时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的高三周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三周记 篇1
春天的一个早晨,我背着学习必不可少的伙伴——书包,踏着薄薄的晨雾,迎着习习的晨风,来到离学校不远也不近的湖边,渴望捕捉春晨美景。
从东方洒下一片霞光,闪耀着金色的光芒。此时,除了能听见鸟儿婉转的声音,就是潺潺的湖水拍打这堤岸,奏响了一曲优美的晨曲。忽然一阵馨香随风而来,摇人得旌。我不禁注目一望,那湖两旁的平地,一堆堆,一片片,如朝霞,似火焰,像云彩……哦!原来是春风吹绽了桃花,让桃花从沉睡中醒来。薄薄的晨雾,习习的晨风,如朝霞,似火焰,像云彩的桃花让我的心情万分愉快。
我带着一路的好心情,踏进校园,走进教室,与同学互相打招呼。忽然我想到一个严重的问题,使我的好心情,使我忐忑不安。
上课铃响了,走进一位陌生的女老师,吴老师做完介绍后,开始认识同学。哎,我终究逃不过此难,15号贾梅琪梅=mei第二声;老师一说出口,惹得同学们哄堂大笑,我站了起来,当时恨不得找个地洞钻进去。老师听得一头雾水,便开始为自己辩解:梅是梅花的梅,怎么读美啦!;读音是美,而写成梅是妈妈要我坚强,因为梅花是在寒冷的冬季开放的。;这句话不出自别人,而是我自己。第二天,老师又开始点名,15号贾梅琪;老师这么快就念对了,我的心里乐开了花。
新来的体育老师点名时也犯了同样的错误,我跟他解释,他立马改正过来,我的心里有说不出的高兴,可天有不测风云——放学后,我参加了田径队,而田径老师居然换成了我们现在的体育老师,开始点名……六(3)班贾梅琪。;老师你有念错了,中间的字读mei第二声。;我的怒火一下子就升到了300%,那些没听清的男同学,都叫我贾煤气,我每个人都赏了一眼,如果我的眼神能杀人,恐怕他们早就碎尸万段了。可怜的我差点就哭出来了。
我的名字惹起同学们的笑,老师的晕,可我对这个名字又爱又恨!
高三周记 篇2
岁月匆匆,十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛,我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的热情
一眨眼,快乐的假期结束了,即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷,但同学们如火的.热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人,互相拥抱,说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎,那场面热情得无话可说。
(二)青春是旺盛的精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们,不能有半点松懈,现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力,努力,再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗,为实现理想而奋斗,为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
(三)青春是充沛的活力
虽然说,初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游,不会累,因为我们是阳光下的向日葵,生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人,为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出,但回报的都是珍珠,多么珍贵啊!我们用青春的活力感染每一个人,乃至社会的每一个角落。
(四)青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才,不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧,使我们的道路更完美。遇到难题,我们会迎刃而解。遇到挫折,我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题,我们会努力实践,探究,得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。
青春是世界上最美的东西,它给人动力,激发人的斗志,唤醒人美好的心灵。
每一个人的青春仅有,你牢牢地把握它了吗?
