在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中考满分作文6篇，欢迎阅读与收藏。
中考满分作文 篇1
如果你固执地认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天不下雨 那么就在春天听雨吧，窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春 天听雨，那是无可挑剔的。
“随风潜人夜，润物细无声。”当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归 于沉寂之后，当几声狗叫划破雨夜的宁静之时，听，仔细听……
这雨飘洒着从天而降，飘到树权上，落到屋顶上，顺着房檐，最后融 人泥土，一滴一滴·…听，仔细听……
这雨缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，是一首极 富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓，时而急剧，听，仔细听……
你会觉得你已和大自然融为一体。
这雨，轻唱着挖空你的心思。道出你的惆怅，注释你的疑惑，给你无 尽的想象，使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一 撮泥土。这雨使时间似乎停止，只有墙上的钟告诉你生命在延续。
听着，听着，我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷，也逢着一位 结着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般、风一般、云一般飘去了的姑娘。
这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土。一片 慰藉，我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗？雨水真清纯， 清纯得如同我的眼泪，我在自己的泪水中看不清自己。
太多心思，太多痴言，太多情慷，太多哀怨。太多惆怅，太多太多无人 问津，只能在这细雨纷飞的日子将它们逐一放飞。
撕掉最后的日历，于是过去变成回忆，我仔仔细细地寻找，我永永远 远地等待；期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹……
听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。
中考满分作文 篇2
一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。高考
二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。
1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
开篇
蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
(摘自河北省学生《把握青春》)
都说生活的船不能没有理想的.帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)
不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)
在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
(摘自安徽省考生《渴望赞美》)
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
篇末
生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
(摘自河北学生《把握青春》)
在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)
中考满分作文 篇3
夸父追日，而我在追风。风到底在哪？“风乍起，吹皱一池春水”，风在水上；“夜来风雨声，花落知多少”，风在树旁；“大风起兮云飞扬”，风在天边……可我为什么一直抓不到风呢？原来，风一直在奔跑啊，我只能拼命的追啊追啊，才能看到它的印记。
孩子的天性就是玩，小时候的我也不例外。每晚放学后和小伙伴们一起在楼下空场中玩闹着，各种游戏我们都想尝试，你追我赶，互相追赶着，爽朗的笑声在风中飘荡，我们脸上洋溢着的笑容就足以说明我们有多快乐。值得一提的是，我格外爱放风筝。与小伙伴们一起找到空地，有了风和我们的奔跑，风筝便在天上开始飞舞。我们互相追赶着，我们比谁的风筝飞的快，我们看谁的风筝飞的高。我看到风筝在空中飘荡，总是格外兴奋，在我看来，不是我在放风筝，而是我在帮助风筝追赶着风，这不仅是我与小伙伴们的比拼，也是我与风筝，我与风的追赶啊！所以我总愿意多跑几圈，跑啊跑，随风追赶丝毫也不觉得疲劳。
后来，渐渐喜欢上了各种明星，我慕他们的外表，佩服他们的才华，但是却只局限于痴迷。他们的头像已蔓延到我所能在的地方，家里的门上、我的书桌前、课本上……家里到处都有被我贴上他们头像的印记，有时甚至为了能第一时间关注到他们，熬夜看直播。对于这些妈妈总是在我贴完后撕掉，数次谈话，数次警告后，我终于意识到错误，我不再只关注于他们表面的光鲜，而是欣赏他们内在美的光华和汗水的闪烁，渐渐也在他们身上看到了奋斗、坚持、努力等值得我学习的品质。总算没在一阵追星风中迷失自我，也懂得了怎样正确又健康的追赶明星。
上初中后，不能像以前一样自由自在的追赶风筝或是明星，而是踏入了另一场追赶——学习风。我们已经是初中生的我明白应心无杂念认认真真的去学习，其实这又何尝不是一种有益的跟风呢？我的成绩一直不太稳定，班上优秀的人特别多，竞争的压力也重重的压在我心头，挥之不去。我也曾想：算了，比我聪明的多了去了，我怎么会考过呢。但是，我心里还是空荡荡的，我绝不甘心！于是，野心打开了我追赶的脚步。写作业时，心里想到自己的竞争目标就动力十足，我一定可以追赶上她并超越她，作业似乎比以前更简单了，不知不觉书写正确率也比以前高了；课堂上，看到其他小组积极讨论时，想到我们的竞争小组，一改往常松散，小组成员都积极参与；跑步比赛中，都拼尽全力，奋力奔跑……回想起自己的追赶也有一丝成就感涌上心头，我沉醉在了追逐学习风的过程中，自然，这个过程很艰苦，但我喜欢随风而奔跑。我也时刻谨记:只有不停追赶，才能成为后搏天之鹰，潜海之鱼。
