在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的珍惜的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍惜的作文 篇1
星期天的自习总是忙碌的，每个人都全神贯注于自己手中的事，教室里静悄悄一片。然而，这片宁静很快被打破了。
“吱嘎”，伴着门的一声响，一张皱巴巴的脸出现在门口。那是一个老人，穿着蓝色的工作服，老脸黝黑，皱纹堆在一块。我当时一皱眉头：教室里又要施工了，吵死了！以前来的工人态度都不好，我们都很反感。只见他轻轻地走到讲台上，对我们微微一笑，轻声说：“很抱歉，我们要施下工，没带梯子，要借你们的桌子用一下，耽误你们学习了，不好意思啊！”听了这话，班上的人都望向他，他脸上透着一股不合年龄的腼腆，便开始搬桌子。
他走到桌子前，躬下腰，原本瘦小的身子此时越发瘦弱不堪。他小心翼翼地将桌子上的书拿下，放到一边，然后两手攀到桌子边沿，开始用力。只见他咬紧牙关，两手用力，便将桌子搬至身前，而后搬上讲台。来来回回很多次，他却从不吭身，放桌子也是轻放，生怕打扰我们学习。“你们不要担心，待会做完工了，我自会打扫卫生的，你们安心学习吧！”他又说道。我们纷纷看向他，微笑着。我想，我们微笑的原因，是因为内心的感动吧。他像个小孩子般不知所措，滑稽地将双手张开，做了个“投降状”，我们纷纷说道：“没关系，我们会打扫的。”老人脸上绽开了如春风般温暖的笑容。双眼细眯，皱纹识相地散开，嘴角向上扬起，眼睛里流露出感激。而我们，笑靥如花，双目炯炯有神地望着老人，眉目间跳跃着笑意，可爱极了。你看着我，我看着你，双方都因对方而感动。一群孩子和一个老人的交流，并无再多言语，只是互相看着。时间在这一刻静止，这温馨的画面如此美丽而又短暂，温暖人的心房。
我想，人与人之间，不就是应该这样吗？
世间的美丽在于感受。正是因为你我之间互相体贴，互相包容，以一颗仁爱之心对他人，才创造了人之间的和谐美。并不需再多言语，不需再多装饰，只要为别人多想一点，多做一点，不正是为世间创造了一份美丽，令人驻足吗？
美丽并不在于长短，因为它始终停留在我们心里。只要我们珍惜它，并将它传递给身边的人，瞬间的美丽其实并不瞬间。
珍惜的作文 篇2
生活中，我们往往在不经意间丢失了人生中最美好的东西，当我们发觉时，已经无力再去拯救。所以，朋友，请你珍惜拥有！
谁的生活中没有情，可又有多少人懂得珍惜“情”呢？
当你的好朋友生气不理你时，你会像烧它一个无所谓，于是慢慢的你失去了一份真挚的友谊。你的好朋友，一位独一无二的朋友丢失了。这时，你才会想到自己该珍惜，于是你开始珍惜身下的每一位朋友，但独一无二的他已经走了，不会再回头。
当你的父母打骂了你，也许，你会认为他们讨厌你。想让他们离婚，死于意外，让家庭破碎………那你就错了，永远的错了。打是情，骂是爱，一个对你百般纵容的父母，你才该恨他们。
当你的父母离你而去，你也许会兴奋一时，但你会后悔一世，痛苦一生。看到别的父母打骂他们的孩子时，你也许还想回到过去，哪怕是被打得伤痕累累，你也愿意。
朋友珍惜拥有，你会更快乐；珍惜拥有，让你的人生多姿多彩。
朋友，记住生活中你应该学会珍惜，学会珍惜一切，让你的生命有姿有味！
珍惜的作文 篇3
一年四季，总有一种东西悄悄地出现在我们眼前，然后又悄悄地落下。那是什么呢？那就是树叶。
春天，万物复苏，一棵看似枯树的枝上冒出了许多嫩绿的小芽，它们比绿豆要小得多，不是很认真看的话，是很难发现它们的；但它们又很绿，是绿得那样的诱人。原来，那是些来报春的小家伙。它们刚刚还在树妈妈的怀抱里睡着，忽然，一个醒来了，另一个又醒来了。它们嚷着，迫不及待地把头钻出来，好奇地看看这个美好的世界。春天是多么的美好。
