在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的战争的作文9篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
翻开语文书看到一幅插图，这是一张真实的照片，这张照片给我留下了深刻的印象。
这是一九三七年八月二十三这天，上海火车南站被日本侵略军轰炸，当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞，因为日本侵略要轰炸上海火车站，就在这时；一个人说：“日军来了大家快逃啊。”
客人们却不明白该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来，不少人死了多少人，可是无情的炸弹还是要轰炸人们，有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说；把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台，盖下，之后爸爸也被炸死了，枪声慢慢的停止了。
小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来，心里想着战争我恨你！
战争的作文 篇2
或许不应该叫它战争了，现在应该叫虚幻的曾经。从来没有发生过的事情，在今后更没有理由发生。你们根本没有想过这么多，无非是战争类电视剧看多了或者是电脑游戏玩多了在这里多事，过不了一会儿又没事了，你们小孩子从来就是这，一会儿一套。
虽然我无法承认这个世界是多么地美好，但是我至少可以承认我们是幸福的。你们总是抱怨着自己经历了多少身边的人没有经历过的苦事，但你们永远也不会明白，这个世界上比你们经历丰富的，比你们吃苦多的大有人在。你们至少还有爸爸妈妈在身边庇护你们躲过风雨，但有些家庭的孩子甚至没有爸爸妈妈，他们只能靠自己生存。所以你们永远也不会是最艰苦的，也永远不会是最伟大的。你们只是普普通通的一个学生，有家住，有饭吃，有一个健康的身体和健全的四肢，你们根本没理由悲观。
更可笑的是你们几个小孩子竟然要搞什么战争，连我都觉得无聊。你们也都是中学生了，还像小学生一样事事都生气的.话，就真的有损一个中学生的名声。打架斗气那是小学生不懂事常干的事情你们也干，那说你们学龄前儿童都不过分。
你们的战争无非就是打上一架，除了满脸的伤痕别的什么也没得到。再者说，打架那是莽夫之举，即使练跆拳道那也是单单为了自卫，强身健体，要说练武为了打架那是古代，而你们是在现代出生的，所以你们认为练武是为了欺负别人，为了向别人耀武扬威，那就真的闹笑话了。
总之停下你们这种幼稚的思想吧！让这场从来没有发生过的战争就这样无声无息地逝去。
战争的作文 篇3
爱的战争
李佳琛
爱，世界上最美好的事，却会发生冲突……
有人认为，对孩子好，才是真正的爱，这是溺爱；也有人认为，对孩子严厉才是对他好，这是外表冷漠，而内心关心你……然而，这就导致了因为生活中的点滴时间而爆发出爱的战争。在我的家里就发生过这样的事。
有一次，我画了一副手抄报，自认为非常漂亮，所以就兴冲冲地给爸爸看，爸爸抚摸着我的头说：不错嘛，等一会儿给你妈 妈看！
于是我便在兴奋中等待了一个小时……
可是当我妈 妈醒来，我自豪地把那副手抄报交给我的妈 妈时，妈 妈却咦！了一声。我感觉大事不好了，正想溜之大吉，却被身后的一声站住！喝住了。我心中暗暗叫苦，转过身来。果然迎上了一声你这不行！得重弄！
这几个字如同五雷轰顶般，我当时觉得自己马上就要哭出来了……
我当然不愿意;那可是我忙了一下午的事啊！可我拿妈 妈没办法，只好乖乖地重弄了……
就因为这，我的爸爸挨了一下午批因为当时看我写作业的人是我爸爸。
当时的我非常不理解妈 妈……
读了《精彩极了和糟糕透了》我才知道我妈 妈这样发脾气是为了我好，我也知道当时爸爸说的话也是为了我好，于是，我也从而理解了爱的战争爱有两种表达方式：不管哪位父母都是爱孩子的。只不过有的人不善于表达罢了。
战争的作文 篇4
经过这件事情后，我终于明白了：成长是一辆火车，经过每一个站点，走走停停，但最后的最后，终会驶完。
“妈，该走了，今天星期六，你说过的！”“平时怎么没见过你这么积极，快了！快了！”我一刻不停地催。可老妈那身躯如巨石般纹丝不动，转眼间却又化作一只豹子：“知道了！烦死了！”我不得不去溜一圈了。
