篇一：回望来时的路
再回首，已是泪眼朦胧——题记
手托腮，念着似笑非笑的你，望着你，期期艾艾什么时候，才能走到是非之外，宁愿自己，沉沦不管。
是时间对我们开的一个玩笑，还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你，是那么高大，伟岸，是我心中的英雄。如今想来，那不过是你的道貌岸然。
曾记得，每次放学回家，刚迈入家门的我总是一把丢掉书包，兴奋地拥入你的怀中，蹭着你的须髯，闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴，而你总是乐呵呵，嘴里念叨着这孩子曾记得，晚饭后的你，一边踱步，一边哼着歌，而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷；曾记得，每晚缠着你给我洗澡，从而热的母亲醋意大发
也曾记得，那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假，坚持撑着虚弱的身子站着，任凭太阳对我的炙烤，久之，只觉一股高温的气流冲上我的脑门，刹那间，我倒在了地上，失去了知觉
当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时，已发现自己在救护车上，睁开的第一眼便是对上了你那哭红的双眼。泪水在你脸上肆意横流。你曾教会我大丈夫流血不流泪，而此刻的你，泪流的是如此的触目惊心。当你看到我醒来时，你一边拭泪，一边激动地笑了，喜极和悲泣在你脸上交织着。醒来后的我很害怕，天真地问你：爸爸，我会死吗？而你却一脸严肃，温柔的抚摸着我的头：怎么会，爸爸一辈子都会照顾你，一辈子都会这是你当年对我的承诺，你还记得吗？
不知不觉，雨季已来临了。那天的清晨暴雨如注，无奈只得拖着疲累的身子步行到学校。转身，十字路口，刹那间，我放慢了脚步，一个男人和我擦肩而过，不变的是还那么高大，伟岸，却已不再是我心中的英雄。瞬间，内心那些爱与恨，伤与痛在唇间千回百转，只化作一句轻声的爸爸。不，我转念一想，死命挣扎着头，歇斯底里地告诫自己不，不你永远不再是了！我逃避着这避无可避的现实，突然脚下一空，碰的一声落水声，我一脚踏进了水坑里，溅起的水花漫湿我的裤脚。这一刻，我恨透了自己！我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起脏鞋，奋不顾身地往前跑，而我不中用的腿却像是绑了铅块似的，越跑越慢，最终伫足在雨中。不舍，我最终还是不舍得回头，看着你那件行渐远的背影，你始终没回首！或许，你曾回首过，只是我们再一次错过。
回望着路面上一个个泥泞的脚印，我知道，我们都回不去了……
篇二：回望来时的路
总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。——题记
为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？ 我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老师来教课的第一天。老师面带微笑走进教室说： 同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教！ 老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪。
我抬起头望向讲台。呀！老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。 难道你忘了吗？老师都是看重分数的。 心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来，呢喃道： 对啊，老师都是那么的看重分数。 不知不觉，眼泪滑落下来。
现在，老师想请一位同学自我介绍一下。 老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的辅导书，心里也在偷偷期待。
小Q。 我一惊！老师是在叫我？我摇摇头，扬起一个苦闷的笑，自嘲道： 怎么可能呢？老师都是看重分数的！一定是我的幻听。
小Q。 老师又叫了一次。我吓住了，慢慢地站起来。无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。老师在对我笑！老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。
我不可置信的望着老师。她依旧微笑着，说 请小Q同学做一下自我介绍。 天呐！我该怎么回答？我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上火辣辣的，心里有些支持不住。
这时，老师从讲台上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说： 加油！老师相信你可以的！ 我呆呆地望着她，我的心狠狠地震撼了一下。随即，一股暖流涌上心田，暖暖的。
回望来时的路，总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。
我的`世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你 我的老师，才如此美丽！
篇三：回望来时的路
时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。
记得小时候，跟在父母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会移动？莫非趁我上街的时候搬远了？
小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。
读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就读的小学校园。铃声响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。铃声再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间……夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。
后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼房，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。