夏日炎炎，太阳光猛烈得很。热得大地上的小草低下了头；热得吱吱叫的知了闭了嘴；热得在田里劳作的农民伯伯汗如雨下。唯独一群孩子敢沐浴这毒辣的阳光，那就是长大了的树叶。它们在树妈妈的支撑下形成了一把伞，一把在阳光底下绿得发光的大伞。知了躲在树下休息；农民伯伯劳作完后也在树荫下乘凉。一阵风吹来，凉飕飕的。抬头看看那些树叶，才发觉春天已经过去了，现在是夏天了。
秋天，是硕果丰收的好季节。农民在高兴地采摘由树叶们保护长大的硕果，笑得合不拢嘴——又是一个丰收年嘛。当果实被摘去后，大部分的树叶边随着秋风吹来的节奏，纷纷变黄落下，只剩下一小部分仍陪着树妈妈。看着这慢地金黄的落叶才想起，秋天即将离去了，冬天快要到了吧。
当冬天那凛冽的`寒风吹过时，树上那仅存的树叶又落了几片。雀鸟早已离去；知了也不再鸣叫；农民正在为下一个丰收年而准备着。周围静悄悄的，只剩下那棵当年充满生机但现在孤身一个的老树在顶着寒风依然坚强地活着。当最后一片落地的叶被冬风吹走时才知道冬天已经到了，春天又离我们很近了。
树叶依旧这样生，这样落；时间依旧这样来，这样去。不同的是，树叶还有再生的时候，时间没有再来的机会。那不停重复着的日子如那不停重复着生与落的树叶，都在告诉我们，这一天已经过去了，这一年也即将过去。尽管接下来的是更美好的一天，尽管接下来的将会是更幸福的一年，但今天过去了就会成为“过去”，而明天将只会是个新的“今天”。
所以请珍惜现在仍能“看到”的“树叶”吧，因为它只会生与落，犹如时间的来与去。
珍惜的作文 篇4
从小到大，不敢否认经历了许多酸甜苦辣。如烙印一样印在心中，铭记。
——题记
一岁。
伴随着一声啼哭，一个婴儿被迫离开母体。刚刚来到这个世界的我并不能睁开眼睛，急于想看看花朵的美妙的我迫不及待的想快快长大。
二岁。
似乎记忆的大门并没有为现在的我敞开，我咿咿呀呀地乱叫，时不时送上甜甜的一笑。
三岁。
三岁的我很淘气，完全没有一个女孩子的形象。我会一不小心地把花瓶打碎，会故意踩到小猫的尾巴，会和小狗抢骨头。一切对我来说都是那么美好，我无忧无虑地生活着。
四岁。
我四岁的时候已经学会了唱歌。唱的并不在调上，会引起大家的嘲笑。天真的我并不认为这是一种耻辱，倒是认为大家在捧我的场子。小时的我想着自己能为大家带来这样的欢乐，一种幸福涌上心头。
五岁。
刚上幼儿园的我对于一切很是惊恐。我会莫名其妙地哇哇大哭，会一不小心把餐盘打翻，会不友好的斥责同学。一切的一切，对于我来说，并不熟悉，已变得陌生，陌生。
六岁。
六岁对于我来说是一个非常时期，我上学前班了！第一天上学，我激动的心砰砰直跳。根据心情的变化，眼前的事物显得格外美妙。我会对小草说上一句悄悄话，会对大树露出一个微笑。
七岁。
转眼间，从母体滑落开始，我已经经历了七年的风风雨雨。阳光明媚，似乎风都在向我微笑。我带着鲜艳的红领巾，在安静的教室中，骄傲地抬起头。
八岁。
这是我最有成就感的一年。第一次，我学会了利用电脑打字；第一次，我学会了做上一份不怎么好吃却温暖的晚餐；第一次，老师夸奖我说我已经长大了。
九岁。
九岁的我已经上了三年级，开始接触了英语。看着那些歪歪扭扭的字母，头便会嗡嗡作响，有一种昏昏欲睡的感觉。我努力摆脱那种感觉，希望有一天能够流利地说上一句英语句子。
十岁。
十岁的我总会提出一些可笑的问题，如：世界上为什么有人？妈妈为什么是女的？天使会一直在天上飞吗？鸟儿会听懂我说话吗。面对这些问题，妈妈总是一再的回避，而我，总会寻出一些不靠谱的答案。
十一岁。
十一岁，象征着我已长大。长大的我已经知道男女生之间的区别，我开始不再接触男生。但，我马上就发现，这种判断是错误的，男女生，都是好朋友，我又露出自信的笑容。
十二岁。
看惯了毕业时难舍难分的情境，自己竟也有些伤感，趁着毕业来临之前，请你们再紧紧抓住我的手，再唱一遍我最喜欢的那首歌！
趁着毕业来临之前，请在这一刻，紧紧抓住我的手，再唱一遍我们最喜欢的那首歌！
珍惜你们，爱我的人。
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