执着的作文

2022-04-13 执着

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的执着的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

执着的作文篇1

　　暑假里，我读了曹文轩的作品《学会感动》，文中有纯美的感动、苦难的感动、正义的感动……但《通讯二十八·痴鸡》执着痴迷的母爱最让我感动!

　　这篇文章记述的是：一只黑母鸡，在春天到来之际，想孵小鸡，可它的主人想让它下蛋，不想让它孵小鸡。于是，这只黑母鸡便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼荡钢丝的恐吓。经历这些之后，这只黑母鸡还是没醒过来，却变呆了。两天之后，这只黑母鸡失踪了。在这只黑母鸡失踪后三十多天，它又出现了，后面还跟着一群小鸡，它们正欢快的觅食玩耍……读到这里，我在想，是什么让黑母鸡不再痴呆，是痴迷的母爱;是什么让黑母鸡如此执着，还是痴迷的母爱!

　　是啊，文中“黑母鸡”对孩子痴迷执着的爱感动着我，而生活中的母亲又何尝不是呢?

　　在四川，有位重病缠身的母亲，听说献血能得到补助金，就到献血站献血，医生不同意，她就下跪哀求，直到医生同意。这位母亲献完血后，因身体虚弱晕了过去。面对此景，你可能会问：重病的母亲为何下跪献血?只为儿子“学娃”念书!由此可见，这位母亲用行动、用执着诠释了痴迷的母爱。

　　可我觉得：痴迷执着的母爱如同“黑母鸡”一般，不因受阻而却步，不因苦难而气馁，不因生命而畏惧;痴迷执着的母爱是无私的、无怨的、无索求的;痴迷执着的“母爱如火焰”，时刻照亮、温暖着我们。你说，这执着痴迷的母爱能不让我感动吗?

执着的作文篇2

　　人生的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消逝。沙漠中，会迷失，会煎熬，但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。

　　一年前，我校艺术节如期而至，我们按捺已久的激情如沉寂的火山喷发了出来。但排舞的训练，让我们无所适从。

　　夜，露出了狡黠的光芒。在排练室中，录音机不知疲倦的播放着，这个狭小的房间里，四面都是惨白的墙壁，像一个密不透风的牢笼，束缚着我们。

　　我们拖着疲倦的双腿，不停的扭曲着身子。跳跃、旋转、平衡。我们失去了自己的重心，也迷失了自信的支点。时间如一把利剑，凌迟着我们仅剩的耐心。

　　我们士气低迷，都是无精打采的样子，动作也是有气无力，队伍更是参差不齐。教练、老师脸上都浮现出了焦虑的神情，但也都无可奈何。

　　终于，我们之中爆发出了不和谐的音符，几个同学干脆瘫坐在地上，对着我们大吼：“这种舞谁要排啊?费力不讨好，干脆弃权算了，这只是徒劳无功!”我们停了下来，如疲倦的机器，停止了长期的运作，都纷纷坐了下来。

　　这个房间，从来的没有这么安静过。大伙都靠着墙，头无力地歪向一边。汗水是我们虚脱的标志，杂乱无章地从面颊划过。电风扇旋转着，无力地向我们输送微弱的清凉。有的同学甚至收拾起衣服，准备离开这地狱的牢笼。老师与教练也窃窃私语着，时不时无奈地摇头。

　　这一切，都是那么令人沮丧。

　　这时，不知是谁，高喊一句：“我们不能退缩，我们必须坚持下去!”这时，我虚弱的神经突然被震撼了，散乱的目光又重新交汇在了前方。是啊，我们不能半途而废，要执着地坚持下去，这样才能找到成功的绿洲!

　　我们好象注入了新鲜的活力，重新投入到了训练中。就这样，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我们都执着地咬牙坚持，我们坚信：我们终究有回报。

　　在比赛中，尽管成绩不理想，但我们脸上依旧绽放出灿烂的笑。因为，我们坚持过!

　　初中三年像指缝中的水，已悄然流逝。但我认为，我所收获的，不仅是知识，而是更多的内在品质。其中，那最亮的明珠，是执着与坚持。我相信，它所绽放的光芒，一定会引导我走向那成功的绿洲。

执着的作文篇3

　　清晨起床，有闹钟唤醒；上班下班，有地铁公交；游戏娱乐，有手机电脑。我们在这钢筋铁骨的森林，日复一日的面对人海茫茫，在霓虹灯普照下丧失对星空的仰望，我们与自然决裂，与本心分离，沦为科技的怒。

　　英国人如是说愿意牺牲利益，去换取富足的精神食粮。乔布斯愿用难得的成就换的对哲学的无限探索，莫言亦坚定的信仰文学与思考。他们都在这繁华的世界里，在物欲横流的时代中执著于内心的风雨茅庐，守护内心的一片净土。

