学生多进行周记的写作有利于提升自身的写作水平。下面就随小编一起去阅读五年级的学生周记，相信能带给大家启发。
五年级的学生周记【1】
“生活是由无数第一次组成的。”在《意林》上看到这句话，我不由得陷入深深的深思中，第一次择菜的情景又清晰地浮现在眼前。
这天中午，妈妈匆匆忙忙地说：“呆会有客人要来吃饭，你能帮忙择菜吗？”我二话不说就答应了。妈妈指着一把菠菜，说：“叶子要一片一片地剥开，烂叶、黄叶、菜根丢到垃圾堆里。”这还不简单，我马上忙碌起来：拿起一根菠菜，细心地剥下菜叶，直到只剩下菜根，才用力地丢掉。对了，这片叶子上有几个虫洞，那片叶子有点枯黄，让它们到垃圾堆里做伴吧。
不到5分钟，一大捆菠菜择了一大半。我高兴地说：“怎么样，我天生是个做家务的好手。”妈妈满意地点了点头。就在这时，我发现一只绿油油的大青虫躲在叶子下面，吓得大声喊了一声“啊”，扔掉手中的菜叶，撒腿跑出厨房。妈妈淡定地看了我一眼，抬起脚用力一跺，大青虫立刻被踩得稀巴烂。
原来大青虫并不可怕啊，这下我可放心了，继续认真地择菜。过了一会儿，菠菜择干净了，我勤快地将它们洗了几遍，端起洗菜水到阳台上浇花。
第一次择菜，我明白一个道理：只要热爱劳动，一定会有收获。
五年级的学生周记【2】
看惯了人世间的各种汹涛，各种雄壮，我觉得雨才是世间最美好的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。因而，我喜欢观雨。
小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我伤心的是，雨落在地上，便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心，雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一次看雨的机会。
而如今我长大了，我才明白了奶奶的话，和雨的使命。
那是入秋的第一天，天空中飘起蒙蒙细雨，雨不大但却很密，我走在路上仰望着天空，什么都没变，灰色的云衬着无色的雨。雨轻柔地滴下，流过皮肤，流过了心灵，流过心中最美好的自留地，瞬时，我有一种解脱感，随着雨水从指尖滑落，如一次长吻的结束，雨带走了我的痛苦、不满、欲望、嫉妒和贪婪。任何失利、创伤、挫折和失落在一瞬流逝不见。我如初生的婴儿，用至纯至洁的心灵来接受这女神的赠礼，轻轻地、真实地感受到最纯净的.自己。
接受完雨的洗礼，我注视着从指尖滴落的雨水流进了阴沟，随着秽物流出了我的视线。
我喜欢观雨，不仅是因为他带给了一个真实的我，更是因为它为人洗礼，却甘心化作秽物，离开人们的视线。造物主造雨，不！造这些爱的使者，正是想让人们像他们一样，无私的奉献，不求回报。
窗啪啪作响，
我抬起头，望着窗外，又下雨了……
五年级的学生周记【3】
雨过天晴，心情愉悦。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒来，我一骨碌爬起来看表已经7：00钟了，忙穿好衣服，抓紧去吃早饭。
早饭后就开始做奥数题，今天做得是求“组合图形面积”的应用题，刚开始，我以为这类题十分简单，估计二十分钟就可以做完，边做题，便在心里盘算着做完题后的打算。
可恰恰相反，这类题并不简单，一共有15道题，我只做出了五道题，而光做这五道题，我几乎花了一个小时的时间，我的心思乱极了，做完题后的打算也不再想了。我认真地看着剩下的十道题，边看边画图，可还是不会。于是，我搬来了救兵——哥哥。
哥哥看过题后说做这类题不容易，要想做对就要细心、认真、还要手脑并用。于是，哥哥开始给我讲例题，什么，BD=2DC，BE=3AE等统统经过耳朵涌进了大脑，可听了半天，还是不明白。哥哥的耐心没有了，我也抱怨自己笨。唉！总是不会。
又经过一个多小时，就剩下一道题了，我紧张的心松弛了下来，思想也抛锚了，哥哥见状说：“认真听，一个多小时我可以干很多事，为什么非给你在这讲题，讲题你又不听，我还不如不讲。说着扔下笔不理我了。我骤然泪下，离开座位，倒在床上痛哭，哭着哭着，我想起了小草，小草虽然渺小，但无论在什么地方都可以生长，我不也是一棵小草吗？
于是，我重新坐在座位上，认真听哥哥讲题，这次效果很明显。
通过这件事，让我懂得了，我们应该学习小草顽强不屈的精神，不管有多么困难，都要坚强，不服输，这样才能战胜困难，取得胜利，茁壮成长。
五年级的学生周记【4】
鼓浪屿在厦门，是一个小岛，与厦门市隔海相望，这天我有幸来到厦门，一览鼓浪屿之美。
我们坐轮渡进入岛上，映入眼帘的就是那古老而美丽的欧式建筑和那些巨大的长着“大胡子”的榕树。我们坐着缆车去鼓浪屿最具代表性的景点——日光岩。在缆车上，低头望着下面，真可怕，一阵风吹来，缆车摇摇晃晃，“啊！”我和妈妈不约而同地叫起来，爸爸说：“小心缆车真让你们给震掉下去！”是不是爸爸也恐高呢？我们终于平安到达了山顶。日光岩又名晃岩，是鼓浪屿的最高点，站在上面往下看，一览无余，岛上美丽的景色尽收眼底，令人流连忘返。
