此时家里的一切却糟糕极了！
为什么这样说呢？这应该从头一天晚上我回到家说起。
到家以后，热腾腾的.饭菜很快摆在我的面前，我顿时两眼放光，把书包一扔，坐在凳子上狼吞虎咽的吃起来。
吃完后，我就开始
我又看了看题，思来想去，还是看不懂，再抬头看看爸爸妈妈，这真是不看不知道，一看吓一跳呀！他们两个面对面，双眼目不转睛的盯着对方，眼神中透出“凶狠”，这是他们的眼神攻击，盯了一会儿，全面升级，改为语言攻击模式。
“你瞅啥？”妈妈眼神中放着光，咬着牙说。
“瞅你咋地！”爸爸用沙哑的声音回应道。
“我的是最简单的，让她去学习我的，你的呢，哼！还是趁早拿到一边去吧！”妈妈边说边拿起爸爸写的扔给了他。
“凭什么？你太过分了，我，我......”爸爸被气得说不出话来。
我站在旁边，看着他们两个吵着，不禁想笑，因为他们的表情可以成为新一代表情包了！哈哈......
过来一会儿，他们两个还在吵，我实在看不下去了，然后高声喊道：“不要吵了，你们两个写的我都记着不就行了吗？何必吵来吵去，伤了感情呢！”听完了我的话，他们异口同声地点了点头说道：“有道理！”然后拿起算式，跑到我的前面，你拥我挤，都想第一个说。就因为这个事，他们又吵了起来。
“你能不能让着我点儿呀！你知不知道女士优先，男士靠边呀！”妈妈用这句话打击爸爸。
“谁说的？男人又称先生，先生里边有个先字，这不明确了让我先吗！”爸爸动了动脑瓜子说道。
妈妈听了觉得都挺有理的，就伸出一只拳头，放到老爸的脸前皱着眉头问：“我再问你一遍，谁先呀？”爸爸看情况不妙，赶紧又说：“你先，你先！”然后就慢慢往后退。退到后边的时候，他趁妈妈不注意，在后边做了一个鬼脸，就这样，家庭战争终于结束了。
打这次以后，爸爸再也不敢跟老妈争先了，而是处处让着妈妈。因为他知道，如果他不让，就是在自讨苦吃。
战争的作文 篇4
1937年的8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，那里的状况让人十分心痛，因为那里一下子从繁华热闹的火车站变成了毫无生气的人间地狱！
日本侵略者的飞机传来的声音好似魔鬼的吼叫声那一架架飞机就像是一只只凶恶的秃鹰，盘旋在空中，在天上将整个火车站包围起来一直朝下扔着炸弹，火车站刹时陷入了一片混乱，桥梁一而再，再而三地崩塌，就像一条断了的绳子，而日本侵略者发射的导弹，就是那把可恨的剪刀，炸毁了桥梁，周围的房屋都顿时变成了一片废墟，花儿烧焦了，树木被废墟掩埋了，笔直的铁路变得歪歪扭扭，参差不齐。那一个个候车室被炸得破烂不堪，向车站驶来的火车也被炸翻了，已经被炸得认不出原来的模样了，铁路旁边的高塔也应声而倒，这里变得一片狼藉。
日本侵略者打累了，架着战斗机回去了。这时，在一大堆废墟面前，坐着一个只有两三岁的小男孩，他脸色苍白，他的爸爸妈妈为了保护他被导弹夺去了宝贵的生命，男孩的衣服破了，衣服上还沾着血迹，他不停地喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿，不要丢下我啊！”小孩泪流满面，可并没有人回答他，也许，小孩就是那几百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一个好心人收养，并将他抚养成人。
日本的侵略者啊，你们为什么要伤害那么多无辜的人呢？你们简直就是给中国人留下了一道无法恢复的创伤！
维护和平，制止战争，让和平之花在世界各地尽情地绽放吧！
战争的作文 篇5
在我们课本里p19页有一张非常的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！
这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为仇。
这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起，不让敌人我们的国家。我们要和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！
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