　　如今的我们追名逐利，将物质推向了前所未有的高度，自私且虚荣。各种土豪炫富屡见不鲜。河南某女因为男友不愿结婚，竟开凯迪拉克直撞男友法拉利，因为感情不顺，用两辆两百万名车为幼稚的感情陪葬。惊呼之余，我们是不是也应该反思，是否时代进步了，物质丰富了，精神的信仰与追求也就不再值得关注了？答案是否定的，在任何的时间、地点我们都不能放弃精神与信仰的追求。一如三毛所说，人需要有一个梦想，一个理由去坚持，心若没有栖息的地方，到哪里都在流浪。我们需要坚持自己的本心，才不会在时代的浪潮中迷失如深海。

　　隔离尘世的喧嚣，回归自然的温暖怀抱，踏鸟语花香，寻隐士竹林，使我们寻找本心的最佳途径。古有陶渊明“采菊东篱下。”今有安妮宝贝放弃高考，游历大江南北。世界那么大，我们应该去看看。只有在与自然的接触中，我们才能守住内心的阒静，与本我对话，发觉那些隐藏在心底的最真实的想法。

　　此外，畅游文学之海，也是隔离尘世，回归本心的良方。二战时期的法赛尔，马克思正是在文学的帮助下，才得以在对犹太人的残忍迫害下顽强的活下来用希望、善良和真知面对世界。又如张静初，一日不读书便痛苦难耐。真是文学扩大了我们内心的空间，哺育和滋润了我们饥渴的内心，让我们以人的尊严直立于这世上。

　　执著于内心的风雨茅庐，任物质与冷漠的狂风吹袭；执着于内心的风雨茅庐，能留守自我的净土；也唯有执著于内心的风雨茅庐，才能待得云开见日出。

执着的作文篇4

　　执着，原是佛教语，指对一件事物坚持不放，不能超脱，亦范指对某种事物追求不止，念念不能忘。其实，不管它是何种用语，在现今的社会中，这份坚持大多都是美好的，老话都说：“人，贵在坚持”。

　　不知道你们有没有听说过这样一个故事，从前，有位佛祖的徒弟阿难，爱上了一位人间女子，请求佛祖，甘愿化身石桥，忍受五百年风吹、五百年日晒、五百年雨淋，只为那女子从桥上走过。不管，阿难最后等了多久，期间又承受了多大的苦难，终究是他的执着让他等来了他期盼已久的面容。

　　听着阿难的故事，想想我们，在生活中又何尝不是。敢问世间哪个成功人士不是拥有了像阿难这样的执着，才迎来了自己的巅峰，才受世人鲜花捧赞、后人万丈敬仰，可是，又有多少人明白他背后的那份辛苦的坚持呢？生活中，总是存在着许多荆棘，我们奋力向前，努力拼搏，有时却是被弄得遍体鳞伤，一路上跌跌撞撞，换来的只是满眼的泪痕，但是，如果你坚持了，就一定会迎来胜利的曙光，这个过程或许异常难承，可是越是难以承受，我们越要坚持，付出与回报是等价的，就如阿难，五百年风吹日晒也未能改变他坚强的心。

　　成功的光芒会照耀大地上的每个人，只要我们能忍受它那炙人的热度，坚持走向它，终有一天，你也能实现你心中的梦想！

执着的作文篇5

　　今天，我站在这里，很骄傲；望着你们，我很自豪，因为我和你们一样是一名光荣的人民教师。古往今来，无数的文人墨客、诗贤圣哲对教师做出了至高的评价和由衷的赞美：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最伟大的职业……等等，太多的赞美之词正道出了作为一名教师的崇高人格与品质，那就是：无私奉献，执着追求。然而，当时间推进到了21世纪，各种思想观念在激烈的碰撞，有时让我会想，作为教师原有的那种精神传统还有用吗？

　　xx年我毕业后就踏上了讲台，成为了一名代课教师，收入微薄，但我以年轻人特有的积极热情投身课堂，与学生为伴，把学生的收获与进步作为自己最大的快乐；然而，随着年龄逐增，生活中的各种琐事接踵而至，心中的矛盾曾使我对教师职业产生疑惑和无奈，可是当我步入校园，看到学生们那一张张依然是童真笑脸和一双双求知的眼神时，看到老教师们拖着生病的躯体依然奋战在教学一线时，看到青年教师们扎根三尺讲台无怨无悔时，生活中的窘迫最终没能让我屈服和放弃，我依然坚守着心中对教师的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考试，让我成为了一名正式的在职教师，这更加坚定了我的信念和追求。

