在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的植树节作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植树节作文 篇1
植树是一种责任。不但能锻炼身体，而且还可以关爱大自然。
春天里的一天，我和父亲、姐姐打算去植树。因为我们看见家乡的山上，到处都是光秃秃的荒地，没有一点绿色，太不漂亮了。于是到了第二天早上，我们就行动起来了。我们带着买回来的树苗，我拿着一个铁铲，姐姐提着一个水桶，父亲扛着锄头，三人高高兴兴的朝山上走去。在上山的路上，太阳公公笑迷迷地看着我们，好像是在欢迎我们去植树;小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着，那清脆的歌声就像是在迎接贵宾时演奏出来的动听的音乐。
我们来到了荒地上，我们分工合作。父亲负责挖坑，我和姐姐负责种树。父亲先挖了几个深深地大坑，姐姐就把小树苗小心翼翼地放进坑里，姐姐让我扶正树苗，她就用铁铲往坑里填土。坑很大，姐姐填了很多土，累得满头大汗。土填好了后，我和姐姐两人一起用脚把土踩紧踩紧，让树苗立得稳稳的。
踩好后，围着树苗挖个圆形的蓄水沟，完成这些工作后，我和姐姐就开始去提水，给小树苗浇水。我们提了好几桶水，让树苗喝得饱饱的，它就不会感觉口喝了。我们种完了树苗，就下山了。在回家的路上，看见蝴蝶在草丛中翩翩起舞，好像在为我们跳舞;小虫子在绿叶上晒着暖洋洋的太阳;小蜜蜂也提着篮子，赶紧往那边的花丛疾飞过去，去采那可口香甜的花粉。山上百花盛开、争奇斗艳、芬芳迷人，我们都陶醉了。
中华民族自古就有“爱树育树”的传统。因为我们已深刻认识到：有了树空气才新鲜，有了树家乡才美，地球才会健康，人类才会有美好的的未来。
植树节作文 篇2
在这植树的季节里，老师与同学们带着植树工具与树苗，来到学校的植物园植树。老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的运树苗。一片繁忙景象。
我与徐远岚分在一组，负责栽两棵树。徐远岚力气大，主动承担挖坑的.任务。植物园的土十分结实，上面还有一些石头。徐远岚弯着腰，紧握锹把，脚蹬锹背，使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。不大一会儿徐远岚就冒汗了，她喘了几口气，用手在脸旁扇出风来。我说替她挖，她说：“我都挖不动，你更不行。”徐远岚还真有点坚决不轻易放弃的气概。
于是，我便去打水，徐远岚就继续挖。我打完水回来，徐远岚还在握着铁锹左一铲、右一铲地挖坑。汗水不断地从额头上流下来，她也顾不上擦。终于把坑挖好了，我把树苗放在坑正中间，保持小树直立，徐远岚填土。只见她三下五除二地培上土，慌忙拍了几下，便一子坐在草地上休息了。一阵风吹来，小树苗变倒在坑上了。徐远岚一见急忙喊道：“咦，这是怎么回事？”我往坑里一看，说：“是你没有按照老师的要求，认真培好土的缘故。”徐远岚听了，向我做了个鬼脸。
于是，我便立刻把坑里的土重新挖出来。徐远岚小心翼翼地把树苗放进坑里，左瞧瞧，右看看，把树苗扶正了。我用铁锹一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。当铲到一半时，按照老师的要求，把树苗轻轻往上提几下，使树根舒展开，然后一边填土一边用脚踩实，使树根与土紧密结合。徐远岚见我把土培实了，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。她边浇边高兴地说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大!我等着你!”浇完水后，我们用多余的土在树的周围圈上圈，这样水就不会流走。最后，我们用木棍搭成三脚架，把小树苗固定好，防止摇晃。我们种第二棵树苗时，由于有了原先种第一棵树苗的经验后，种起来变得老练多了。
由于我们的团结合作，早早就种完了两棵树。再看其他同学：王刚把树苗栽了进坑里，给小树苗培好土；杨英与已经打来了水，准备给树苗浇水；刘力最慢，他才种好一棵，准备种第二棵。陈老师也忙坏了，他正在告诉一些同学种树的要领，并告诉刘力不要把树苗弄伤了。大家齐心协力得干着，只有一个心愿：多植树，植好树，绿化祖国的每一个地方。
终于，同学们把所有的树苗都种好了。在老师的带领下，大家异口同声地唱起了刚学的儿歌：“三月好风光，大家植树忙，校园种树苗，到处喜洋洋，三年五载后，绿荫满天下。”
看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好似在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要似小树一样，快快长大，为社会作出贡献。
植树节作文 篇3
今天，我们快乐的二（2）班，又开展了一场妙趣横生的活动：“春种一颗子”——植树节特别实践课。
有同学就问了，植树节不是应该种树吗，我们为什么种菜呢？呵呵，因为学校没有可以开垦的地呀。我们别开生面来种菜，那才叫与众不同呢。
而且，春种一颗子，看着植物发芽、开花、结果，那一系列可圈可点的变化，比起直接的种一棵树，会更让人有所期待呀，不是吗？
上午10点多，家长们就来到学校，把事先买好的种子、花盆、泥土、工具，在操场的指定位置摆放好。接着直奔教室，趁着自习课，用PPT给孩子们展示了植物图片，讲解了各种植物的种植要点、生长习性、大致的收获时节等等。然后全班分成10个小分队，每队领取不同种子，各由一位妈妈带领至操场，每组分发一个长方形的花盆、一个洒水壶，每个队员再派送一把迷你小铁铲。
活动有条不紊的继续，小分队们各自为政，往花盆里装土、细心的把土块戳散、再洒些水，一颗颗种子欢快得播下，最后铺上一层富有营养的肥料……一个个干得可认真了。
有必要介绍下我们的十个小分队，他们分别是：辣椒队、蒲瓜队、茄子队、丝瓜队、黄瓜队、冬瓜队、八棱瓜队、秋葵队、荷兰豆队、四季豆队。每个小分队都特别出色的完成了任务了，实践课圆满结束！
当然，队员们后续的任务也很艰巨，因为，他们要记得给种子洒水，要观察第一颗种子什么时候发芽，要定时松土，要看护好幼苗，要静待花开，要祈望结果，还要比一比，哪一队的植物长得最好，可忙着呢。
古人云：春种、夏长、秋收。让孩子们体会和感受生命的成长过程，懂得守望，凝聚责任心，这，就是所有老师和家长寄予他们的拳拳之心。
我们二（2）班，所有的活动，绝不是因为家长们爱出风头。而是因为，我们知道，学习，绝对不是止于课本，触摸泥土，观察万物，走出来，动起来，实践出真知，视野才开阔。很幸运，我们班有两位开明的好老师，谢谢她们，总是一如既往的支持我们！
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