中学生周记

2021-04-01 周记

  不经意间,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的中学生周记4篇,希望能够帮助到大家。

中学生周记 篇1

  又迎来了一个阳光明媚的周末,我和爸爸一起在家做实验,一下子,我就被这个实验吸引住了:筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起来呢?带着心里的疑问,我们开始了实验。

  准备好材料,开始试验:我放了一些米在瓶子中,把筷子狠狠地插入瓶底,可米粒像散沙一样,筷子站都站不稳,更别说把米提起来了,这个方法失败!我沮丧极了,不知道这是为什么。

  在老爸的提醒下,我尝试起了另一种方法:首先把米装满瓶子,然后插入筷子,同时轻轻地震动,让米粒与米粒之间、米粒与筷子之间几乎没有空隙,轻轻一提,整瓶米都被提了起来!这些米粒似乎沾上了胶水,紧紧地粘着筷子,摇来晃去也拔不出来。之前的沮丧顿时烟消云散,高兴得无法形容,脚下仿佛踩了一朵幸福的云!

  这些小小的米粒们互相团结,紧密地贴在一起,成功地被筷子提了起来,这不正是暗示着我们要团结吗?班集体就像这一瓶米,每位同学都是其中的一粒米,如果大家像一盘散沙,那么必将一事无成,什么荣誉也得不到,我们必须像米粒一样紧密地团结在一起,发挥团队的合作精神,共同为班级取得更多荣誉,团结就是力量!

中学生周记 篇2

  暑假过了一大半,姥姥与舅舅要去香港探亲,我们一家人也借此机会去香港旅游。于是,我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。

  到了香港的那天下午,我们便来到海洋公园游玩。买票后,我们乘缆车到山上看海洋里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有,吸引了许多中外游客。我们随着人流,走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中,各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了,它身上披着带花斑点的衣服,在珊瑚丛中翩翩起舞,演绎着美妙的舞姿。

  最害羞的是小丑鱼,身体小小的,鳞片有红的、黄的……颜色均匀,躲在珊瑚丛中,望着我们,脸蛋红红的,就像害羞的小少女。正在这时候,又游来一条大鱼,虽然我不知道它叫什么名字,但看它骨碌碌直转的眼睛,可笑的样子,我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候,一个庞然大物朝我这边游来,近了,近了,哦,原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍,摇摆着电线似的`长尾巴,自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。

  海洋馆里的鱼类品种繁多,使人眼花缭乱。在这里,我不仅看到了各种各样的鱼,而且还知道了它们的生长过程,学到了书本上没有的知识,真是一举两得啊!

中学生周记 篇3

  雨后天空如洗,格外清澈明净,仿佛过滤掉世间所有的尘埃,连同悲伤与怀念也洗去。一只鸟飞过,我又想起了曾经同桌的你。

  和你同桌的时光如云影掠过,平淡无奇,却又添上一抹惊喜。还记得那是你眸里全是新奇,上课趁老师不注意翻出窗外,然后我也从座位上消失,一起惊险的躲避巡视的老师,来到校园最大的梧桐树下。阳光透过树叶间的缝隙洒在梧桐树上。你爬上梧桐树再拉起我,经过九九八十一难成功登上梧桐树。在阳光下惬意的吃着零食看着漫画数过往的雁子。

  那时候总是嫌日子过得太慢,毕业遥遥无期,现在才发现有多想念同桌的你。依旧想任性,做回最真实的自己,却又无奈的发现,有了放不下的东西。现在想起来,都是同桌的你。

中学生周记 篇4

  这个星期五的班队课,我们展开了一场其乐无穷的辩论赛,主题是“开卷是否有益”。

  还没开始比赛,同学们就已经情绪高涨,为我们加油了。罗老师一声令下,这一场激烈而又有趣的辩论赛便开始了。正方的张文杰向我们发起了第一波“进攻”:“开卷是有益的,古代哪一位伟人是没读过书的?连杜甫都说‘读书破万卷,下笔如有神’。”我马上反驳:“照对方辩友这么说,看那些庸俗无用,对我们没有好处的书也是有益的咯?”对方被我们问的哑口无言。第一回合结束。

  第二回合开始,我们开始了反击:“20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品,这难道不是坏书引起的?”“这些都是他们自身引起的,明明知道是坏书,还去看。”正方的林星宇回答。我们也尝到了失败的滋味。

  最后一个回合,我使出浑身解数提问正方:“我依然保持自己的观点,开卷是没有益的,我做过调查,书城里漫画书那里的人比别的书那里的人多,难道这不是人为引起的?明知道没有多大用处,还去看。那么多人中,难道没有一个人会发现这个问题?看那些漫画的都是差生?这不都是书引起的。”对方没人回答。罗老师走过来说:“其实,看书是有益的,但是必须选择的看,否则看再多的书也没有用处,只有选择地看,才能从书中获得知识。”我们都点点头。

  这次的辩论赛使我们都懂了一个道理:只有看对我们有用的书,才能获得跟多的知识。

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