下午，我们来到海滨浴场，那里早已人山人海，有的在水里游泳，有的在沙滩上追逐嬉戏，还有的躺在沙滩上晒太阳。走在海边的沙滩上，夕阳照着我的脸红红的，一阵浪水冲过来，打湿了我的脚，风吹来，我的脚凉凉的，这感觉真是奇特。
第二天，我们还游览了百鸟园、电影院等，在电影院看介绍时还知道鼓浪屿可是有名的音乐之乡，有许多音乐家都是从这儿培养出来的。鼓浪屿的名字是因为一块大石头，这块大石头有一个洞穴，涨潮时，每当海浪冲击石洞时，会发出击鼓的声音，可现在地质和环境发生变化，这个石头已经很难被海浪锤击，再也听不到击鼓声了，我觉得很遗憾。
啊！美哉，鼓浪屿！
五年级的学生周记【5】
明天是发奖的一天，我在心里鼓励自己说，加油，一定要得到前3名。
我早早地来到了学校，听广播说“同学们，请到新教学楼集合，准备20xx年-2018年颁奖仪式。”话音刚落，同学们像火箭般向新教学楼涌去，人山人海，非常壮观。此时，王老师拿着获奖名单来了。念到，全科讲一年级，前3名…2年级，前3名，胡常青，李四，王五，我心想，弟弟得奖了，我也一定要得奖。三年级，前三名…四年级，前三名，我认真的听着，杨明坤，吴缅，我没听错吧？竟然有我。我上台看到许多老师都在对我笑，那笑容仿佛在说，吴缅就是个好学生啊。我心里美滋滋的。又开始了单科奖颁奖仪式，只有语文前三名，数学前三名，英语前三名，才可得到一张奖状。一年级…二年级语文前三名，胡常青，王五，李四，数学前三名，胡常清，李四，赵六。王老师插话了，说：“胡常青还没坐到自己的位置上，就又念到他的名字了。”我心里暗暗佩服我这个弟弟。英语前三名，赵六，王五。王老师又说：“看看，又是胡常青，人家4张奖状。”3年级…4年级语文前3名，吴缅，杨明坤，王梦雪，数学前3名，吴缅，王梦雪，杨明坤。王老师又插话了，说：“人家吴缅也是，你还没坐到自己位置上，就又念住啦！”英语前3名，吴缅，杨明坤，王琳。“本次颁奖仪式就此结束，请没有发到奖的同学下次努力，争取得奖。”
颁奖仪式已结束，我的心却久久不能平静…
五年级的学生周记【6】
当一个非凡的滋味，碰上另一个味蕾上的宠儿，就会产生一种更为奇特的滋味。成长也是这样，成长如果没有各种各样的调味瓶的话，那就不会有绚丽多彩的味道。
成长是酸的。在成长之中，难免会有一些磕磕碰碰，难免会有一些坎坎坷坷。但是最后，我们不都一起实现了愿望吗？我们不都完成了我们的心愿了吗？
成长是甜的。在成长之中，我们都一次次成功，一次次兴奋的辗转难眠。这一次次的成功让我们不断的成长，不断的成熟，不断的进步，直到最后人生的成功。
成长是苦的。在成长之中，我们也一次次撞到了“黄灯”——失败。这个失败，不是红灯，因为，这一次次小小的失败，让我们从中吸取了经验和教训，引导我们走向成功的大道。
成长是辣的。处于青春期的我们，性情突变，不再像小时候温柔可爱，听老师和家长的话。我们有了思想，我们发生了改变。从“妈妈说”、“爸爸说”、“老师说”到了“我想”、“我说”。我们遇到鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹，真是一群不折不扣地火爆小辣椒。
成长的滋味，不只这几种。我们的生活中，有时是“酸甜”，有时是“酸苦”，又有时是“甜辣”。味道，永远都不是单一的，生活和成长，也永远不是单一的。我希望，我们每个人，都会善用自己的“调味瓶”，一起调出最美的味道，一起调出最快乐的味道，一起调出最令人流连忘返的味道。长大后，回想起自己成长的滋味，我相信你会说：“噢，那时候……”
五年级的学生周记【7】
今天，爸爸特别难过。因为爸妈两个在一起经常吵架，这已经不知道是多少回了。妈妈总是一生气就往外面走，爸爸看到妈妈走了之后又非常难过。害怕妈妈不回来了，也怕妈妈在外面受苦。电话里。听到爸爸沙哑的声音，说话有些泄气。我知道电话里讲太多也安慰不了他，还是给他发个短信吧！于是，我写了如下内容：
爸，人生无常，切勿大喜大悲，有伤脾胃。我知道您现在很痛苦、焦虑，但过份的痛苦和焦虑并不能解决任何问题。向人倾诉过后还是得面对现实的状况。我就从来没有怨过你和妈妈，我今天的样子都是你们所赐予我的，我很自豪很自信。以后我能变成什么样子，九分是看我自己的造化，你们也不要有多余的压力。儿女到了一定的年纪都会形成自己独立的人格，很多时候我也不是你们想象和看到的样子，我或许比你们所知道的更成熟更能面对外在的打击。我希望您能陪伴我一起度过大学，度过以后我人生中更长的日子。我以后也会结婚，生子，我需要你们，你们是我最为强大的依靠。妈妈心里有我们，有这个家，她只是想一个人清净一段时间，您不要着急，给她时间恢复过来想。爱，需要等待。
这是我头一次跟爸爸讲道理，不知道爸爸看了会是怎样的心情。真的希望爸妈能够和好如初，这是我的愿望，也是弟弟的愿望。
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