在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的战争的孩子作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
战争的孩子作文 篇1
一个穿着长袍的小女孩在路上奔跑着，她的脸上挂满了恐惧和悲伤。在她的身后，一股股浓烟升起，人们纷纷跑向自己的家园，为的是保住亲人的生命。
这场战争发生在伊拉克。当时，他们全家正在吃早餐。突然，一阵爆炸声想起，“不好，有敌人！”爸爸说道。说完，他们全家把碗筷一丢，冲进了逃难的人群中。跑着跑着，女孩和父母走散了。她本想找一个地方休息一下，可就在这时，一颗炸蛋从空中落下，落到了一间房子里。顿时，房子里窜起了熊熊烈火，冒出来滚滚浓烟。女孩被吓坏了，立马向前跑去。
不知跑了多久，她跑到了一个荒无人烟的地方。这时她惊奇的发现：自己的父母也在那里。爸爸，她高兴的喊道。谁知，就在这时，一颗炸蛋在她的父母身旁炸响了，她的父母就这样离开了人世。
人类发动战争，只会带来灾难。所以，我们要维护和平，制止战争，让和平之神永驻人间。
战争的孩子作文 篇2
在伊拉克的一次战争中，有一个小女孩看着外国鬼子，神情里有一丝害怕。
有一天晚上，一些军官来到了这个小女孩家里，把她和她的妈妈、爸爸、弟弟、全部抓了起来，带到了军队营地中，把他们和明天要杀头的人们关在了一起。
晚上的时候，来了两个士兵，把小女孩的爸爸、妈妈抓走了，小女孩的弟弟问：“爸爸、妈妈要去哪里呀？”小女孩回答：“他们要去一个很远的地方。”“有多远？”小弟弟不解的问道。“很遥远、很遥远！”小女孩说。
那天晚上天空的星星格外闪，好像在哭泣，因为小女孩的爸妈牺牲了。
第二天，士兵们又来了，把小女孩和弟弟带走了，弟弟在路途中不停的问姐姐很多问题，姐姐却无法说出口，因为她知道士兵们要杀了自己和弟弟。
到了刑场，小女孩多次央求军官不要杀了她和弟弟，但是军官没有丝毫的改变，还是对她们实施迫害，最后把姐弟两给活活打死了。
看到这些，我知道了世界要和平，不要有战争，这样才不会有血腥的杀戮。我们一定要团结一致把和平之花养大，让和平之花永驻人间！
战争的孩子作文 篇3
战争地区的孩子们：
你们好！
我是来自中国的一名小学生，这是我第一次写信给你们，你们是不是感到很吃惊？你们不用吃惊，我是来问候你们的。据我所知，你们在战争中吃不饱穿不暖，每天提心吊胆，生怕被敌人抓去，还有一些人小小年纪就拿起枪来保卫家园，你们的家园被毁，父母和亲人被夺去了生命，十分可怜。
和你们的生活相比，我们的生活就幸福多了。我们每天早晨在床上睡懒觉的时候，你们或许已经被敌军拉去做苦力了，你们干的活可能都是大人也不一定做的了的。一想到这里，我就对敌人恨得咬牙切齿。当我坐在教室里读书时，你们说不定就被飞歪的哪枚导弹炸得灰飞烟灭了；当我们悠闲地走在回家路上的时候，你们有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了；当我们进入甜甜的梦乡的时候，你们或许已经被那个罪恶的子弹打得头破血流了。每当我想到这里，我就暗暗地为你们担心。
想想我现在的幸福生活，和你们相比好得像天堂一样，但我有时上课还不认真听讲，有时还不爱惜课本，想想你们连课本都没有，我感到很惭愧。
尽管炮火摧毁着你们的家园，不过，只要我们携起手呼吁“要和平不要战争”，我相信，一切都会好起来的，你们一定会重返校园，重建你们的家园！
祝
身体健康！
一名来自中国的小学生
20xx年3月24日
战争的孩子作文 篇4
这是一张发黄的照片，是美国的一位就职记者拍下的真实照片。1937不知这个孩子的命运会怎样呢？是被人收留，是因吃不饱奶而失去生命，还是被日本鬼子杀了呢？在这种环境下，我不敢再想象下去，此时眼里早已浸满了泪水。我想：他应该被解放军收留，长大以后当了一名解放军，为中国同胞，为自己的爸爸妈妈报仇。
为维护世界和平作出自己的贡献。年8月28日的中午，在上海火车南站，一对夫妇抱着一个孩子急匆匆地正准备到其它地方去。因为他们知道，不久，日本鬼子就要来侵略上海了。他们好不容易挤上了火车，突然，警报伴随着日本鬼子的轰炸声响起了，那对夫妇急忙抱起孩子走向火车。他们刚下火车，日本鬼子就投下了一枚弹，夫妇俩猛地往孩子身上扑，搭起一座“生命桥”，这个无情的弹落在了那位母亲的身旁。
顿时，呼喊声、呻吟声、痛哭声充满了整个火车站，人们四处逃窜，顿时感觉世界处于末端了。那对夫妇已经永远地闭上了眼睛，但那个孩子被夫妇抱得紧紧地，只受了一点小伤，他的身旁横七竖八地躺着许多尸体。火车已经变成废墟，轨道也已经断裂了，候车台也已经倒塌了。那个孩子惊慌失措地到处看着，边哭边叫：“妈妈，你在哪里，我要吃奶。”但没有一个人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊声似乎在控诉着战争的罪行。
战争的孩子作文 篇5
正在战争中忍饥挨饿的伙伴们：
你们好！
我是一名来自中国的小学生，和你们一样热爱和平。当我看到你们那无助的眼神，我也同你们一样悲伤难过。弥漫的硝烟搅乱了你们美丽幸福的生活；罪恶的子弹破坏了你们可爱温馨的家园；可恶的敌人逼迫着你们背井离乡。当我们坐在宽敞明亮的教室里读书写字，你们却在荒凉的土地上着急的赶路；当我们美美的享受着丰盛的菜肴，你们却排着长长的队伍领取那么一点儿粗茶淡饭；当我们舒舒服服地躺在软绵绵的床上，盖着厚厚的被子，你们一定正睡在冰冷的土地上缩成一团……和你们相比，我们真的很幸福，真可以说是天壤之别呀！
战火中的小伙伴们，你们用眼神告诉我们，你们是多么希望能停止战争，维护和平，也能够重新过上安定的生活。二十一世纪已经过去了八个年头了，可战争并没有随着社会的发展，科学技术的提升而彻底消失，却更加的残酷和肆无忌惮。但是我坚信只要我们全世界的人民团结一心，特别是我们全世界二十一世纪的小朋友们众志成城维护和平，和平之花就会开遍世界的每一个阴暗角落，战争将会彻底消失在我们的人间。
让我们头戴嫩绿的橄榄枝，共同放飞洁白的和平鸽，祝愿和平之神能永驻人间！ 祝你们
早日过上幸福生活！拥有一个安定的家！
你的中国朋友
20xx年3月31日
战争的孩子作文 篇6
我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗?
