珍爱生命作文

2021-04-10 珍爱

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的珍爱生命作文8篇,希望对大家有所帮助。

珍爱生命作文 篇1

  《雾都孤儿》是一部具有很高价值性的小说作品,非常真实。 每当我回忆起小说中那一个个片段,不禁掉下了同情的眼泪。我为奥利弗的悲惨命运所难过,同时更被奥利弗那顽强的毅力所打动。

  小说的主角是一个生活在充满贫困与犯罪世界中的孤儿――奥利弗·退斯特。他从来都不曾得到过爱。然而,他却靠着自己的毅力在这种社会中生存了下来。用自己的善良战胜了邪恶。再这期间,他受到了别人从未想到过的痛苦和折磨。但最后他化险为夷,和雾都伦敦的亲人团圆。

  这本小说更值得一提的作者是查尔斯?狄更斯。他是十九世纪英国最伟大的小说家之一。他通过对奥立弗命运的描写,揭露了社会的黑暗与不人道,但这些现象在少数地方仍有存在。

  我读着读着,不禁想到了自己。我一直生活在一个充满爱的世界中,生活情况不正和奥利弗恰恰相反吗?然而,我却不如他,我没有他那种顽强的毅力,我无法在那种社会中生存,我无法用自己善良的内心和顽强的毅 力去打败邪恶……我有太多太多的不如他,所以,我一定要多向他学习,多学习点他的勇敢和美丽而又渴望自由的内心……

  读了这本书后,我觉得它让我懂了很多,使我受益匪浅。

珍爱生命作文 篇2

  水是生命的源泉,是地球上所有动物和生物赖以生存的无法替代的宝贵资源。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!!水的危机,已经向人类敲响了警钟!

  人们都说,地球是一个水球,因为地球表面有71%的面积被水覆盖。在许多人看来水资源是取之不尽,用之不竭的。但地球上的水虽然多,其中97.5%却属于咸水,只有2.5%的水才是淡水。而且这2.5%中,70%被冻结在南北两极。因此全球水资源只有不到1%可供人类使用。目前我国可供利用的水量年约1。1万亿立方米,而1980我国实际用水总量已达5075亿立方米,占可利用水资源的46%。

  在我们学校的操场,有一排水龙头供学生使用。每当体育课一下课,同学们便会争先恐后地到那儿洗手。一次,我看见班里几个男生去那里洗手,他们把水龙头开得很大很大,水管里流出的水像瀑布一样一泄而下,他们用手捧了些水洗了洗脸,把水龙头胡乱拧了一下就随便离开了。我连忙冲过去说:“请把水龙头关紧,要不这水就会白白流失的,多浪费呀!”谁知他们大声说:“你管得着吗?这又不是你家的水,用不着你掏钱,你心疼了?”我听了这话,火一下子便上来了,正想和他们吵架,却忽然想到了“以理服人”。我耐下心来给他们讲:“全世界可以供人类使用的淡水只有不到1%,有很多地区经常发生旱灾,我从电视上看到那些地区的土地都干裂了,人们的生活用水严重不足,只好到几里远的地方挑水,所以水是很宝贵的。”说得他们几个不好意思地底下了头。

  浪费水的现象不止出现在学校里,社会上也类似的现象。有一次,我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里,我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨:“阿姨,这水龙头怎么开得……”没等我说完,那位阿姨不耐烦地说道:“去,去,小孩子懂什么事?让它开着!又不是你付水费,走!”接下来,她就和别人说话去了,我好像听到这样一句话:“这个孩子真傻,水又不是供不上了,水用都用不完,干吗管这个!”那家饭店我记不清了,但那句刺耳的话一直在我心中回响,让我一辈子都不想去那家饭店了。水,真的用不完吗?答案是不。当这家饭店恣意浪费水,甚至以为水取之不尽时,有多少贫水山区的人们,正在极其渴望着一杯甚至一滴水,好滋润滋润他们干燥的口舌!

  我在网上看到了这样一段资料:虽然地球的70%面积覆盖着水,但只有2·5%的水是供人类利用的淡水。目前11亿人未能用上安全饮用水,24亿人缺乏充足的用水卫生设施。联合国警告说,到20xx年,世界将近一半的人口会生活在缺水的地区。现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大,特别是北非和西亚尤为严重。我很是吃惊,于是,我向爸爸妈妈提出要节约水资源,并让他们看了这段资料 ,他们也同意要节约用水。 第二天,我听到厨房里传来响声,我知道肯定是妈妈开始做饭了,我连忙爬起来,躲在厨房的玻璃门外,看看妈妈今天是不是还像原来那样,只见妈妈把米放进高压锅,打开水龙头,用手淘淘米,接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来,妈妈今天也开始节约用水了。我去厕所时,发现厕所门前有一个装满洗衣服水的水桶,妈妈说,以后就用这些水冲厕所。瞧,我们家早已经开始节约用水了。如果每一个家庭都这样做的话,那么地球上的水就不会再白白浪费掉了。

  还记得那个广告吗?“每个小朋友每天节约一瓶水,全国的小朋友一年下来,节约的水相当于少建一个水库!” 一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3。6公斤水;1个水月里可集到2。6吨水。这些水量,足可以供给予一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。多么惊人的数字啊。

  人人节约用水个个珍惜和保护水资源, 还我们一个绿树成荫。鸟语花香。河水清清 。 鱼儿欢畅的美好生活环境吧! 如果再不珍惜水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!

