学生周记

2020-11-10 周记

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

  忙碌的日子里,总是特别期待假日的到来。平常每天要上学、补习还要应付写不完的作业,真是令我疲惫不堪,唯一能让我感觉放松的时刻,莫过于周末二日了。有人说:”休息是为了走更长远的路”,假日适度的安排休闲活动,可以调剂身心,也可以让我们跟家人的感情更亲近。

  周末里,我会依照自己的个性跟兴趣,来做适当的活动安排。在天气晴朗的假日里,我会多亲近大自然,不论是爬山、慢跑或者是骑单车,都是可以增进体力,促进身心健康的活动。相反的,遇到下雨天,我会挑一本百看不厌的书或与人切磋棋艺、甚至参观展览,这些都是我喜爱的活动。

  我最喜欢的活动是”露营”,因为露营能让我体验到不同的生活乐趣。夜晚时,满天的星空陪伴着我入睡;清晨时,虫鸣鸟叫的声音呼唤着我醒来。露营还让我尝试了很多令我难忘的第一次,似是第一次吃到半生不熟的饭、第一次到溪底抓虾、第一次在空旷的草地玩水球,尽情的嘶吼……至今回想起来,还是觉得回味无穷。我喜欢露营,因为它能让我更亲近大自然,让我的心胸更开阔、视野更宽广。

  善用周末日,为自己安排一个充实、有意义的活动,让自己的身心灵达到充分的休息,准备迎接下一次的挑战。

学生周记 篇2

  走进学校大门,向前走50米,就来到小植物园门口,那里是个美丽的地方。

  走进幽静的小植物园,那里环境幽雅,树叶成阴,像一把撑开的巨伞,有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的小植物园里散发着一股幽幽的清香,同学们陶醉在这小植物园里,得到美的享受。

  假山在小植物园里的正中间,它像一个正中间,它像一个正在站岗的士兵,手持长枪,保护着小植物园里的花草,它从不休息,无论是炎炎夏日,还是凛冽寒风,它一样很威武很镇静地站着。

  假山下面的水真清啊,清得可以看见水地的沙石,假山下面的水真多水泡啊,是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小,摇晃着越升越高,水泡也越来越大,最后在水面绽开,在扑哧一笑中消失了。

  啊!假山下面的水为假山增添了许多生机,我爱小植物园里的花草,更爱守在小植物园里的假山。

学生周记 篇3

  这几天,我一直在为一个征文活动发愁。我想写出一篇好文章,可是我冥思苦想,却始终下不了笔。突然,我想起了唐朝著名诗人李白,他常常在喝醉酒后写出流传千古的名诗佳句。你看,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,多么奔放洒脱啊!对,我来学李白,喝醉酒写文章。

  于是,我从酒柜里拿了一瓶白酒,拧开盖子,毫不犹豫地喝了一大口。哇!什么味?呛得我直咳嗽。我吓得赶紧把酒放好。这又苦又涩又辣的味道,怎么会让李白如此痴迷呢?可能是我没喝醉吧,我下定决心,再一次拿起酒瓶……虽然那滋味仍然让我难以忍受,但想到能写出好文章,我还是硬着头皮连喝了几口。喝完后,我伸着舌头,喘着大气,喉咙里像着火似的。

  过了好一会儿,我发现自己的脑袋里还是空空的,没有灵感,没有思路。要不要再喝呢?这时,我心里特别矛盾:不喝了,再喝我就要吐了;喝,人生难得几回搏!最后,我鼓足勇气,紧闭双眼,头一仰又喝了一口。可是,这口酒还是没起作用。

  妈妈回来了,她知道后,笑着说:“你真是个‘傻孩子’,学习是没有捷径可走的。”

  妈妈在笑,我听见了,是迷迷糊糊中听见的。后来,我想我是睡着了。

学生周记 篇4

  早上,随着闹钟那清脆的声音响起,我便从暖和的被窝中爬起,为今天的课程做准备。陈述事例

  刷完牙,洗完脸,我吃完了妈妈一大早准备的营养早餐,便背着书包,撑着雨伞兴高采烈地上学去了。路上细雨蒙蒙,小水滴从天上坠落下来,滴在了我的雨伞上,传来“滴答滴答”的声音,清脆悦耳。小雨滴姑娘弹奏着优美的乐章。