但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。
山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山……那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？
后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。
彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇女。一路走来，许多的梦，有的实现了，有的夭折了。上帝仿佛在云间，只是一眨眼，将许多人事改变。去的终须去，来的终将来。也许生活赋予我们的点滴，无论苦与痛、悲与欢，就像龙王和青蛙的寓言故事，每个人都有自己的满足与快乐。假如可以不计得失地生活，不计功利地塌实工作，就不会被角色所制约。回望来时的路，小路虽弯，但毕竟心无杂念。近来通过阅读和感悟，发现真正的大家是本色的，真正的幸福是也是简单的道理。
循着来时的路回望，美好依然。顺着前方的路望去，我相信：心会更加坦然。
篇四：回望来时的路
岁月流逝的是那样的快，我伸出双手想要抓住它，却发现只是徒劳。仰望天空，看着飞向南方的大雁，我心生感触。回头看看那来时的路，似乎已经走了好久好久。可是我却一片迷茫。在这条走了十多年的路上，我做了些什么。
一路走来，我似乎已经忘了我的初衷，忘了我为何而走。我不知道我在岔路口，是否做出了正确的选择。而沿途的风景，才是让我最头疼的。它总是使出各种手段诱惑着我，将我带向无底深渊，以至于我回望来时的路，只看到无尽的黑暗。
上学已有八年，我的心却从没有静过。游戏，电脑，电视，同学的各种邀请，都成了路上的绊脚石，我知道摔倒后会受伤，可是那沿途的风景是如此的美丽，我似乎着了魔，一步步走向它，然后被带向了无底深渊。
学过几年的电子琴，开始是兴趣给我力量，可是到了后来，我越走越远，再大的兴趣也拉不会倔强的我，我站在高处努力向远处眺望看是否有世外桃源，可是无论我怎样努力看到的都只是一片迷雾，这时沿途的风景一遍遍用低沉的声音呼喊着我，那声音极具诱惑，我的神智被它迷惑，眼里充满着向往，又一次一步步如同傀儡般走向它，然后被带向了无底深渊。
后来，我上了初中，一心一意的只顾学习，某天，我突然醒悟，忙睁开诱惑得束缚，一路狂奔，回归到了正道。老师的“少壮不努力，老大徒伤悲。”一遍遍萦绕在耳际，可是随着学业的加重，我又一次感到身心疲惫，“休息一会吧。”我这样想着。然后没有经过任何一个人的同意，我那庞大的身躯直挺挺的倒在了那条通往成功的路上，不久，后面的同学快步追上了我，跨过我的身体，踩过我的身体，向远处跑去，似乎终点就在前方不远处。可是，当我迷糊着睁开朦胧的双眼，使劲睁大眼睛，想要看看我离终点还有多远，可是，我只看到前方那片黑压压的人群，我哀叹一声，又一次看向沿途的风景，它再一次呼喊我，那沙哑的声音中带着无限的诱惑。我再一次被迷惑，用我全身的力气，向那沿途的风景爬去，然后我又被带向了无底深渊。
岁月流逝，我已走了好久好久，回望来时的路，我一片迷茫。那些爱我的人，一次次的用爱深深呼唤着我，让我重新回到了正轨，我看向前方，有奋力拼搏的，有苦苦支撑着的，有倒下的，我知道如果我想成功，我想超越别人，我还有可能，只要站起来，勇敢的迈出第一步，然后我就会情不自禁的迈出下一步，然后奔跑在通往成功的道路上。于是，我的脚接受了大脑的指挥，迈出了第一步，然后是第二步……然后，我跑了起来！超越他们，向成功跑去，向光明奔去！
篇五：回望来时的路
上帝在我们人生道路中布下重重布局，目的是为了让我们能在经历人生路途的风声后高声歌唱。
——题记
来望的路掺杂着我们的泪水与喜悦，在这场泪水与喜悦交集中，我们一路走来。
不知不觉中，一年级的欢声笑语已经从我的岁月里飞逝而去。然而，唤醒我的是六年级的响铃，响铃在我耳边来回呤叮，让我无比清楚我现在的身份。
“孩子们，马上就要升中考了，加把劲啊！”陈老师的话语再一次在我耳边响起。班里的同学正在拼命奋战，而唯有我这条懒猪因昨晚通宵打游戏正趴在课桌睡觉。此时的我睡的无比香，口中的口水已流下的足以装满一个杯子。“陈**同学，你给我起来！”老师的狮吼惊了全班的同学，甚至连方圆之外的人都被这天籁般的狮子吼所惊呆，而对于仅此5cm的我却如一只细小蚊子发出的声音。突然我觉得我的脑袋一片空白。咦！为什么我呼吸不了外面新鲜空气，难道我的鼻子离我而去了？我惊的睁开了眼，一看原来是陈老师使出了她的杀手锏——脚夹鼻子法。我败在老师的脚下，无奈的我只好听从她的指示，醒来上课。语文老师的课讲的头头是道，让全班的同学都佩服的拍起了掌。英语课上的无比精彩，让同学都拍手叫好。尽管这些课讲的如此惊天动地，而对于我来说，都如念经一般。期盼已久的铃声终于响起，我如火箭般的飞出教室，计划着今天要把游戏打到第几关，忽然一个恶魔改掉了我的完美计划——陈老师，“陈**由于你今天不专心听讲，故今天你得留在校学习，至于午饭问题我已帮你解决好，你父母也同意了。”我被迫留在校学了一个多小时，我昏昏沉沉的趴在了课桌睡觉。由于陈老师的脊椎不好，只可睡软床，可这次她却为了我，一个正在长身体的小孩而伤害了她的脊椎。我被老师背到了床上休息，而她自己却在硬如石头的课桌上睡，我感觉到了老师翻来覆去与那疼痛的声音，虽然小，但我却能清楚的感觉到。我的眼泪不自觉的流下，那一刻我便立下了一定要好好学习，考上初中重点班的誓言。下午，数学老师要讲的课竟被一向不爱学习的我提前做好准备。并连学案也做了，而且上课还无比的认真。下午体育锻炼时间到了，我们先进行了跑步运动，且要跑五圈，跑到第二圈时，我不慎摔倒，脚被划破了，并留出了血。我被陈老师扶进办公室治理伤口。处理好伤口后，我看见同学们仍在跑，并想着自己也是班上一员，便加入其中。陈老师无奈的在我身后陪着我跑，因为她认为万一我跌倒她也可以扶我一把。跑完步后，其他班的人停下来休息。而唯有我们班仍叫着老师继续做下去直到训练完才肯休息。我的汗水一直往脸上留下，挥之如雨。
晚上，太阳犹如从西方出来，一双酷爱打游戏的手今天却背叛了自己，而拿起了书。就这样我认真的学了三个小时。
经过几百多天流下的九十九滴汗水，我已成功的考上了初中重点班。
来时的路，那一场艰辛的岁月，我已跨了过去，现在面对着初三的这一场暴风雨，对于我来说已算不上什么了。因为我坚信“我能行”！加油！
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