当我从电脑里看到这些图片时，我的 心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子，我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌，不被导弹的气浪锨翻!有一间屋子，整洁的屋子，免遭敌人弹片的击穿!
可怜的孩子，不知情的孩子，当你朝美国士兵挥挥手时，你可曾知道，他会伤害你的生命?可怜的孩子，当你被打伤或打死时，你肯定会痛恨伤害你的人，痛恨自己为什么生在了这里。孩子，你别无选择。可怜的孩子，当你成为儿童兵，站在大厦前检查时，你要记住，你的'生命随时随地都有危险，不是吗?
当巡弋战舰和水雷驶进了大海时，你们会有生命危险，不是吗?你们饱受着战争的苦难和折磨，当一地的被炸毁汽车的残骇上，当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时，你们就在这样的环境中长大，不是吗?
祝福你，战争时代的孩子!
战争的孩子作文 篇7
有这样一张旧照片，每当看到它，我的心久久难以平静。
1937年8月28日，繁华的大上海灯红酒绿，大街小巷上一片行色匆匆，不论男女老少，每个人脸上都写着不同的表情符号。这时的上海火车南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只见那里吵吵闹闹，有的笑，有的哭。听说战争马上要来了，一个差不多两三岁的小男孩，他和爸爸妈妈一起坐火车回老家，妈妈牵着他的手，但他却新奇地望着周围，不时跳啊、唱啊、笑啊，开心的不得了。
可是，他却浑然不知，恶魔的魔爪正向他的爸爸妈妈和全上海人伸去，他们即将被恶魔吞噬。
几声刺耳的警报声，打破了这欢声笑语，打破了行人脸上的各种符号，顿时，人们惊慌失措，四处逃窜。
敌机在火车南站的上空盘旋，向老鹰一样死死盯着这触手可得的猎物。“轰”一声，一颗炸弹从天而降。再一颗，又一颗……
就这样，大半个上海沦陷了，浓烟滚滚、血流成河。火车南站更是惨不忍睹，转眼之间变成了一片废墟。天桥断裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到处尸横遍野、残垣断壁。
“哇哇哇”，一个灰头土脸、衣衫褴褛的小男孩瘫坐在火车站台上。大声哭闹。这不是之前那个小男孩吗？他的爸爸妈妈呢，他怎么会在这里哭呢？
原来，小男孩的爸爸妈妈被压在了坍塌的石块下，他才在这里哭闹，她边哭边喊“爸爸妈妈，你们在哪？快带我走。”
小男孩的泪水冲走在脸上的灰尘，灰尘一去不复返，和他的父母一样。
啼哭声持续了一天一夜，哭声没了，小男孩也消失了。
他是被敌人残忍的杀害了？还是拿着红缨枪为父母报仇？还是死里逃生平平淡淡的过自己的一生呢？
这，谁也不知道。
这，就是这张照片纪录下的历史瞬间。这时，我再次想到了课本里一篇课文中一个孩子的呼吁：“制止战争！维护和平！为了孩子不再失去父母，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来，维护和平！制止战争！”
战争的孩子作文 篇8
1937年8月28日，日本给中国来了个下马威，那是一件难以忘记的事情。
上海火车站站着许多人。皮卡正坐在车台上玩耍。突然，几架轰炸机像蝗虫似的飞了过来。弹随之而落，几片蘑菇云映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，房屋被炸得只剩下一片废墟。上面的天桥也已经被炸得不成样子，瓦片满地都是。
只见皮卡一个人坐在地上，哇哇的大哭。现在的皮卡狼狈不堪，爸爸妈妈都被埋在房屋里。皮卡的头被烧得只剩下几根头发，脸已经被烧得黑乎乎的，满脸都是血。他的身体到处都被划伤了，血流不止。红色的鲜血染红了大地，皮卡的哭声响彻云霄。
战争给人带来多么痛苦，是罪恶的，而和平是多么美好，希望永恒的。
战争的孩子作文 篇9
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见，而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭……
而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……
孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的,而现在的孩子却总想离父母远点……
我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
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