许久过后，我们坐上了车，我迫不及待地望着窗外的风景，看着看着，便觉得无味了。我便打开包，取出手机，解开屏幕锁，可还没想好干嘛，一句如雷般震耳的声音传来：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不见你学习那么积极？你看……”一句句话砸来，我左耳进右耳出，我想说点什么，却语言堵塞了。她的话挂在我耳边，我只得放下手机，认认真真地听“陈教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃窜的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信这是石塘了，那里日新月异的变化打造了美丽的风景。我小心翼翼地掏出手机，偷偷摸摸，生怕被“陈教授”发现。我打开相机，准备对焦时，“陈教授”不知何时飘来，又对我来了一顿思想教育，我也不耐烦了：“啊！我拍了个照怎么了！”“什么？你还顶嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上厕所的名义走了，觉得自己真厉害，有了本事，敢顶嘴了。我顿时想离开她，自己闯一闯。我偷偷跑了出去，将手表关机了，一个人向山上走去，头也不回。过了许久，我便像煮熟的面条坐在地上，想象老妈现在在干什么，一定吓坏了。想着想着，我便笑了，却有一丝不舍。我又想了想，这事到底谁错了？是我？是她？我走来走去，还是想不通，云层飘散了，我的思绪也飘走了。想到了“陈教授”的教育，又觉得有点道理，可又觉得就这么回去太没面子。我又转了一会儿，叹了一口气。
那天过后，我就没去过石塘了，更没有与父母吵过架，“陈教援”的教育便随之减少，手机也只是偶尔成为我消磨时间的工具。
战争的作文 篇5
四月上旬，我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时，蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪，其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯，用枯枝赶走了鱼，救下小蝌蚪。因为村上要用水，沟渠里的水被抽得日日递减，不多久就要干涸，那时，鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向，就不再多费心思了。
可当我把它们带回家后，遭到了老妈的极力反对：“不行!一个干干净净的家会被蝌蚪弄脏的!快把它们扔了!”“这怎么可以?难道要让它们被天敌吃掉吗?绝对不能扔掉!”“这个家不能有任何脏东西!”“蝌蚪是益虫!”……经过激烈的争论，老妈向我妥协，但要留下蝌蚪，必须把它们放在阳台上。这我同意，让蝌蚪经历必要的大自然的考验对它们也是有好处的!
战争的作文 篇6
今天，我第一次去上写作课。我来到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，还有别班的几个同学。我看到老师还没有来，就和同学玩了起来。
不久老师就进来了，我们马上整理一下，准备上课了。这时教室里显得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能够听得见。我看到大家都看着老师，也就专心地看着老师了。老师说：“今天，你们带了乒乓板了吗？”大家没有回答，看来都没有带。沉默了一会儿，几个人说：“我们带来了书。”老师说：“好吧，没有乒乓板，用书本来替代也可以。谁有纸球？”沈唯威说：“我带来了纸球。”老师叫他把纸球拿出来就叫我们分成男女两队进行拍纸球比赛。
比赛开始前，老师叫我们各自商量一下出场顺序。我们男生聚在一起，一向嘻皮笑脸的陆嘉豪满脸傻笑地抢着说：“我第一个，我第一个！”我就说：“那么我第三个。”沈唯威别无选择，只好第二个出场了。
正式比赛开始了，我们没有轮到参赛的同学就坐在边上看。陆嘉豪出场就显得有点傻乎乎的，竟然发三个球全都输掉了。后来，吴佳蕾发球，他没有接住纸球。所以很快就输掉了一场比赛。虽然沈唯威赢回了一场，但是我不争气，对王瑜婷的时候输掉了一场。最后结果，我们男队输了。
第二次比赛又开始了。陆嘉豪一个乱打，很快就又输掉了一场。轮到我上场了。我发了一球，弯了，球飞出了界线。对方发球。她发的是一个高球。我拿起书本往上拍。由于看不清楚，书本没有打着球，那球却砸到了我头上，引得周围的同学全都哈哈大笑。很快，我也输掉了一场球。最后一局，沈唯威显示了本领。他一下子赢了三个球。因此，沈唯威有点骄傲了，得意洋洋起来。他一得意，就输了一球。这一次他学乖了，觉着应战，以是他又赢了一球。对方也不甘示弱，狠狠地发了一球，也赢了一球。沈唯威在对手发球过来的时候，猛地用书狠狠打那纸球。纸球迅速飞了回去，对手没有接住。对手招架不住，只好败下阵来。