　　陶行知先生说过：捧着一颗心来，不带半根草去。我想，既然选择了教师这份职业，就要守得住清贫，耐得住寂寞，甘于奉献，乐于奉献；既然选择了教师这份职业，我们就应该用毕生的青春和汗水去为之奋斗。因为我们面对的不仅仅是千百万个求知的学子，更承载着祖国的未来，中华民族伟大复兴的希望，我们不应该仅仅是教师职业的传承者，更应该是事业的缔造者。

　　学高为师，德高为范，坚守信念，执着追求，这是教师职业的灵魂，也是时代赋予我们的要求。作为教师，唯有心系教育事业，脚踏实地，不断努力，执着追求，方能育桃李于天下，也才能承担起民族复兴的重任。

　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。今天，中原崛起的号角已经吹响，中原大地处处是春雷滚动，这是一个难得的机遇，作为我们教师，要认清形势，坚定信念，无私奉献，执着追求；唯如此，我们才能实现中原教育的崛起；唯如此，我们才能无愧于党，无愧于人民，无愧于这个伟大的时代！

执着的作文篇6

　　十六年的风雨，十六年的冰霜；十六年的快乐，十六年的忧伤，十六年的岁月，宛如曼妙清脆的铃腕链，梧桐光漫天飞舞，我们走向了生命中的花季……

　　不知曾几何时，我们沾染上了成熟这个字眼。稚气未脱的脸上不知在何时何地竟出现了那种琢磨不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出那种成人的沉稳和老练。

　　这是否就是成熟？

　　变的成熟，我们会用理智战胜情感，不会再靠主观的臆断去分清大是大非。学会了控制自己的情感，以防自己的情感会在某刹那决提。变的成熟，我们学得遇事有主见。不会再像儿时那样，总是在别人的影响下演着自己的角色，总是在别人的歌里流着自己的眼泪。变的成熟，我们学会了从别人的角度看待自我，看待生活。于是，我们变的宽容，变的大度，学会了包容，学会了宽恕。变的成熟，我们学会了给予爱。我们已变的不再是那个衣来伸手，饭来张口，只懂得接受温暖的呵护与深情的`孩童了。我们学会了奉献自己的爱，让别人也接受了一份温暖，让这个世界变得更加美好。变的成熟，我们体会到了亲朋好友的用心良苦。于是，我们学会了体贴，变得乖巧，努力将所有的事情做到最好，用此挽得亲人们的笑逐颜开。变的成熟，我们理解了老师们的淳淳教诲，明白了他们的良苦用心。从此，也懂得了努力，懂得了上进。

　　可是，"成熟"只包括这些吗？

　　不。我们变的成熟了，也变的世故了，变的不再是原来的自己了。我们学会了奉承，学会了溜须拍马，学会在别人面前说违心的话。学会了钩心斗角，也学会了追名逐利。原来率真的本性此时已变成了无知和愚味，也违背了其初衷。我们学得精明干练，油嘴滑舌，目的却只为了混个好人缘。

　　有时候，真的想走出那些是是非非，重回那个吃着香甜棒棒糖蹦蹦跳跳的年代，可这毕竟只是我的幻想，是不可能会实现的。的确，孩提时代是那样单纯的一个年代，没有太多的奢望，是那样地纯洁。怪不得古往今来有那么多的识士要归隐田园，大概是因为他们怕黑暗的世俗牵绊住自己，害怕丧失真我！

　　人活一辈子太不容易了，到最后能留下的东西不多，要是连自己都丢了，岂不太过可悲？其实，人生只是一连串的过程，是痛苦和欢乐穿成的晶莹。人生太短，我们都不想等到自己已是风烛残年的时候，才发觉原来的那个自己哪儿去了？所以，我们更要坚守自己的位置，坚守自我，在天地间永留一份无悔的坚强和一份逍遥的存在！莫让生命随着滚滚长江东逝水，永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！从而永远保持那生命的执著！

执着的作文篇7

　　生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。

　　一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的胸脯，你在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么？”不是吗？

　　你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取着，你宣誓：要回报给世界以最美好的。

　　风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你却坚守着独自的执着。

　　当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞的时候，你把一年的积蓄全献了出来，清淡高雅，微薄透明的秋的空气中，于是充满了菊的清香，你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……

　　我被震撼了，多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己的诺言，在这空灵的秋天，谁能否认这是最美好的？

　　漫漫人生路，谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言？几多艰难困苦，誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了应有的，我为自己的惭弱而惭愧，然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后！