高三周记 篇3
俗话说:十年寒窗,就为那金榜题名之时。等待成长开花的机会。
身为学生,每个人都有自己的梦想,也都在为梦想而努力。实现梦想就要面临——考试——期中、期末、中考、分科、学考、高考……而每一次的考试,就如面临着选择,而每一次的选择又代表着我们人生的考试。这期间,看的是我们是否又朝梦想迈近(进)了一步。
小学我并不出色,老师、同学也不看好,只有我自己知道我想要考北京大学。说来佳话一段,在一岁时,按老习俗,父母让我抓东西,我抓了笔,同时父母问我要上什么大学,那时懵懵懂懂的我张口就说上北京大学。从此后,这个梦想就在我心中扎了根。
进入初中,有了一点点起色,不过也是平平淡淡,没有成为尖子生,而学校也没有指望我能考自治区重点高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校……一点一点,一滴一滴,我终于考上了,终于向着我最初的梦想迈进了一步。
尽管我现在的成绩很不理想,父母也一次又一次地问我要不要回地区二中上。我只有一句话——自己选择的路,跪着也要走下去。一点点的进步都代表着我们前进了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飞跃—成长。有人说:这么拼命干什么,船到桥头自然直,天无绝人之路嘛!也有人说:每天都要比别人多努力一小时,前途是光明的,道路是曲折的!而我要说,光明的前途,就是需要曲折的道路来磨砺。但我绝不会放弃。
进了高中的大门,我才知道,想成功——考北京大学,并不像小时和初中所想的那么单纯,那么简单。从入校起,老师们就说:考哪所大学并不是看大学排名,也不是看省份的出名,要看的是你的兴趣,你所想从事的职业……
这时,我才真正意识到我的梦想应该是什么?有了新的目标,新的梦想,就有了质的飞跃,也证明我们已经茁壮成长了。
步入梦想之门——开花。突破自我的第三步了,梦想也将走向成熟,关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。两年,约等于六百天!六百天后我们将放手一搏,鹰击长空,到那时就是我们迈向成功的最后一步,也是梦想之花要绽放之时。
现在的我们站在高二的门槛前,或许前面是“路漫漫其修远兮”,而我们必将“吾将上下而求索”;或许前面的路曲折蜿蜒,困难重重,而我们必将百折不回,永不言弃。
放弃享受,接受挑战,为的是给我们的梦想一次开花的机会。
高三周记 篇4
窗外,淅沥的雨声逼迫着寒气席卷而来,屋内更显寂寥与冷清,我端坐在床前,眼睛望着天花板,眼泪簌簌地流了下来。
前几天,和几个好友骑车去登山,路上不小心摔了一跤,右腿肿胀得厉害,今天,爸爸带我去医院检查,结果右腿膝关节半月板撕裂了,医生说,要卧床静养,暂时不能跳舞了,最好以后也不要跳了。这不是要我的命吗?曾经的舞蹈仙子再不能跳舞了,为什么我的命这么苦呢,连我唯一的一点爱好都要剥夺……
不知过了多久,爸爸悄悄地走了进来,坐在我的床边,轻轻地说:孩子,我知道你心里难过,不能跳舞就不能跳吧,你可以尝试着去唱歌、画画吗?记住,上帝为你关上一道门的同时必定会为你打开一扇窗……什么一扇窗,我不要听!我歇斯底里地冲爸爸喊道。爸爸没有说什么,默默地带上门,离开了。
接下来的几天,我把自己一个人关在屋里,默默地黯然神伤。
此刻,窗外的雨似乎更大了,雨点噼里叭啦打在窗玻璃上,我擦干了泪水,拿起了好友送给我的那本书,是作家包利民的《不能跳舞就弹琴吧》,我游离的目光突然注意到其中的一篇,文中的主人公和我何其相似,也喜欢跳舞,名叫露丝,在生日宴会上,因为跳舞而摔倒,由此患上了一种神经系统疾病,从此瘫痪在床,再也不能跳舞了。就在人们为她惋惜的时候,却接到了她的生日宴会邀请。她说:我不能跳舞了,可我还能为你们弹琴。是呀,相比于露丝,我是幸运的,那我为什么不能像她一样坦然面对呢?此时,我的心豁然敞亮了。仔细地品味爸爸的那番话,恍然大悟:行走在人生路上,遭遇点挫折是很正常的,我们要拥有露丝那样的情怀。没有蓝天的蔚蓝,我们可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,我们可以有小溪的悠然;没有草原的芬芳,我们可以有小草的青翠。
只是因为那本书,我懂得了上帝为你关上一道门的同时必定会为你打开一扇窗的含义;只是因为那本书,我始终相信道路前面还是道路,世上没有什么东西是一成不变的,此路走不通,可以另辟蹊径;只是因为那本书,我拥有了积极乐观的生活态度。我相信,我的人生一定是甜美的。
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