初二开学周记

2020-11-12 周记

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?制定一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的初二开学周记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二开学周记 篇1

  开学第一周就连续上了七天课。

  头两天考试。对于这次考试,貌似我比妞儿表现得更加焦虑。不停地问复习好了没有呀?需要妈妈帮忙吗?大有皇上不急太监急的架势。开学前几天,妞儿反复说:对于即将到来的初二,我有一种莫名的兴奋感。当时听了,我和她爹还表示相当地赞许。大概是假期最后的一周吧,跟妞儿发生口角。我猛然地意会到,表面上不在乎,其实妞儿的内心里对初二的第一次模拟考试,甚至对整个初二还是有些惴惴不安的。妞儿也许、其实是在给自己壮胆儿。

  直到周五,全部成绩和排名才揭晓。在经历了初二后半个学期,怕是妞儿的学生生涯以来,最难捱也是最灰暗的一段时光之后,妞儿重又回到自己的位置上。虽然,拿着各科的考试试卷,妞儿都能指指点点、数落出好几处不该扣分的地方,但妞儿还是大言不惭地评价自己说:王者归来。

  周一正式上课。妞儿也没觉得有啥适不适应、调不调整的,自然而然地进入到开学后的节奏中。为了不让自己的焦虑变本加厉,以致影响到妞儿,我开始没事找事。读英语、看唐顿、给花草剪枝、买菜烧饭,忙碌且生动的日子让心情也跟着渐渐开朗愉悦起来。

  科学、历社和数学都换了新老师。妞儿没像以往那样,面对各种变化表现出各种的不接纳。回到家,仍然絮絮叨叨地说着学校的林林总总。却是既来之,则安之的样子。结果,科学老师如妞儿自己期许的,果然是化学出身。历社老师的种种言行,莫名地扭转了妞儿对历社的.态度,突然之间不再厌烦背诵那些枯燥的历史。

  周四,数学第一次单元考试。妞儿考得稀里哗啦。我承认,在第一眼看到分数的时候,心里的确掠过一丝不快和不安,但真的只是转瞬之间。妞儿回到家,我问起原由。妞儿气鼓鼓地说:不是因为不会。前面的题目有些难,我做得比较谨慎。时间就没把控好。后面的填空我承认做得不够认真。试卷发下来,十分钟没到,我就全部订正完了。

  我也不知道,考试的时候,脑子怎么就抽了。然后独自蹲在马桶上哭得稀里哗啦。反思我自己的问话,从语气到内容没什么犯歹的呀。诧异之余,我再一次意识到,这一年,妞儿会对分数异常的敏感和在意。好吧,再一次地提醒自己,感受、接纳妞儿的情绪变化,比什么都重要。

初二开学周记 篇2

  快开学了,我已制定好了学习、生活计划。

  每天早上六点起床,六点十分洗脸、刷牙,六点三十分读英语,七点出门上学,吃早饭,七点三十分进校门。

  上课时,认真听课,不开小差、不讲话。下课了准备好下一节课的学习用品,然后再去上厕所。做眼保健操时要认真地做。放学了马上回家洗好手,做作业。要认真仔细,提高做作业速度,在七点前完成作业,作业做好要自己检查。

  七点三十分,开始复习当天学习内容,把当天学到的内容教给妈妈,让她也学习学习。再预习第二天要学习的内容。

  八点半开始洗脸、刷牙。八点四十五分上床阅读三十分钟,九点十五分正式睡觉。

  周一到周五都按本学习计划完成的。每周五、六晚可看四十五分钟电视节目或玩电脑游戏。

  这就是我的学习、生活计划,大家看如何?

初二开学周记 篇3

  早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气,再慢慢地吐出,整个人都简单了许多。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期必须要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”

  六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。但,此刻,我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

  八年级,对我们来说意味着什么多了一份职责,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了。不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

  告诉自己:每一天要对得起夕阳……捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始。

初二开学周记 篇4

  开学的第一个月已经在忙碌中不知不觉地溜过,各种杂琐得事情基本已经处理完毕,下个月便要开始正式学习了。这次就把九月份以来的各种事情做个小结吧。

  第一个星期:只有两天,且认识的人不多,仅认识以前同学及同桌。没有什么特别收获,只是略微讲解了初中的要求,包括记律,学习等方面。

  第二个星期:上了几节课,被数学老师任命为数学课代表,与另外两个同学一起负责收发作业。被语文老师选为双周周四值日班长(暂时)。跟班上同学比较熟了,一组和二组基本都认识了。虽然我自认为成绩不错,但与几个同学仍有差距。我以任怡为目标,见贤思齐焉。周六摸底考试,自我感觉情况不太好。

  第三个星期:摸底考试成绩已出,我被分进培优班,年级前350名;任怡被分进了奥数班,年级前100名,且数学80分以上。果然我与她还是有差距,所以我要在培优班加油,努力,与她并齐。与同学们都熟络起来了,彼此都能将上一两句话,跟有几个同学很聊得来。黑板报已经办好,现要布置教室,与几个同学一起将教室装饰了一下,有种焕然一新的感觉。

  第四个星期:军训如期而至,大大修正了我们小学时各种不好的习惯。经过全班同学一个星期的努力训练后,广播操与军训表演分别获得二等奖与一等奖,但是有点舍不得教官们走。陈老师对我们的表现似乎比较满意,加油!

  第五个星期:正式进入学习状态,马上要放国庆长假,长假过后编排座位,准备迎接运动会与期中考,期待!

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