珍爱生命作文 篇3

  今天早晨我一睁眼,就看见阳台上有一抹淡淡的绿色,在阳光下,显得朝气蓬勃。

  我惊讶极了,因为,我看到的那一抹绿色是几根幼小的嫩芽,散发出一种清新的气息。而它,只是头大蒜,一头不起眼的大蒜,可是它现在却有了新的生命!

  我上星期把这头大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那儿静静地生长。一星期之后,虽然底部变得黑黑的,却长出了许多白白嫩嫩的根须。又过了一两天,奇迹出现了,它居然长出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!

  为了这棵小苗能快快地长大,我给它捉虫,天天给它浇水。怎么会想起来给它捉虫呢,因为我以前种了几棵花生,就被一只大青虫给“糟蹋”了。为了不重蹈覆辙,塑料瓶旁的虫子全被我“搞定”了。我还天天拿着尺子,给它量身高呢!

  在我的印象中,一个地方只能长一根幼芽,可它却从一根粗壮的幼苗旁又长出一根,真好玩!会不会一直长呀?

  但愿我的“小芽”能长成“大树”!

珍爱生命作文 篇4

  上个学期,我们学校组织看了《小学生日常安全》的片子,看了之后,我感触到:安全是多么的重要!是呀,安全教育对我们十分重要,十分必要。到现在我对那部影片还过目不忘,那一幅幅场景依旧浮现在我脑海里,使我在日常生活中时时注意安全。

  生命,是多么重要,我们只有一次生命,所以我们应该注意安全,珍爱生命,生命的逝去会带给家人,同学,老师,朋友多大的痛楚啊。

  7月1日,是我一辈子不可能忘怀的。那天烈日炎炎,同学们都在家里待着,我想出门,可是小其和其他年级的同学一起,来到小兵家叫小兵游泳,小兵被动来到沱江河,第一个脱下衣服跳下去,不料这一跳使他送去了生命,小兵的爸爸妈妈,朋友在岸上呼喊,听不到回音,在岸上眺望,看不见身影,请了许多人,才在6小时后捞上来,可捞上来一具尸体,我震撼了,才和我们相处过,一天之后,居然离开了我们。

  生命如同蜡烛,经不主風吹雨打,生命是多么脆弱,千万别拿生命当玩笑。尽管校长,老师,家长天天念,天天叨,我们都听烦了,但有些人还是一点也听不进去,如果听了,小兵就不会离开我们了。

  请珍爱生命,注意安全吧!

珍爱生命作文 篇5

  人的生命是个宝,平平安安最重要!

  珍爱生命:

  “如能善于利用,生命乃悠长。”

  生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是美好的,我们要珍惜它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要保护它……人的生命非常短暂,就如流星闪过,所以它值得我们珍惜;人的生命只有一次,它一去不复返,所以它值得我们珍惜……

  生命,它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困难;然而,生命又是一棵强不禁风的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就会从你手中悄悄溜走。

  我们是祖国的花朵,父母含辛茹苦把我们培养大,为的是让我们有朝一日成为国家的栋梁,报效祖国,如果我们不珍爱生命,不注意安全,怎么能为祖国的明天谱写新的篇章?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢?

  对于我们青少年来说,人生只是一个起步。我们背负着的不仅仅是自己的未来,还有父母的希望。

  所以,我们要珍爱生命,让生命之树常青!

  远离危险:

  “看到狮子露出牙齿,不要以为它在微笑。”

  作为我们青少年来说,安全意识比较淡薄。所以我们身边时时刻刻都有可能有危险的存在,有危险人物的出现。而这些危险,就像定时炸弹一样,只要你稍不留神,它随时都有可能爆炸,给我们的自身带来危险,甚至还需我们付出血的代价。

  面对这些危险,我们应当首先考虑的就是远离它们,保护自己!

  当危险来临之际,像刺猬那样选择竖起身上所有的刺来面对危险,固然很勇敢,但同时一条后路也没有为自己留下。相反,像兔子般迅速离开,反倒能够增添许多生机。因而,遇到危险时,远离危险才是最为正确的选择!

  故而:远离危险,不是一种懦弱的表现,不是一种单小的性格。而是一种理智的选择,是一种智慧的体现;远离危险,不是……而是……

  让生命与平安同行

  平安,是众人的`渴望;平安,是生活的保障;平安,是未来的能量;平安,是……

  只有平安有着落,我们的生活才会有欢乐。那么,人生安全,我们需要什么呢?