随风追赶的我，在玩耍、崇拜、学习风中追赶，我会一直随风追赶，不断超越自己，一直奔跑，一直追赶……
中考满分作文 篇4
唯美伤感的音乐是我冬季里唯一的温暖，温暖到让我感觉有些暧昧。
总是喜欢塞着耳机穿梭于城市的水泥道之间。在人满为患的公车内孤单的望着窗外，却有心错过一个个冰冷的建筑物。MP3里播放着阿桑的《寂寞在唱歌》，一遍又一遍。“你听寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的，歌声是这么残忍，让人忍不住泪流成河”。我抬起头，望着遥远的太阳，却被阳光湿润了眼睛。幸好，我还拥有音乐。我可以静静的安慰着自己。
卧室的墙上挂着几年前买的那把吉他，上面已经布满了灰尘。我小心的把它摘了下来，用湿布将它细细的擦拭干净。如果不是那无意中的一瞥，或许我会将它彻底遗忘。我用手指轻轻的拨动了一下弦，发出了柔和的颤音，悠扬、舒缓。像平静的湖面荡起层层涟漪，牵动着我的心。曾经弹的娴熟的《白桦林》，如今我已了然忘却。生活中如有太多的事情压着自己喘不过气来，你就必须放弃一些你不想放弃的东西。我放弃了太多与音乐有关的，却始终无法完全放弃，我剩下的只有聆听。
所以我想，陪音乐一起旅行。
到美丽的蒙古草原去，在空旷的草地上放声高歌，发泄心中隐藏已久的激情。躺在浓密的草地上，仰望蓝蓝的天空和洁白的云，和草儿一起享受和煦的春风。跨上一匹骏马，在草原牧民的歌声中狂奔。累了，就牵着马儿一起静静的走在黄昏的色彩里。
到令人神往的青藏高原去，以永恒的灵魂去聆听远古的呼唤，在那与天相接的地方，用纯洁的心灵亲吻蓝天，用博爱谱写一首生命的乐章。亲手抚摸一下藏羚羊，为这天底下最具灵性的动物唱一首歌，相信用感情唱出的歌声，它会懂得！
我要把音乐带到北京的八达岭长城，带到西藏的布达拉宫，带到博格达峰的天山雪池，带到世界最高点珠穆朗玛峰，带到埃及的金字塔，带到法国的卢浮宫，带到世界的每一个角落。到时我们将一同去聆听，聆听音乐里五彩的生活。
我想，不妨就借着这冬天里雪的温柔，作为最美的伴舞者。将音乐凝固成和弦，选择最晶莹的雪作为它的冬藏地，待到明年春天来临时，与冰雪一同融化，与小溪一同流淌，与山峦一同青翠。融化成一种清淡，流淌成一种时尚，青翠成鸟儿脚下最神奇的土地……融化、流淌、青翠……
我相信音乐，相信春天，相信美好。我要以自信、豪迈的姿态，陪音乐一起旅行。穿越四季平常的变化，不平常的表情；穿越每个有音符的空间，我将像拨动吉他一样，去在乎每一个音符。
生活就是一首玄妙的音乐，陪音乐一起旅行而永不后悔！
中考满分作文 篇5
每天，身边都弥漫着母爱的味道，有酸，有甜，也同样有苦涩。或许，每一种味道
都代表着一份母亲对我们的爱。都蕴含着母亲教给我们一个个成功的秘诀。
苦？甜！
一回到家，妈妈就发现我穿的衣服很淡薄，连忙问我冷不冷，让我多穿些衣服。我不耐的应了一声，但没放在心上，结果第二天我就感冒了。妈妈训斥了我。我后悔极了。我跟着妈妈一起去了医院，买了一些治感冒的药。我很害怕吃苦药，可是，那些药都十分的苦。
到了吃药的时间了。妈妈帮我弄好了水，让我把药吃下，我把药片放在舌头上。马上喝了一口水。喝过后，一股苦涩的感觉涌上来。我一下子就吐了出来，本以为妈妈会同情我，可是她却没理我，又拿了了一份要让我吃下去。这次。我忍耐着，没有吐出来。妈妈欣慰的笑着，拿了一些糖果给我，我吃着糖果，感到甜滋滋的，并不是糖果的滋味，而是我感到母爱甜甜的味道。
每当遇到苦难时，想一下支持你的人在默默的为你奉献着或许，你就会有超越一切的力量。
酸
坐在台灯下，我竭力的思考着这到数学题。一旁，妈妈为我讲解着难题，可我还是一脸的茫然，不知道该怎么做。妈妈这时突然站了起来，对着我大叫：“这样的题都不会，干脆就别上学了。”我哭了出来，继续做着这一道题，终于，我做了出来。
鼓励可以使人振奋，而激励，则可以让我们获得的力量。
母爱的味道无处不在，也许就在你不知不觉之间，她已经把你包围了起来。
中考满分作文 篇6
在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点：运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。)
我特别想说说我和书的故事。
记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。)
“卖书啊！”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。
见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗？我这有很多适合你看的书，你随便看看吧！”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊！”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。
花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独？面对如此多的困难却能面对，何其勇敢？可我呢？却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……(提分点：对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。)
因为读书，我明白了奋斗的真谛；因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩；因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。(提分点；紧扣文题，呼应开头。)
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