唉，这一场男生和女生之间的“战争”，以我们男生失败而告终！
战争的作文 篇7
粗心就像潜伏在暗中的敌人，趁我不注意，就进入到了我的身体里面，导致我每次考试都得不到一百分。
记得有一次，语文老师——井婷婷老师拿着一大叠试卷，快速地走进教室。神情严肃地说：“今天是第四单元的试卷，难度很高，请大家认真答题。”说道便有一张试卷呈现在我的面前了。
我粗粗地看了一遍试卷，心想：这些题目我都会。谁知粗心这个敌人正趁我飘飘然的时候，神不知鬼不觉地钻进了我的大脑中。我迅速写完了试卷，正想检查几遍，粗心又引导我赶快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。
两天后，上语文课的时候，语文老师开始报分数了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”当我听见94这个分数时，一下子就慌了，马上就想到了粗心这个凶手。
试卷发下来了，一个个鲜红的大叉叉又在试卷上跳跃着，错的地方我全会做，白白浪费掉六分。我正苦恼着自己为什么没有检查几遍，怎么就听信粗心这个小人的话了呢？
回到家，我把试卷拿给妈妈看，正想面对妈妈的河东狮吼，妈妈却温柔地对我说：“孩子，你必须要克服粗心这个毛病。”
过了几个月，迎来了期中考试，我经过一段时间的努力，已经彻底地把粗心赶走了，和细心交上了朋友，所以这次的期中考试分数很理想，不会像以前一样让粗心再回来了。
我终于战胜了粗心，并且让它远离了我。
战争的作文 篇8
在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。
火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。
忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。
这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”
看了这幅照片，我的心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。
所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！
同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！
战争的作文 篇9
大家都知道拔河比赛吧，那是一场激烈而又紧张的多人游戏。为了培养我们的耐心和勇敢，老师让我们在桌上玩拔河。
老师先拿出一把尺子，对我们说：“今天我们要在教室举行一场特殊的拔河比赛。”我暗想教室那么小怎么拔呀？老师又说：“我们的场地是课桌，拔绳是尺子。先把尺子的中间放在一条线上，两边同学用大拇指和食指握住尺子，谁先将整个尺子拔到线后，谁就赢。” 同学们听了，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在养精蓄锐，有的在试验怎样好拉，有的在给自己加油鼓劲，还有的在观察别人怎么拉。大家都做好了充足的准备。
老师一声令下：“开始！”同学全都使足力气，用力把尺子拉过去。教室里尺子的断裂声，同学们的呐喊声以及桌椅的摇晃声，奏成了一首“拔河交响曲”。瞧，我前面的同学摆了一个胜利的姿势，喊道：“我赢了！”而后面的同学却垂头丧气，原来，他输了。 我和同桌的比赛也十分激烈。我抬头望着我的同桌：只见他身强力壮的摆在我面前，斜视着我，似乎在说：“你这小子，经不起我的一个手指头！”我的心立即凉了一大半：他太厉害了，我简直在他面前不值一提呀！可我转念又想：我虽然很弱，但只要运用智慧，沉着冷静的面对困难，就一定会成功的！我鼓起勇气，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的时候，猛一用力，便战胜了他。 飞龙队和勇猛队的对抗也尤为激烈。飞龙队队长吴城与勇猛队队长刘璐两员大将PK。刚开始，他俩僵持不下，都两眼瞪圆，面部绷紧，咬牙切齿，尺子微微颤动，像是在惧怕他们把他拽断一样。随后刘璐发力，尺子朝着他的方向移动。吴城也不甘示弱，开始用力拉。刘璐有些力不从心，吴城柳瞄准时机，手上青筋暴起，大喊一声：“啊!”尺子也被他拽过去。飞龙队赢了！
游戏结束了，大家依然兴奋和喜悦之中。它告诉我一个道理：无论做什么事都要运用智慧，才能成功。
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