执着的作文篇8

　　你们的需要是我的责任，你们的快乐是我的心愿。——程雁飞

　　程雁飞老师，一位五十出头却不失端庄优雅的女教师，她是我们八（5）班的班主任，我校的心理辅导老师。经常听她念叨残疾人，出于好奇，我特地找她聊了起来。

　　20xx年，报纸上的一则新闻使她走上了助残的道路，六年来，只要有空，就去帮助残疾人，或与残疾人一起参加公益活动。她的语调十分平静，听她缓缓道来，内心似乎也出奇地平静。

　　从程老师的叙述中我了解到，和她结对子的是一位身残志坚的人。这位残疾人在床上躺了13年后，选择了坚强。第一次在别人的帮助下站起来时他感到天旋地转，但他不曾放弃，他承受了常人无法想象的痛苦，一步步从生活不能自理，到最后可以在轮椅上坐下，他付出了多少汗水！在独自一人的黑夜中他是否哭泣，是否怨天尤人，是否想过要放弃？我不知道如果是自己，会不会退缩，会不会一蹶不振，无疑他是勇敢的，他的身体虽然是残疾的，但他的人格是完美的，他是心灵的英雄。

　　程老师也是这样一位英雄。在助残这条并不平坦的道路上，她也曾遇到过无数的困难，她都挺了过来。有一次，她带残疾人去坐排游玩，因对方较重，程老师无法将她背到竹筏上，最后只得请来工作人员帮忙，工作人员都十分热心，还帮她们解决了另外许多困难。程老师十分感慨地说：“这个世界还是好人多啊！”当我问她是否想过放弃时，她感到有些意外，因为她从未想过要放弃。

　　“一开始刚接触残疾人时我们难免会有考虑不周到的地方，毕竟他们的世界和我们是不同的，许多我们看似平常的事，他们都很难做到。”程老师很快适应了，她对残疾人的爱，超越了性别，超越了一切虚无的东西，她把这当作是一种义务，一种与生俱来的责任，就如同母亲对孩子一样理所应当。

　　虽然如此，现存的困难依然很多。因为程老师毕竟也是有工作的，她并不可能时时刻刻照顾残疾人，她有许多其它的事需要忙。还有就是经济上的困难，毕竟志愿者的人数有限，而且大多也不是很有钱的人，所以有很多想做却做不成的事，这也是程老师心有余而力不足之地。这时就需要集体的力量，如果有更多的人去关注残疾事业，去出自己的一份力，那么这些问题也就会迎刃而解。程老师就时时教育我们学生奉献爱心，尊重残疾人。在她的感召下，我班身有残疾的朱威生活如阳光般灿烂，身患重病（现已回家修养）的俞铖得到了全班同学的呵护。这就是爱的力量，是足以抚平一切伤痕的力量。

　　爱的力量是会相互传递的。如今程老师结对子的那个人成了一名网页制作者。他用一根手指在键盘上敲出了美丽的音符，他在网络上找到了属于他绚烂的世界。而他也成为了一名志愿者，同样用他的力量帮助了许多人，他传递了程老师的爱心，相信受到他帮助的人也会传递出自己的爱心。

　　“给予并没有我们想象的那么困难，有时给予会使我们收获到更多，它可以净化我们的灵魂。这些残疾人使我们明白了生命的可贵，使我们明白了拥有健全的身体是最大的幸福。同时他们的精神也在鼓舞着我们，既然她们也可以活得如此快乐，我们有什么理由如此烦恼？其实凡事都不必他计较，那样活得太累了。” 程老师依旧以平静的语气讲述着。

　　给予也使程老师收获了无数的快乐。她说：“快乐着别人的快乐。看着他们因为自己的付出变得快乐时，自己也会被那份快乐所感染，那时的心灵是没有距离的。他们的快乐使我们明白，一切都会过去，一切都有希望，我们需要笑对人生。”

　　但是并不是每个残疾人都是乐观坚强的。在得知自己残疾后，每个人都会感觉到世界充满了黑暗，感到自己心灵的破碎，都会有一段时间的想不开。这样不仅伤害了自己，更伤害了爱他们的人。程老师唯一的心愿就是希望他们可以振作起来，重新看见生命的美好，勇敢面对现实，珍惜自己活着的每一天。希望有更多的人可以去关心他们，帮助他们，使他们走出黑暗。

　　我始终相信，人来到这个世界是有自己的使命的，我们要活出不一样的人生。程老师做到了，她奉献了自己的爱心，她说：“你们的需要是我的责任，你们的快乐是我的心愿。”她的爱是无私的，是博大的。如今她又把这份爱倾注在我们学生身上，用心理辅导挽救了一颗颗处于迷途中的心灵。她的生命是美丽的，正如夏日里的繁花。她对生命的那份执着铸就了她闪耀的灵魂。

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