在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的战争作文4篇，希望能够帮助到大家。
战争作文 篇1
这是一张发黄的照片，是美国的一位就职记者拍下的真实照片。1937不知这个孩子的命运会怎样呢？是被人收留，是因吃不饱奶而失去生命，还是被日本鬼子杀了呢？在这种环境下，我不敢再想象下去，此时眼里早已浸满了泪水。我想：他应该被解放军收留，长大以后当了一名解放军，为中国同胞，为自己的爸爸妈妈报仇。
为维护世界和平作出自己的贡献。年8月28日的中午，在上海火车南站，一对夫妇抱着一个孩子急匆匆地正准备到其它地方去。因为他们知道，不久，日本鬼子就要来侵略上海了。他们好不容易挤上了火车，突然，警报伴随着日本鬼子的轰炸声响起了，那对夫妇急忙抱起孩子走向火车。他们刚下火车，日本鬼子就投下了一枚弹，夫妇俩猛地往孩子身上扑，搭起一座“生命桥”，这个无情的弹落在了那位母亲的身旁。
顿时，呼喊声、呻吟声、痛哭声充满了整个火车站，人们四处逃窜，顿时感觉世界处于末端了。那对夫妇已经永远地闭上了眼睛，但那个孩子被夫妇抱得紧紧地，只受了一点小伤，他的身旁横七竖八地躺着许多尸体。火车已经变成废墟，轨道也已经断裂了，候车台也已经倒塌了。那个孩子惊慌失措地到处看着，边哭边叫：“妈妈，你在哪里，我要吃奶。”但没有一个人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊声似乎在控诉着战争的罪行。
战争作文 篇2
昨天，姐姐神神秘秘地说今天要玩一个好玩的游戏，但不告诉其他人（姐姐的同学、亲戚朋友等人）。我却在座位上抖动着脚，露出洋洋得意的神态。因为我已经知道今天要玩什么了。所以我从昨天开始就兴奋不已，到今天都迫不及待了。
这个好玩的游戏是姐姐想出来的。看姐姐正认认真真地给我们介绍着游戏规则呢：“先分为两组——”
“那我们先分为两组吧！”姐姐的一个同学插嘴说道。
最后我们一队的成员是我还有姐姐的6个同学。二队是姐姐的好多同学。反正刚好平均。
姐姐把游戏规则接着说下去：“每组的成员都站到报纸上，其中一只脚必须放在报纸上，站好计时5分钟，谁的脚先落在地面上就输了，最后看哪一组站在报纸上的人多！”
我还特地补充了一句：“赢的人有棒棒糖奖励！”
激烈的游戏开始了。我们一队的裁判长是姐姐，而二队的裁判长是姐姐的`同学。
我们先商量着怎样才能把7个人的脚都放在报纸上。
有人说金鸡独立5分钟，我说坚持不了那么长时间。
我们忙得不可开交，等全部女生都安排好了，却发现我那两个弟弟正聊得起劲，幸好还有一点儿空位，我们就勉强让他们站一下。
报纸上的“战争”紧张地进行中……
只见二队一开始就不知所措，倒了好多人，而我们一队不知怎么一下子就只剩4个人了。
我们从姐姐的口中得知到，二队只剩一个人了。我心里不知道是高兴还是紧张，我们四个人紧紧抱在一块儿，和我一起站着的一个人还鼓励我一定要坚持。
还剩一分半的时间，我们四人总觉得快要从监狱里解救出来了。可是我们又觉得这一分半的时间是多么漫长。
“时间到！”我们轻轻地吁了一口气，终于到了！]
姐姐宣布：4比1，一队获胜！
后来，我们又举行了第二场报纸上的“战争”，还是我们赢了！
经过这次游戏，使我懂得了只要齐心协力，持之以恒就能做到最好。
有句话说得好：人心齐，泰山移。
战争作文 篇3
“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！
所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。
他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。
现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。
战争作文 篇4
战争中的小朋友：
你们好！ 虽然我不认识你们，也不知道你们的家在哪里。但是，我学了战争这几篇课文，看到了很多照片。
第一幅图片是日本轰炸上海火车南站时的真是照片，照片上有一个小孩。我虽然不知道，但是我猜测他爸爸妈妈一定是被日本鬼子炸死了或是共产党员被日本鬼子抓起来了。我希望这个小孩能够度过战争，并且他的爸爸妈妈能够和他重新一起过上幸福生活。 第二幅图片是来自国外的一家医院里，里面有一个小孩。能看出来他是刚出生的，但是手臂上只剩下两个胳膊。他的命运真是不幸，我特别可怜他。一看就知道是被侵略者打伤了，不知道他的手是否能够回到他身边。 第三幅图片也是来自国外的，是在一片废墟中。上面躺着一个小女孩，能看得出来这个小女孩跟我们年龄差不多。她静静地躺在废墟中，好像在呼唤着和平！和平！和平！她被子弹给击中了，她的衣服也脱落了，她整个人也凋谢了。 第四幅图片也是来自国外的，场面很难形容。但是可以看到两个人，一个是孩子，一个是母亲。母亲满身是伤，孩子都死了，别看孩子的样子好像看着母亲。母亲哭诉着，在请求上天好命。 我不禁要说，侵略者们，你们这样到底是为了什么，这样不仅没有好处，而且还会失去更多的生命。
祝小朋友们身体健康。
一个中国孩子
20xx年4月30日
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