  需要提高安全意识,平安幸福生活;需要远离危险,家庭美满欢乐!

  远离危险,须时时警钟长鸣;珍爱生命,当刻刻头脑清醒。

珍爱生命作文 篇6

妈妈前几天去救助过贫困山区的孩子。  我听妈妈说,那里的家庭条件非常艰苦,可是,孩子们依旧努力上学,刻苦读书!再看看我们,每个孩子都在蜜罐里成长,吃得饱,喝的足,穿得暖,条件很好。所以,我们更要珍惜这么好的条件,珍惜上课时的每一分每一秒,不让这么好的学习时间白白流逝!这样,珍惜了时间,就等于在珍惜生命,珍爱生命。  我很小的时候,就听说过《名人传》这本书中“张海迪”姐姐的故事。书中讲,张海迪姐姐五岁的时候,因患髓血管瘤造成高位截患!在残酷的命运挑战面前,她并没有退缩,而是坚持在家里自学,完成了小学、中学以及大学的全部课程!张海迪姐姐的故事使我明白:遇到困难不要退缩,坚持不懈,珍爱生命!  通过生活实践和读《名人传》中张海迪姐姐的亲生经历,我明白了:不管做什么,都应该坚持不懈,珍惜时间,珍爱生命!  每个人胜生命都只有一次,所以人们要利用有限的生命去创造无限的价值,无限奇迹!

珍爱生命作文 篇7

  春天到了,小草绿了,一朵朵生命之花正在开放;蝴蝶飞了,棕熊醒了,春天让宝贵的生命再次绽放。生命是有限的,生命是宝贵的。父母给了我们生命,生命就像我的财富,我们要好好珍惜宝贵的生命,好好地生活。

  生命是顽强的。狂风暴雨里的松树,野火焚烧中的小草,虽然狂风暴雨想把松树给征服,但是狂风暴雨永远征服不了松树;虽然肆虐的野火能把小草烧毁,但是小草的根还在土里,来年它就会继续生长。唐朝诗人白居易写过这样一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗就说明美丽的生命是顽强的。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”谁虚度年华,青春就会退色,生命就会抛弃他们。很多名人都说过要珍爱生命,可是,生命再顽强也会被击败。很多人不爱惜生命,比如有人吸毒、抽烟、酒后开车、跳楼……这样的人不计其数。他们为什么这么不爱惜生命?难道他们觉得生命就是垃圾?当然不是。这些人不爱生命,不爱惜时间,他们都认为时间太多了,用不完。每个人的一天都一样长,有些人能好好利用,有人就天天浪费它们,比如说有人正在玩游戏,有人就正在看书,玩游戏的人不知道他们正在浪费时间,就是浪费生命;所以,我们要珍惜时间,珍爱生命。

  不爱时间的人怎么可能爱生命?可能他没听说塞涅卡说过这样一句话:“如果善于利用,生命乃悠长。”这句话就告诉我们要好好利用生命。用生命干什么呢?他们可以为国奉献,比如说当一个农民,种麦子,给人们吃;当一个体育运动员,为国争光;当一个工人,建造许多房子给人们住;当一个植树员,种许许多多的树,给大自然增添绿色……这些人都是为国奉献,这就是利用生命。

  珍爱美丽而宝贵的生命,从现在开始。

珍爱生命作文 篇8

  阳春三月,鸟语花香,春暖花开。我们聆听了以“呵护青春,热爱生命”为主题的道德讲座。

  我们观看了短片——从出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行,很多人认为生命很漫长,看了这段视频,我们却不免感慨:生命其实很短暂!50秒,从刚出生的啼哭婴儿,到天真烂漫的儿童,到俊秀的少年,到粗壮结实的成年人,再到白发苍苍,满脸皱纹的老人。生命只有一次,没有来世。想想几十年以后,当我们被漫天的黄土掩埋,不知世事,我们更应该好好珍惜生命。

  一位时间专家和孩子们做了一个实验。专家拿出一个瓶子,说这个瓶子能装很多东西。专家把石块放入瓶内,石块超过了瓶口,专家问:“这瓶子满了吗?”学生都答满了,专家又放入碎石子,填了石块的空隙,专家又问了刚才的问题,这回同学们与刚刚的回答正好相反。专家又放入沙子,沙子填了碎石的空隙;再倒入水,水填满了沙子的缝隙。其实无论时间多紧凑,只要再加把劲就能干很多事。此事,时间专家又说了:“如果不把大石块先放进去,就再放不下其他东西。这块大石头是什么呢?是生命,是健康和爱。

  有人曾经说过如果健康是1,那么爱情,婚姻,事业就是0,没有了健康就等于失去了生命,没有了生命就什么也干不成。

  让我们好好珍惜生命,健康第一,学习第二。

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