经过一些日子的精心准备，小松鼠的冰激凌店开业了。
一大早，动物们就前呼后拥着向小松鼠的冰激凌商店跑去，都想早点吃上那美味的冰激凌。
一大群动物浩浩荡荡地来到了小松鼠的店门口，只看到一个个木牌放在那儿，并没有看到冰激凌的影子。
这时，小兔子突然高声大叫：“大家快看那个大门，上面贴着布告呢！”
听到小兔子的话，大家都把目光转到门上。
哦，原来是要求我们每个动物先拿一个木牌回去，等一个小时后再拿回来。“可为什么要拿木牌呢？”一只小刺猬有点纳闷地自言自语。
“只要能吃到冰激凌就好。”老虎舔了舔嘴唇，一副很快乐的样子。
大家都拿了木牌回去。过了一个小时，这里又挤满许多动物。
小松鼠一见到大家，就高兴地说：“谢谢你们来我店里作客，请到这里来取冰激凌吧。”说着，指了指旁边的那台冰激凌机。
动物们一拥而上，都想第一个尝到冰激凌。马和牛在吵架，老虎和狮子还打了起来呢！……
这时，小松鼠说：“请大家先安静下来，都看看自己的牌子吧。”
动物们看了看自己的牌子，小声地念了出来：、0.67、、、……
小松鼠说：“大家按顺序排好队，数值最大的排最前面，然后按从大到小的顺序依次往后排。”
动物们都不知道分数和小数该怎么比较大小，就相互吵了起来：“肯定是我最大，”“我最大，”“我比你们都大……”
正当大家乱成一团时，最聪明的乌龟教授慢慢爬了过来，缓缓地说：“分数比较大小：分母相同时，分子大的分数大；分子相同时，分母小的分数大。小数比较大小：从最高位开始比起，前面数值大的小数大，前面数值小的小数小。小数和分数比较大小：可以先把小数化成分数，通分后再比较大小；也可以把分数统一化成小数，然后再做比较。”
听了龟教授的这一番话，动物们都认真地算了起来，然后按顺序排好了队。
龟教授看到秩序井然的队伍时，高兴地说：“这些宝贵的数学知识，大家都要牢记，它们可是有着巨大的`用处的哦。”
动物们都齐声回答：“是。”
龟教授又笑嘻嘻地说：“我的木牌上的数是，它等于13，是最大的，所以我该排在最前面哦。”说着，慢慢走到了队伍的最前面。
小松鼠开心地说：“龟教授教了大家这么一个很好的数学知识，难道不应该排第一吗？”
在这一天里，大家不仅尝到了可口的冰淇淋，而且明白了小数与分数大小比较的方法。一个个都感觉收获不小，于是，都开心的笑了起来。
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