  来到学校,走进教室的门口,便听见同学们议论纷纷的声音,强烈的好奇心驱使我去看个究竟。不看不知道,一问才知道,原来洪泽辉在讨论有没有带字典的事情。我的脸由晴转阴,这时候,我才想起自己忘记带字典了。于是,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

  后来,看着同样没有带字典的李哲帆从隔壁得意洋洋地回来了,手里拿着一本字典。正处在焦急时刻的我,还没反应过来,心想:我没带字典,还是回家拿吧,可是就快要上课了;还是打电话让爸爸送过来?不行,我肯定会被批评的。唉,到底该怎么办呢?这时候我才反应过来,便请教了李哲帆。哦,原来他是从隔壁班级里借来的。我也不顾自己的形象,管它三七二十一,便向隔壁班走去。要去借字典的'我,羞红了脸,厚着脸皮借来了一本字典。终于,我没有被老师批评。总结结尾

  有了这次的经验,我只好厚着脸皮向别人借书的我吸取了这次的教训。这次的“借书记”钻进我记忆的闸门,鞭策着我不断向前,永不后退!

学生周记 篇5

  夏洛的一声“再见”,伴随着曾经的蛛丝随风飘散,但在我心中,却留下了一张夏洛的网。自从看了《夏洛的网》,心里总想着一定要做点什么。

  年初四家里来了亲戚,家里弄得挺脏的,年初五上午,爸爸妈妈有事出门,于是我就乘此机会帮妈妈拖地。

  我拿起拖把,放进红色的水盆中,用力搅拌后再使劲甩,“功夫不负有心人”,我终于把拖把甩干了。

  我先拖客厅,才拖了一会儿,额头上已冒出了许多小汗珠来,我也顾不得擦。好一会儿,大客厅总算被我拖好了。可仔细一看,大客厅竟然被我拖成了一只大花猫!它好像很难过地对我说:“小主人,看看我这惨样,你对我也太不负责任了吧!”于是,我找来一块干净的布又把它擦了一遍,这下客厅变得干干净净了。看着亮闪闪的地面,我甜甜地笑了!

  接下来,该拖我心爱的小房间啦。我先收拾好房间的玩具,课外书等,再按照刚刚的方法,把我的小房间前后左右里里外外都拖了个遍。小房间顿时焕然一新!

  拖完自己的小房间后,我就对爸爸妈妈的大房间发出“进攻”了,先整理摆放好房间的物品,然后再拖地面。拿着沉甸甸的拖把,我的小手已经快吃不消了,磨出了两个小水疱,小手其它地方也红红的。我咬着牙,坚持着,一鼓作气,完成了爸爸妈妈房间的清理和拖地任务。

  爸爸妈妈回到家里一看,“哇,今天的地拖得真干净!”妈妈竖起大拇指表扬我:“徐宁婕,真能干,能帮妈妈做家务了。”我腼腆地笑了笑说:“妈妈,你每天做家务,一定很辛苦吧,以后我要为家里多分担点家务活。”

  妈妈听了,会心一笑:“我家的徐宁婕,真是妈妈的‘贴心小棉袄’!”

学生周记 篇6

  圆有什么作用呢?老师一边指着大屏幕,一边说。

  在我们的眼里,圆只是一个不起眼的小小图形而己,没什么大不了,而今天老师讲完课之后,我终于知道了,一个让我们觉得不起眼的小圆形,却是一个神奇的图形。

  圆,可以让我们联想到很多东西,可以把它看作大玉盘,看作蜿等。

  这一天,我们刚到学校,老师就立刻走上讲台上说:“圆是个句号,让我们学会总结。”数学老师也走上讲台,说:“圆可以看作一个零,考不好,灯笼高高挂,回家爸妈打小屁屁喽!”教室里哈哈大笑。这时,来送孩子的李阿姨说:“不对,圆是我脖子上挂着的项链呀!”“阿姨,您不对,是我们正吃的棒棒糖哩!”孩子们说。

  等啊等,能吃月饼的中秋节到了,咦?盘中的月饼不也是圆圆的吗?这时,我从那香气迷人的五仁月饼中联想到了那美丽的月亮,太阳。

  另一天,我们来了学校,大家都在谈着,神奇的圆,我也不例外。

  这一次老师的作文课,让我们不再瞧不起圆,而是让我们更了解,更欣赏这个简单不过的图形了。让我们再次喊出那个神奇的图形吧!它就是圆,一个了不起又能让人走进联想的童话的圆。

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